高一生物必修2

1、 紅 綠 色 盲 檢 查 圖 在 醫(yī) 院 體 檢 時 ， 醫(yī) 生 有 時 讓 我 們 看 一 種 彩色 圖 譜 ， 請 看 一 看 下 面 的 圖 譜 ， 這 其 中 究竟 畫 了 些 什 么 檢測：你的色覺正常嗎 有兩個駝峰的駱駝 數(shù)字5。

2、P腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸沃森克里克和英國物理學(xué)家威爾金斯因發(fā)現(xiàn)生命的雙螺旋而榮獲1962年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎。相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接左一：威爾金斯 左三：克里克 左五：沃森DNA的空間結(jié)構(gòu)分析數(shù)量關(guān)系。

3、第3節(jié) DNA分子的復(fù)制對對DNA復(fù)制方式的推測復(fù)制方式的推測1保留型復(fù)制2半保留型復(fù)制3分散型復(fù)制對DNA分子復(fù)制的推測： 沃森和克里克發(fā)表了沃森和克里克發(fā)表了DNA雙螺旋模型之后不久，于雙螺旋模型之后不久，于同年又緊接著發(fā)表了同年又緊接。

4、人類遺傳病與優(yōu)生人類遺傳病與優(yōu)生 近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，人類傳染性疾病已得到控制，但人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和人類傳染性疾病已得到控制，但人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死。

5、G.J.Mendel,18221884孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料一一雜交實驗材料：雜交實驗材料：豌豆豌豆 自然狀態(tài)下，永遠(yuǎn)是自然狀態(tài)下，永遠(yuǎn)是純種。純種。 自花自花授粉授粉閉花閉花授粉授粉此材料的優(yōu)點(diǎn)見。

6、第四章基因的表達(dá)基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程合成來控制性狀的過程DNADNA分子是怎樣控制遺傳性狀的分子是怎樣控制遺傳性狀的 現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為： 生物的性狀是由生物的性狀是由 控制的控制的性狀是。

7、第一節(jié) 雜交育種與誘變育種高中生物必修高中生物必修2 想一想：植物雜交育種的方法想一想：植物雜交育種的方法DDTTddttDdTtddTt高抗高抗 高不抗高不抗 矮抗矮抗 矮不抗矮不抗ddTT矮抗矮抗ddTTddTt矮抗矮抗ddTT矮抗矮抗。

8、5.2 5.2 染色體變異染色體變異在自然條件和人為條件改變的情況下，染色體在自然條件和人為條件改變的情況下，染色體的的改變和染色體改變和染色體的增減導(dǎo)致生物的增減導(dǎo)致生物的變異。的變異。數(shù)目數(shù)目性狀性狀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)基因突變基因突變：染色體上某。

9、第七章 生物的進(jìn)化拉馬克進(jìn)化學(xué)說主要內(nèi)容：拉馬克進(jìn)化學(xué)說主要內(nèi)容：一是一是用進(jìn)廢退用進(jìn)廢退二是二是獲得性遺傳獲得性遺傳1. 生物不是神造的，而是由古老生生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來的物進(jìn)化來的2. 生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的生物是。

10、淮北一中生物備課組牛小娟每道題給出一對相關(guān)的詞，要求同學(xué)在備選答案中每道題給出一對相關(guān)的詞，要求同學(xué)在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。1 1杭州杭州西湖西湖 A.A.瘦西湖瘦。

11、DNADNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制一一DNADNA脫氧核酸脫氧核酸分子的結(jié)構(gòu)分子的結(jié)構(gòu) 1 1基本組成單位：基本組成單位：腺嘌呤腺嘌呤 A鳥嘌呤鳥嘌呤 G胞嘧啶胞嘧啶 C胸腺嘧啶胸腺嘧啶T脫氧核苷酸脫氧核苷酸脫氧核糖脫氧核糖磷酸磷。