2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)

1、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 為了中華民族的崛起教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生知道為了人民的解放和祖國(guó)的富強(qiáng) 許多革命先輩不斷探索拯救中國(guó)的革命道路 體會(huì)中國(guó)的愛國(guó)志士為了拯救中國(guó)所作出的不懈努。

2、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 拓展資料 春天的故事 變化著的人 變化中的家園1教案 北師大版 教學(xué)背景分析 學(xué)生背景分析 我們的學(xué)生都是城市孩子 即使父母是從農(nóng)村出來(lái)的 但這些孩子都是在城市長(zhǎng)大的 對(duì)農(nóng)村的認(rèn)。

3、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 日益富強(qiáng)的祖國(guó)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 體會(huì)新中國(guó)建立后 尤其是改革開放后 我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn) 科學(xué)十時(shí)微迅猛發(fā)展 祖國(guó)一天比一天富強(qiáng)的情感 2 知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民。

4、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 追尋人類文明足跡教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度 通過讓學(xué)生在走進(jìn)世界的過程中 關(guān)隘自然 感受大自然對(duì)人類的捕魚 激發(fā)學(xué)生對(duì)世界歷史文化的興趣 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到古代的人類文明成就時(shí) 勞。

5、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 科學(xué)家的啟示教案 泰山版 課 題 科學(xué)家的啟示 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 知道一項(xiàng)科學(xué)成果的取得 都需要堅(jiān)持不懈 開拓創(chuàng)新 不畏艱難 勇于求真的科學(xué)精神 過程與方法 通過搜集資料 培養(yǎng)學(xué)。

6、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 沒有共產(chǎn)黨 就沒有新中國(guó)教案 泰山版 課題 3 沒有共產(chǎn)黨 就沒有新中國(guó) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 讓學(xué)生知道黨誕生和發(fā)展的歷史 知道新中國(guó)的建立和發(fā)展都離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 過。

7、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 祖國(guó) 我為你驕傲教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度 感受改革開放以來(lái)祖國(guó)建設(shè)在諸多領(lǐng)域取得的巨大成就和人民生活發(fā)生的變化 認(rèn)識(shí)改革開放政策的正確性 激發(fā)愛黨 愛祖國(guó)的思想感情 能力 培。

8、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 人類文明的搖籃教案 泰山版 課 題 人類文明的搖籃 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解古代埃及 巴比倫 印度的燦爛文明與輝煌成就 過程與方法 搜集相關(guān)的圖片以及資料 包括趣味故事 情感態(tài)度。

9、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 中華民族圓了 飛天夢(mèng) 教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度 讓學(xué)生從人造衛(wèi)星與人們生活的密切關(guān)系中 體會(huì)到讓科學(xué)造福人類的道理 通過了解航天事業(yè)取得的重大成就 認(rèn)識(shí)到我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)。

10、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 永久的緬懷教案 泰山版 課題 永久的緬懷 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 知道愛國(guó)的仁人志士為中華之崛起 民族的復(fù)興做出的卓越貢獻(xiàn) 過程與方法 小組合作 搜集資料 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)。

11、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 大自然的壞脾氣教案 泰山版 課 題 8 大自然的壞脾氣 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解常見的自然災(zāi)害的種類及所造成的危害 了解我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn) 過程與方法 學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前常用的自。

12、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度 學(xué)生通過學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后在石油工業(yè) 汽車工業(yè) 國(guó)防建設(shè) 水利事業(yè)等領(lǐng)域取得的巨大成就 認(rèn)識(shí)到祖國(guó)建設(shè)的飛速發(fā)展 產(chǎn)生對(duì)新中國(guó)建設(shè)者。

13、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 永恒的文化遺產(chǎn)教案 泰山版 課 題 永恒的文化遺產(chǎn) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解歷史不同時(shí)期各具特色的文化遺產(chǎn) 建筑藝術(shù) 過程與方法 學(xué)生收集世界著名的建筑藝術(shù) 文學(xué)作品 繪畫與藝術(shù)。

14、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 與自然災(zāi)害的較量教案 泰山版 課 題 與自然災(zāi)害的較量 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 明白人類可以利用科學(xué)技術(shù)來(lái)防災(zāi)減災(zāi) 了解我國(guó)的一些防災(zāi)減災(zāi)機(jī)構(gòu)及其作用 學(xué)習(xí)在洪水 地震等自然災(zāi)害面。

15、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 災(zāi)難無(wú)情人有情教案 泰山版 課 題 災(zāi)難無(wú)情人有情 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過了解在災(zāi)難面前人們無(wú)私幫助的事跡 懂得在危難之中團(tuán)結(jié)互助是一種高尚的人道主義精神 過程與方法 通過活。

16、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 健康文明的休閑生活教案 人教新課標(biāo)版 教材分析 教材提供了兩個(gè)范例 一是學(xué)生調(diào)查關(guān)注自己生活的周圍 人們休閑活動(dòng)的狀況 二是對(duì) 麻將 這一休閑活動(dòng)方式是否健康提出討論 目的是引。

17、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)會(huì)拒絕教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀念目標(biāo) 1 追求科學(xué) 健康 充實(shí)的初中生活 2 鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心 3 培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí) 愛勞動(dòng) 遵紀(jì)守法積極要求上進(jìn)的品德。

18、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 到周邊去看看教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道和認(rèn)識(shí)我國(guó)周邊的主要國(guó)家以及與我國(guó)的歷史 經(jīng)濟(jì) 文化聯(lián)系 2 以亞洲一些國(guó)家為例 初步了解東方文化的主要特點(diǎn) 能借助資料 事實(shí) 通過。

19、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 打開國(guó)門 走向世界教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解中國(guó)在各個(gè)方面都在大踏步地走向世界 感受祖國(guó)打開國(guó)門后社會(huì)所發(fā)生的變化及成就 初步認(rèn)識(shí)對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 社會(huì)的進(jìn)。

20、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 永久的緬懷 第二課時(shí) 教案 泰山版 一 導(dǎo)課 同學(xué)們 通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們已經(jīng)了解到我們的祖國(guó)曾歷盡苦難 歷盡滄桑 為了民族的獨(dú)立 為了挽救苦難的民眾 無(wú)數(shù)革命先輩前赴后繼。