1940年入美國籍。1940年入美國籍。8.少年愛因斯坦。2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第8課《少年愛因斯坦》教案 語文版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。3.學(xué)習(xí)少年愛因斯坦勤學(xué)好問愛思。2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 《少年愛因斯坦》精品教案 語文版 教學(xué)目標(biāo)。3、學(xué)習(xí)少年愛因斯。
少年愛因斯坦Tag內(nèi)容描述:
1、語 文,七年級(jí) 下冊(cè),8. 少年愛因斯坦 王濱等,愛因斯坦簡(jiǎn)介,著名物理學(xué)家,猶太后裔,生于德國。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué),加入瑞士籍。1913年回德國,當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。 1921年發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)理論,獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1933年因受納粹政治迫害,遷居美國。1940年入美國籍,在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)。其中最重要的是建立了狹義相對(duì)論(1905年),并在這個(gè)基礎(chǔ)上推廣為“廣義相對(duì)論”,還提出了光的量子概念,對(duì)宇宙學(xué)說也有貢獻(xiàn)。,愛因斯坦在瑞士伯爾尼的故居,愛因斯坦曾于1914至1933年間任教的德國柏林洪堡大學(xué)舉辦愛因斯坦紀(jì)念。
2、8*少年愛因斯坦,王 濱,一、新課導(dǎo)入,少年愛因斯坦,少年愛因斯坦,王 濱等,少年愛因斯坦,二、認(rèn)識(shí)作者,愛因斯坦簡(jiǎn)介,著名物理學(xué)家,猶太后裔。生于德國。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué),加入瑞士籍, 1913年回德國,當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士, 1921年發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)理論,獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 1933年因受納粹政治迫害,遷居美國, 1940年入美國籍,在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)。其中最重要的是建立了狹義相對(duì)論(1905年),并在這個(gè)基礎(chǔ)上推廣為“廣義相對(duì)論”還提出了光的量子概念,對(duì)宇宙學(xué)說也有貢獻(xiàn)。,三、預(yù)習(xí)檢測(cè),你能認(rèn)識(shí)它們嗎?,孤僻 P,。
3、8.少年愛因斯坦,p,xi,jun,鈍,怡,怯,min tin,j,“笨頭笨腦”的科學(xué)巨人愛因斯坦 人家的孩子都開始學(xué)說話了,已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來,愛因斯坦的妹妹,比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了,愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾,前言不搭后語在學(xué)校里,愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑有的老師甚至指著他的鼻子罵:“這鬼東西真笨,什么課程也跟不上!”一次工藝課上,老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說:“我想,世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,。
4、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 8少年愛因斯坦練習(xí) (新版)語文版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 名校講壇 1.主題解說 課文通過對(duì)少年愛因斯坦的典。
5、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第8課少年愛因斯坦教案 語文版 一、教學(xué)目標(biāo) 1了解少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 2領(lǐng)會(huì)人物肖像描寫方法之“畫眼睛”對(duì)表現(xiàn)人物心靈的作用。 3學(xué)習(xí)少年愛因斯坦勤學(xué)好問愛思。
6、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 少年愛因斯坦精品教案 語文版 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握課文內(nèi)容,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力; 2.指導(dǎo)學(xué)生通過分析人物形象,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力; 重點(diǎn):了解愛因斯。
7、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 8少年愛因斯坦練習(xí) (新版)語文版 名校講壇 1.主題解說 課文通過對(duì)少年愛因斯坦的典型事例的敘述,運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法,贊揚(yáng)了少年愛因斯坦對(duì)科學(xué)和真理充滿好奇,愛讀書。
8、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 少年愛因斯坦教案 語文版 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握課文內(nèi)容,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力; 2.指導(dǎo)學(xué)生通過分析人物形象,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力; 重點(diǎn):了解愛因斯坦的。
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