實(shí)驗(yàn)增分

1、相互作用第第 二二 章章實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系考綱要求考情分析命題趨勢(shì)探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系2017全國(guó)卷,22高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于探究思想的理解,要求考生掌握通過(guò)圖象來(lái)確定物理量間的定量關(guān)系。

2、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用第第 六六 章章實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律考綱要求考情分析命題趨勢(shì)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律2014全國(guó)卷,352高考對(duì)本部分知識(shí)的考查主要以計(jì)算題的形式出現(xiàn)高考試題往往結(jié)合碰撞等實(shí)際過(guò)程綜合考查實(shí)驗(yàn)原理和誤差分。

3、牛頓運(yùn)動(dòng)定律第第 三三 章章實(shí)驗(yàn)四探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)四探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系考綱要求考情分析命題趨勢(shì)驗(yàn)證牛頓第二定律2016全國(guó)卷,232015全國(guó)卷,22高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于以下三個(gè)方面:1.實(shí)驗(yàn)條件的控制,如托盤(pán)砝碼。

4、相互作用第第 二二 章章實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證力的平行四邊形定則考綱要求考情分析命題趨勢(shì)研究力的平行四邊形定則2017全國(guó)卷,22對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于基本實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)節(jié)的落實(shí)實(shí)驗(yàn)誤差的分析等效法的理解等,當(dāng)然本實(shí)驗(yàn)也可以通。

5、實(shí)驗(yàn)五探究動(dòng)能定理考綱要求考情分析命題趨勢(shì)探究動(dòng)能定理2017北京卷,21高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于以下三個(gè)方面:1.對(duì)小車(chē)做功的計(jì)量方法的理解;2.通過(guò)打點(diǎn)紙帶研究小車(chē)的末速度末動(dòng)能;3.實(shí)驗(yàn)誤差分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理通過(guò)圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

6、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)考綱要求考情分析命題趨勢(shì)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)2017全國(guó)卷,222017全國(guó)卷,22高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于對(duì)打點(diǎn)紙帶的研究通過(guò)打點(diǎn)紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度計(jì)算加速度判定物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì),同時(shí)要注意此方法的類(lèi)比拓展,如通過(guò)頻閃。

7、實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證力的平行四邊形定則考綱要求考情分析命題趨勢(shì)研究力的平行四邊形定則2017全國(guó)卷,22對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于基本實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)節(jié)的落實(shí)實(shí)驗(yàn)誤差的分析等效法的理解等,當(dāng)然本實(shí)驗(yàn)也可以通過(guò)其他形式的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn),遇到這種情況要注意創(chuàng)新設(shè)計(jì)的。

8、實(shí)驗(yàn)六驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律考綱要求考情分析命題趨勢(shì)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律2017天津卷,922016全國(guó)卷,22本實(shí)驗(yàn)在全國(guó)高考考查頻率較高,應(yīng)給予足夠重視,要理解其實(shí)驗(yàn)原理,注意該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)創(chuàng)新,這也是高考的重點(diǎn),要會(huì)根據(jù)機(jī)械能守恒定律靈活分析。

9、實(shí)驗(yàn)十五測(cè)定玻璃的折射率考綱要求考情分析命題趨勢(shì)測(cè)定玻璃的折射率2015北京卷,211高考主要側(cè)重考查以下三個(gè)方面:1.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性考查;2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析;3.實(shí)驗(yàn)誤差分析知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定玻璃磚的折射率二實(shí)驗(yàn)原理如。

10、實(shí)驗(yàn)十六用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)考綱要求考情分析命題趨勢(shì)用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)2016江蘇卷,12B2高考主要側(cè)重考查以下三個(gè)方面:1.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性考查;2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析;3.實(shí)驗(yàn)誤差分析知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?理解雙縫干涉的。

11、交變電流傳感器第十一章第十一章實(shí)驗(yàn)十二傳感器的簡(jiǎn)單使用實(shí)驗(yàn)十二傳感器的簡(jiǎn)單使用考綱要求考情分析命題趨勢(shì)知道什么是傳感器;知道光敏電阻和熱敏電阻的特性作用;了解各種傳感器的工作原理.2017江蘇卷,112016北京卷,211高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查。

12、振動(dòng)和波光相對(duì)論選修34第十四章第十四章實(shí)驗(yàn)十六用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)十六用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)考綱要求考情分析命題趨勢(shì)用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)2016江蘇卷,12B2高考主要側(cè)重考查以下三個(gè)方面:1.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性考查;2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

13、機(jī)械能及其守恒定律第第 五五 章章實(shí)驗(yàn)五探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)五探究動(dòng)能定理考綱要求考情分析命題趨勢(shì)探究動(dòng)能定理2017北京卷,21高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于以下三個(gè)方面:1.對(duì)小車(chē)做功的計(jì)量方法的理解;2.通過(guò)打點(diǎn)紙帶研究小車(chē)的末速度末動(dòng)能。

14、熱學(xué)選修33第十三章第十三章實(shí)驗(yàn)十三用油膜法估測(cè)分子的大小實(shí)驗(yàn)十三用油膜法估測(cè)分子的大小考綱要求考綱要求考情分析考情分析命題趨勢(shì)命題趨勢(shì)用油膜法估測(cè)分子用油膜法估測(cè)分子的大小的大小近五年未出現(xiàn)高近五年未出現(xiàn)高考題考題高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)。

15、恒定電流第第 八八 章章實(shí)驗(yàn)九描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九描繪小電珠的伏安特性曲線考綱要求考情分析命題趨勢(shì)描繪小電珠的伏安特性曲線2017全國(guó)卷，232016天津卷，93高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于以下四個(gè)方面：1.伏安法測(cè)電阻電路連接形。

16、恒定電流第第 八八 章章實(shí)驗(yàn)八測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)八測(cè)定金屬的電阻率考綱要求考情分析命題趨勢(shì)測(cè)定金屬的電阻率2014江蘇卷，102014山東卷，22高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于以下三個(gè)方面：1.實(shí)驗(yàn)原理的理解間接測(cè)量；2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤。

17、恒定電流第第 八八 章章實(shí)驗(yàn)十一練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一練習(xí)使用多用電表考綱要求考情分析命題趨勢(shì)練習(xí)使用多用電表2013全國(guó)卷，23高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于以下四個(gè)方面：1.多用表歐姆擋原理的理解例如中值電阻等于歐姆擋內(nèi)阻；2.多用表讀。