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創(chuàng)設(shè)和諧美術(shù)課堂課題研究結(jié)題報告

小組合作 創(chuàng)設(shè)和諧美術(shù)課堂課題研究結(jié)題報告課題的現(xiàn)實背景與意義伴隨著新課程的逐步實施與推進，教育 以人為本 的理念越來越得到人們的認可。一切為了學生的全面和諧發(fā)展，已經(jīng)成為當今教育界的共識。前一段的教育實踐研究， 我們也對和諧課堂教育的教學,

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1、小組合作 創(chuàng)設(shè)和諧美術(shù)課堂課題研究結(jié)題報告課題的現(xiàn)實背景與意義伴隨著新課程的逐步實施與推進，教育 以人為本 的理念越來越得到人們的認可。一切為了學生的全面和諧發(fā)展，已經(jīng)成為當今教育界的共識。前一段的教育實踐研究， 我們也對和諧課堂教育的教學。

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