探究環(huán)境污染對生物的影響教案

1、2019-2020年七年級生物下冊 探究環(huán)境污染對生物的影響教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 以酸雨或廢電池為例，說明人類的破壞性活動造成的環(huán)境污染對生物的危害。 2、 設(shè)計并完成酸雨或廢電池對生物的影響的探究實(shí)驗。

2、第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響 核心素養(yǎng) 通過對“人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響”分析，引導(dǎo)學(xué)生形成“人類活動對生態(tài)環(huán)境有正、負(fù)兩方面的影響”的辯證思維。 教材分析以及教學(xué)設(shè)想 在第一節(jié)，學(xué)生通過分析人類活動。

3、第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)設(shè)想：在“探究環(huán)境污染對生物的影響”中安排了模擬探究“酸雨對生物的影響”，為學(xué)生進(jìn)行自主探究提供了空間。模擬探究中有相關(guān)的背景資料和探究提示，既創(chuàng)設(shè)了問題的情境，又為學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上初步設(shè)計探究方案提供了指導(dǎo)和幫助。教學(xué)目標(biāo)：1、以酸雨為例，說明人類的破壞性活動造成的環(huán)境污染對生物的危害。2、設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實(shí)驗。。

4、第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)目標(biāo)1以酸雨為例，說明人類的破壞性活動造成的環(huán)境污染對生物的危害。2設(shè)計并完成酸雨對生物的影響的探究實(shí)驗。3培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究創(chuàng)新實(shí)踐發(fā)散思維合作交流等多種能力。4提高環(huán)保意識，增強(qiáng)關(guān)心愛護(hù)生物圈的情感。。