2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.1 電磁感應——劃時代的發(fā)現(xiàn)課后訓練 滬科版選修3-2 1.下列現(xiàn)象中。2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.6 渦流現(xiàn)象與電磁灶課后訓練 滬科版選修3-2 1.對渦流理解正確的是( )。
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1、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.1 電磁感應劃時代的發(fā)現(xiàn)課后訓練 滬科版選修3-2 1.下列現(xiàn)象中,屬于電磁感應現(xiàn)象的是( )。 A小磁針在通電導線附近發(fā)生偏轉 B通電線圈在磁場中轉動 C閉。
2、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.5 自感現(xiàn)象與日光燈課后訓練 滬科版選修3-2 1.關于線圈的自感系數(shù)、自感電動勢的下列說法正確的是( )。 A線圈中電流變化越大,線圈自感系數(shù)越大 B線圈中自感電。
3、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.4 電磁感應的案例分析課后訓練 滬科版選修3-2 1如下圖所示,兩光滑平行金屬導軌間距為L,直導線MN垂直跨在導軌上,且與導軌接觸良好,整個裝置處于垂直紙面向里的。
4、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.6 渦流現(xiàn)象與電磁灶課后訓練 滬科版選修3-2 1對渦流理解正確的是( )。 A渦流中的電流是由電源直接提供的 B渦流產生的原理是電磁感應 C只有金屬導體才能產。
5、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.2 探究感應電流的方向課后訓練 滬科版選修3-2 1如下圖所示,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下。當磁鐵向下運動時(但未插入線圈內部)( )。 A。
6、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 1.3 探究感應電動勢的大小課后訓練 滬科版選修3-2 1.將閉合多匝線圈置于僅隨時間變化的磁場中,線圈平面與磁場方向垂直。關于線圈中產生的感應電動勢和感應電流,下列。
7、2019年高中物理 第1章電磁感應與現(xiàn)代生活綜合檢測 滬科版選修3-2 一、選擇題(本大題共7個小題,每小題6分,共計42分,每小題至少一個答案正確,把正確選項前的字母填在題后的括號內) 1根據楞次定律知,感應。
8、2019-2020年高中物理選修(3-2)第1章電磁感應與現(xiàn)代生活word教案8 學習目標定位 1.能分析通電自感和斷電自感現(xiàn)象.2.能寫出自感電動勢的表達式,知道自感系數(shù)的決定因素.3.了解自感現(xiàn)象中的能量轉化.4.了解日。
9、電磁感應 劃時代的發(fā)現(xiàn) 課時演練促提升 A組 1 下列現(xiàn)象中 屬于電磁感應現(xiàn)象的是 A 磁場對電流產生力的作用 B 變化的磁場使閉合電路中產生感應電流 C 插入通電螺線管中的軟鐵棒被磁化 D 電流周圍產生磁場 答案 B 2 20。
10、2019 2020年高中物理選修 3 2 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 word教案7 學習目標定位 1 掌握電磁感應中動力學問題的分析方法 2 掌握電磁感應現(xiàn)象中的能量轉化與守恒問題 并能用來處理力 電綜合問題 1 垂直于勻強磁場放。
11、2019 2020年高中物理選修 3 2 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 word教案10 一 對楞次定律的理解與應用 楞次定律反映這樣一個物理過程 原磁通量變化時 原變 產生感應電流 I感 這是屬于電磁感應的條件問題 感應電流一經產生。
12、2019 2020年高中物理選修 3 2 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 章末總結學案 一 對楞次定律的理解與應用 楞次定律反映這樣一個物理過程 原磁通量變化時 原變 產生感應電流 I感 這是屬于電磁感應的條件問題 感應電流一經產。
13、2019 2020年高中物理選修 3 2 第1章 電磁感應與現(xiàn)代生活 word教案4 學習目標定位 1 能區(qū)分磁通量 磁通量的變化量 和磁通量的變化率 2 理解和掌握法拉第電磁感應定律 并能夠運用法拉第電磁感應定律定量計算感應電動。
14、1 2探究感應電流的方向 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一。
15、1 3探究感應電動勢的大小 一 二 一 二 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探。
16、1 4電磁感應的案例分析 一 二 一 二 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究。
17、1 6渦流現(xiàn)象與電磁灶 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究一 探究一 探究一 探究一 探究一 探究一 探究一 探究一 12345 12345 12345 12345 12345 12345。
18、1 5自感現(xiàn)象與日光燈 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二。
19、第1章電磁感應與現(xiàn)代生活 1 1電磁感應 劃時代的發(fā)現(xiàn) 一 二 一 二 一 二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 12345 1。