第13課彈涂的趣味第1課時(shí)教案

1、彈涂的趣味 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)彈涂紙孔版畫的方法，包括刻版和彈涂的技巧。 過程與方法 A：在觀察中了解孔版畫的特點(diǎn)、材料與制作方法；B：在游戲中進(jìn)行彈涂技法的嘗試與探索；C：在創(chuàng)作中感受孔版畫的藝術(shù)表。

2、2019年 春 四年級(jí)美術(shù)下冊 第4單元 我們的版畫樂園 第13課 彈涂的趣味 第1課時(shí) 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)彈涂紙孔版畫的方法 包括刻版和彈涂的技巧 過程與方法 A 在觀察中了解孔版畫的特點(diǎn) 材料與制作方。

3、彈涂的趣味 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)彈涂紙孔版畫的方法，包括刻版和彈涂的技巧。 過程與方法 A：在觀察中了解孔版畫的特點(diǎn)、材料與制作方法；B：在游戲中進(jìn)行彈涂技法的嘗試與探索；C：在創(chuàng)作中感受孔版畫的藝術(shù)表。

4、2019年 春 四年級(jí)美術(shù)下冊 第4單元 我們的版畫樂園 第13課 彈涂的趣味 第2課時(shí) 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)彈涂紙孔版畫的方法 包括刻版和彈涂的技巧 過程與方法 A 在觀察中了解孔版畫的特點(diǎn) 材料與制作方。

5、彈涂的趣味 感受孔板畫的藝術(shù)表現(xiàn)力和細(xì) 致朦朧層次豐富的裝飾美。 讓我們一起欣賞富有趣味的孔版畫，這種版畫 會(huì)產(chǎn)生一種朦朧豐富特殊的美。 展 現(xiàn) 了 畫 家 描 繪 的 一 種 寧 靜 的 美 的 空 間 。 潮 汕 農(nóng) 家 版 畫 什么是。

6、彈涂的趣味,感受孔板畫的藝術(shù)表現(xiàn)力和細(xì)致朦朧、層次豐富的裝飾美。,讓我們一起欣賞富有趣味的孔版畫，這種版畫會(huì)產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。,展現(xiàn)了畫家描繪的一種寧靜的、美的空間。,潮汕農(nóng)家版畫,什么是漏??？,漏印版畫也叫孔版畫，它印制圖形的道理是先將圖形在紙或其他材料上挖割成鏤空的圖形模板，然后通過刷、涂、噴、拓將印料從模板上的透空部分轉(zhuǎn)印到承印面上。 用彈涂的方法制作孔板畫，材料簡便，新奇有趣。

7、彈涂的趣味,感受孔板畫的藝術(shù)表現(xiàn)力和細(xì)致朦朧、層次豐富的裝飾美。,讓我們一起欣賞富有趣味的孔版畫，這種版畫會(huì)產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。,展現(xiàn)了畫家描繪的一種寧靜的、美的空間。,潮汕農(nóng)家版畫,什么是漏?。?漏印版畫也叫孔版畫，它印制圖形的道理是先將圖形在紙或其他材料上挖割成鏤空的圖形模板，然后通過刷、涂、噴、拓將印料從模板上的透空部分轉(zhuǎn)印到承印面上。用彈涂的方法制作孔板畫，材料簡便，新奇有。

8、彈涂的趣味,感受孔板畫的藝術(shù)表現(xiàn)力和細(xì)致朦朧、層次豐富的裝飾美。,讓我們一起欣賞富有趣味的孔版畫，這種版畫會(huì)產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。,展現(xiàn)了畫家描繪的一種寧靜的、美的空間。,潮汕農(nóng)家版畫,什么是漏??？,漏印版畫也叫孔版畫，它印制圖形的道理是先將圖形在紙或其他材料上挖割成鏤空的圖形模板，然后通過刷、涂、噴、拓將印料從模板上的透空部分轉(zhuǎn)印到承印面上。用彈涂的方法制作孔板畫，材料簡便，新奇有趣又具備一定難度，印制好的畫面精致朦朧、層次豐富。,這種孔板畫怎么制作？,工具準(zhǔn)備,水粉顏料、剪刀、小刀、牙刷、卡。

9、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治 第13課 騰飛的中華 第二課時(shí)教案 陜教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀 感受我國在民主政治、祖國統(tǒng)一。

10、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治 第13課 騰飛的中華 第一課時(shí)教案 陜教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 感受學(xué)校、居民生活的變化，真。

11、事物的正確答案不止一個(gè)教學(xué)內(nèi)容事物的正確答案不止一個(gè)備課時(shí)間總課時(shí)數(shù)總第1課時(shí)備注教學(xué)設(shè)計(jì)與過程一、新課導(dǎo)入題西林壁：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說明什么？同一事物在不同的觀察角度下會(huì)有不同的理解和感受。由此可見，事物的正確答案并不是唯一的，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問我們一起來。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第13課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性教案蘇教版必修1 課題 第六課時(shí) 函數(shù)的單調(diào)性（1） 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1理解函數(shù)單調(diào)性概念； 2掌握判斷函數(shù)單調(diào)性的方法，會(huì)證明一些簡單函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性。

13、植樹的牧羊人 第一課時(shí)教案設(shè)計(jì) 一 課文分析 本文講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人 數(shù)十年如一日 靠自己的體力和毅力 把荒涼的土地 變成流著奶和蜜的田園 課文主要贊頌了他的這種無私的精神和不圖回報(bào) 為人類造福的品行 學(xué)習(xí)。