事物的正確答案不止一個(gè)課件2

1、歡迎 看一看 圖中是什么 每一種事物都可以從不同的角度去觀察 觀察的角度不同 結(jié)論也不相同 1 能概括本文的主要內(nèi)容 2 能說(shuō)出做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人所具備的條件 3 能結(jié)合生活中的常見(jiàn)事物學(xué)會(huì)創(chuàng)造 爭(zhēng)做富有創(chuàng)造性的。

2、 羅迦 費(fèi) 因格 事物的正確答案不止一個(gè) 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看一看 圖中是什么 少年讀詩(shī)如隙中窺月中年讀詩(shī)如臺(tái)上觀月老年讀詩(shī)如庭中賞月 想一想 同樣是讀詩(shī) 感受為何不同呢 由于背景的不同 考慮問(wèn)題角度的變化 知識(shí)積累的差異等原因 事物的正確答案往往不止一個(gè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 把握論述的中心 2 學(xué)習(xí)議論文由具體問(wèn)題引發(fā)議論的寫(xiě)法 3 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義 為什么要確立 事物。