1、說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、前后期的口號(hào)以及主要內(nèi)容。2、列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。診斷補(bǔ)償 《南京條約》中國(guó)開(kāi)始淪。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用的客觀分析,提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。 3。
2、第二單元 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、前后期的口號(hào)以及主要內(nèi)容。 2、列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。 3、分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及影響。 診斷補(bǔ)償 南京條約中國(guó)開(kāi)始淪。
3、第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 代表人物 口號(hào) 2 掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和評(píng)價(jià) 3 分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 沒(méi)有實(shí)現(xiàn) 自強(qiáng) 求富 的歷史原因 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 內(nèi)容和評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的原。
4、第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 科 目 歷史 課型 新授課 年 班 級(jí) 八年級(jí) 授課時(shí)間 課題 第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解洋務(wù)派為 自強(qiáng) 求富 而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè) 初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。
5、4洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 教師寄語(yǔ) 不思 故有惑 不求 故無(wú)得 不問(wèn) 故不知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解洋務(wù)派為 自強(qiáng) 求富 而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè) 初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性 課前預(yù)習(xí) 一 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 1 背景和目的 后 清政府內(nèi)。
6、第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)班級(jí): 姓名: 小組: 編號(hào): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景,知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、目的、代表人物、內(nèi)容、結(jié)果等。2.概述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)、局限性及積極性,正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代。
7、第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力:掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、目的、主要代表人物和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。 2.過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),培養(yǎng)分析歷史問(wèn)題和歷史事件的能力。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既要維護(hù)封建專制統(tǒng)治,又阻擋不了外國(guó)的侵略,結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)起。