高考第6大題
析考題以題覓法提考能以題試法析考題以題覓法提考能以題試法析考題以題覓法提考能以題試法一般論述類文本閱讀專題卷
1、考點(diǎn)二理解概念含義2016江蘇卷閱讀下面的作品閱讀文本見考點(diǎn)一例1成人不自在,完成后面的問題.文中如來佛的掌心緊箍兒八十一難分別意味著什么6分考生答案得分誤區(qū)診斷學(xué)生甲如來佛的掌心象征著如來佛的權(quán)威;緊箍兒象征著對孫悟空的約束;八十一難象征。
2、一般論述類文本閱讀江蘇卷五年考情導(dǎo)向試卷作者出處命題方向2016年郭英德成人不自在分析結(jié)構(gòu)層次;理解重要概念的含義;分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度2015年熊秉明羅丹的雕刻分析結(jié)構(gòu)層次;篩選整合信息;分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度2014年朱良志乾坤草亭理解重要概。
3、考點(diǎn)三分析觀點(diǎn)態(tài)度2016江蘇卷閱讀下面的作品閱讀文本見考點(diǎn)一例1成人不自在,完成后面的問題.請結(jié)合文章內(nèi)容,分析西天取經(jīng)的寓意.6分考生答案得分誤區(qū)診斷學(xué)生甲人生的成長是發(fā)揮個(gè)人能力收心斂性的過程;人生要承擔(dān)責(zé)任,克服困難,完成使命.4分。
4、一般論述類文本閱讀專題卷一建議用時(shí):40分鐘一2016南京一模閱讀下面的作品,完成13題.18分延續(xù)詩詞的文脈胡妍妍中國傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)通和化.中華民族文脈綿延,我們于其中可以感受到一種歷史的辯證.反叛的變革的創(chuàng)新的一派,實(shí)際上并未脫離傳統(tǒng)。
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