北師大版八年級上1.1探索勾股定理
課題:1.1 探索勾股定理1 教學目標:1引導學生經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過程,進一步發(fā)展學生的合情推力意識,主動探究的習慣,進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系2引導學生探索并理解直角三角形的三邊之間的數(shù)量關系,進一步發(fā)展學生的說理,
1、課題:1.1 探索勾股定理1 教學目標:1引導學生經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過程,進一步發(fā)展學生的合情推力意識,主動探究的習慣,進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系2引導學生探索并理解直角三角形的三邊之間的數(shù)量關系,進一步發(fā)展學生的說理。