2019-2020年高中語文《西西弗的神話》備課資料 含著微笑的悲歌(《西西弗的神話》譯后記) 古今中外。西西弗的神話 資源助讀 知識整合一作者簡介阿爾貝加繆19131960。加繆從1932年起發(fā)表作品。
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1、課時分層作業(yè)16 自讀文本 西西弗的神話 一 基礎運用層 1 下列各句中 加點成語的使用 全都正確的一項是 經(jīng)過調(diào)解員苦心孤詣的勸說和耐心細致的說理 公司負責人最終認識到自身責任 并愿意盡快兌現(xiàn)貨款 隨后雙方當場達。
2、課題 富有的是精神 課型 新授 編寫 郭維永 審稿 胡連斌 翟征 日期 2013年5月26日 學習目標 1 理清文章脈絡 概括內(nèi)容提要 把握北大精神實質(zhì) 2 領會北大豐富的精神內(nèi)涵 樹立正確的人生觀 價值觀 檢查預習 1 解釋下列句子中加點的詞語 但是一定要讀 這叫機不可失 時不再來 聰明絕頂 目空一切 這是北大學生容易犯的毛病 我講這些話不是無的放矢 而是有感于當前文學的某種缺陷和某種失落 2 。
3、西西弗的神話 資源助讀 知識整合一作者簡介阿爾貝加繆19131960,法國存在主義小說家戲劇家,存在主義的主要代表人物之一。加繆從1932年起發(fā)表作品,因發(fā)表局外人而成名。他的主要作品還有隨筆西西弗的神話劇本正義者小說墮落和短篇小說集流放的。
4、 荒謬與反抗讀加繆的西西弗的神話 2009.5 LegalSystemAndSocty II占缸會 荒謬與反抗 讀力廿攀白勺西西弗白勺早申詰 陳淑婷 摘要西西弗是個荒謬的英雄.他之所以是荒謬的英雄,是因為他的激情和他所經(jīng)受的磨難.他藐視神明。