伴性遺傳

1、第三節(jié) 伴性遺傳,一、性別決定,1、生物的性別主要是由染色體所決定的,、性染色體和常染色體,性染色體決定性別的染色體 常染色體與決定性別無(wú)關(guān)的染色體,男性：,X,Y,性染色體,女性：,X,X,3、性別決定。

2、第三節(jié) 伴性遺傳,性染色體上基因所控制的性 狀的遺傳常常與性別相關(guān)聯(lián)， 這種現(xiàn)象叫伴性遺傳，如色 盲、血友病等。,伴 性 遺 傳,概念：,1. 寫出性染色體（如XY）,2. 在性染色體上的右上角，用同一字母的 大小寫分別。

3、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第4講 基因在染色體上 伴性遺傳 1一對(duì)夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個(gè)正常，一個(gè)色盲，則這對(duì)夫婦的基因型不可能是 ( ) AXBY、XBXb BXbY、XBXb CXBY、XbXb DXbY、XbX。

4、2019-2020年高中生物第二輪限時(shí)35分鐘 第二章 第2、3節(jié) 基因在染色體上 伴性遺傳 必修2 一、選擇題 1.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是 ( ) 1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定。

5、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案2 滬科版第三冊(cè) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)方面：概述伴性遺傳的特點(diǎn)。 2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面 3.能力方面 運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。 舉例說(shuō)出伴性遺。

6、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案8 新人教版必修2 一、知識(shí)結(jié)構(gòu) 人類紅綠色盲癥 伴性遺傳 抗維生素D佝僂病 伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用 二、教學(xué)目標(biāo) 1、概述伴性遺傳的特點(diǎn)。 2、運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅。

7、2019-2020年高中生物2.3 伴性遺傳教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2 一教學(xué)目標(biāo) 三維目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1.了解紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的遺傳現(xiàn)象 2.概述伴性遺傳的特點(diǎn) 3.理解伴性遺傳的特點(diǎn) 4.舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)。

8、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案1 新人教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)方面：概述伴性遺傳的特點(diǎn)。 2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面 3.能力方面 運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。 舉例說(shuō)出伴性遺。

9、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案4 滬科版第三冊(cè) 1教學(xué)說(shuō)明 教學(xué)探索目標(biāo) 上海市二期課改提出的生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“通過(guò)生命科學(xué)教育，讓學(xué)生盡可能多的“經(jīng)歷”、“體驗(yàn)”，從而發(fā)展他們實(shí)踐能力，科學(xué)思。

10、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案10 新人教版必修2 一、教材分析 本節(jié)課以必修第一冊(cè)中減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成和第二冊(cè)中遺傳的基本規(guī)律為基礎(chǔ)，從學(xué)生感興趣的人類遺傳病引入，討論：紅綠色盲和。

11、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案6 中圖版必修2 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、概述伴性遺傳的特點(diǎn)。 2、運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。 3、舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1。

12、2019-2020年高一生物伴性遺傳教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章第三節(jié)伴性遺傳課程標(biāo)準(zhǔn)要求“概述伴性遺傳”，屬于理解水平。伴性遺傳現(xiàn)象是由于控制該性狀的基因在X染色體，而Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的等位基因，或在Y染色體上而X。

13、2019-2020年高一生物 伴性遺傳教案 學(xué)部 雙語(yǔ)高中 編者 齊明 課型 展示課 課時(shí) 1課時(shí) 年級(jí) 高二4班 班型 普通班 使用教材 人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 課題 第3節(jié) 伴性遺傳 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 1. 概述伴。

14、2019-2020年高中生物 伴性遺傳教案10 新人教版必修2 一、教材分析 本節(jié)課以必修第一冊(cè)中減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成和第二冊(cè)中遺傳的基本規(guī)律為基礎(chǔ)，從學(xué)生感興趣的人類遺傳病引入，討論：紅綠色盲和。

15、2019-2020年高中生物 伴性遺傳 教案1 一、教學(xué)目的： 1染色體類型及人類染色體組型分析（C：理解） 2性別決定的方式（C：理解） 3伴性遺傳的傳遞規(guī)律（C：理解） 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1XY型性別決定 2。

16、2019-2020年高中生物 伴性遺傳教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo) （1）理解伴性遺傳的概念； （2）概述伴性遺傳的特點(diǎn)； （3）掌握伴性規(guī)律在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 2能力目標(biāo) （1）通過(guò)提問(wèn)的方法，引。

17、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案4 新人教版必修2 教師寄語(yǔ)：面對(duì)成功不要陶醉，因?yàn)槟氵€有未來(lái)的挑戰(zhàn)！ 【課 題】伴性遺傳 【教學(xué)目標(biāo)】 1伴性遺傳的傳遞規(guī)律； 2伴性遺傳的特點(diǎn)；3伴性遺傳在實(shí)踐。

18、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案4 中圖版必修2 教師寄語(yǔ)：面對(duì)成功不要陶醉，因?yàn)槟氵€有未來(lái)的挑戰(zhàn)！ 【課 題】伴性遺傳 【教學(xué)目標(biāo)】 1伴性遺傳的傳遞規(guī)律； 2伴性遺傳的特點(diǎn)；3伴性遺傳在實(shí)踐中。

19、2019-2020年高中生物伴性遺傳教案9 中圖版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo) （1）理解伴性遺傳的概念； （2）概述伴性遺傳的特點(diǎn)； （3）掌握伴性規(guī)律在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 2能力目標(biāo) （1）通過(guò)提問(wèn)的方法，引導(dǎo)學(xué)生。