歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

第4單元合與分26各數(shù)的組成教學(xué)建議

1經(jīng)歷動(dòng)手操作交流歸納46各數(shù)的組成式的過(guò)程.2理解和體會(huì)合的方法。1經(jīng)歷動(dòng)手操作交流歸納46各數(shù)的組成式的過(guò)程.2理解和體會(huì)合的方法。學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成.3在老師的鼓勵(lì)下。積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法.教學(xué)建議。做一做1提出操作1的要求。愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法.教學(xué)。

第4單元合與分26各數(shù)的組成教學(xué)建議Tag內(nèi)容描述:

1、26各數(shù)的組成教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷動(dòng)手操作交流歸納46各數(shù)的組成式的過(guò)程.2理解和體會(huì)合的方法,學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成.3在老師的鼓勵(lì)下,積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法.教學(xué)建議:做一做1提出操作1的要求,讓學(xué)生按要求擺出花片。

2、2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元合與分26各數(shù)的組成教學(xué)建議 新版冀教版教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷動(dòng)手操作交流歸納46各數(shù)的組成式的過(guò)程.2理解和體會(huì)合的方法,學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成.3在老師的鼓勵(lì)下,積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法.教學(xué)。

3、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元合與分26各數(shù)的組成教學(xué)建議 新版冀教版教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷動(dòng)手操作交流歸納46各數(shù)的組成式的過(guò)程.2理解和體會(huì)合的方法,學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成.3在老師的鼓勵(lì)下,積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法.教學(xué)建議:做一。

【第4單元合與分26各數(shù)的組成教學(xué)建議】相關(guān)DOC文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!