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第十一章第四節(jié)

九年級(jí)物理 第十一章第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度教案授課教師: 課型: 物理 課時(shí)數(shù): 2 授課時(shí)間: 意見簽名: 一學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念.2通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度.學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理,九年級(jí)物理 第十一章第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案2班級(jí): 姓

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1、九年級(jí)物理 第十一章第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度教案授課教師: 課型: 物理 課時(shí)數(shù): 2 授課時(shí)間: 意見簽名: 一學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念.2通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度.學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理。

2、九年級(jí)物理 第十一章第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案2班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)的一種特性.2知道密度的單位讀法及物理意義.3掌握密度公式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.4知道測(cè)定物質(zhì)密度的原理,并用此原理進(jìn)行密。

3、九年級(jí)物理 第十一章第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案1班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)的一種特性.2知道密度的單位讀法及物理意義.3掌握密度公式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.4知道測(cè)定物質(zhì)密度的原理,并用此原理進(jìn)行密。

4、課題:九年級(jí)物理第十一章第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度1班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)的一種特性.2知道密度的單位讀法及物理意義.3掌握密度公式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.4知道測(cè)定物質(zhì)密度的原理,并用此原理進(jìn)行密度。

5、課題:九年級(jí)物理第十一章第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度2班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)的一種特性.2知道密度的單位讀法及物理意義.3掌握密度公式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.4知道測(cè)定物質(zhì)密度的原理,并用此原理進(jìn)行密度。

6、第四節(jié) 傳播效果的結(jié)構(gòu)形成及制約因素一傳播效果的結(jié)構(gòu)傳播效果位于傳播過程的最后階段.它是諸種傳播要素相互作用的集合效應(yīng),也是受眾受到信息作用在某些方面發(fā)生的具體變化.這些變化,有的微不足道,有的引人矚目;有的轟動(dòng)一時(shí),有的經(jīng)久不衰;有的單顯。

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