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學會記事同步作文課件

含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)學會記事嘗試把文章寫具體七年級語文方法一把概括性的詞語換成具體形象的描繪或敘述例1我傷心我傷心我拿著滿是紅叉的卷子愣住了這居然是屬于我的我使勁兒抬頭不讓眼淚流出來我感到天昏地暗天不再藍草不再綠花不再艷...你們有哪些本領呢。我學會了。會畫畫、會游泳、會滑冰。會做飯。

學會記事同步作文課件Tag內容描述:

1、學會記事 嘗試把文章寫具體七年級語文 方法一 把概括性的詞語 換成具體形象的描繪或敘述 例1 我傷心 我傷心 我拿著滿是紅叉的卷子 愣住了 這居然是屬于我的 我使勁兒抬頭 不讓眼淚流出來 我感到天昏地暗 天不再藍 草不再綠 花不再艷 而全變成了一個個張牙舞爪的魔鬼 張著血盆的大口向我撲來 這是什么 這就是我一個個無眠之夜挑燈夜讀 一次次努力奮斗而換來的果實嗎 我傷心 我的眼淚還是不爭氣地流下來 心。

2、學會記事,一、記敘要完整 二、記敘中融入描寫 三、合理安排詳略,寫作導引,怎樣記敘好一件簡單的事呢? 我們知道,一件事總是在一定的時間、地點發(fā)生的,總會涉及一些人物,事情也會有一定的起因、經過和結果。交代清楚這六個“要素”是敘事完整的基礎。,記敘的六要素,時間 地點 人物 事件的起因 經過 結果,記敘文六要素及其作用:,六要素:時間、地點、人物、 事件的起因、經過和結果 作用:講清楚六要素,。

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