振興教育

1、2019-2020年九年級 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 命題點(diǎn)一 教育的重要性 1. (15柳州8）近年來，我國堅(jiān)持不懈地推進(jìn)教育信息化，努力以信息化為手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進(jìn)教育信息化可以（ ） A. 培養(yǎng)創(chuàng)新人。

2、第三節(jié) 科教興國的重托 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共45分） 1. 十九大報(bào)告中，“科技”是高頻詞，“教育”也是高頻詞。從1995年5月科教興國戰(zhàn)略的提出，到黨的十九大把科教興國戰(zhàn)略作為決勝全面建成小康社會(huì)。

3、2019-2020年九年級政治全冊發(fā)展科技 振興教育復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 課 題 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 姓名： 班級： 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距；（識(shí)記。

4、第二節(jié) 教育改變世界 自我測評 1、 單項(xiàng)選擇 1. 四川省某校因?qū)W生流失，將6名學(xué)生家長推上被告席，依照法律強(qiáng)制家長承擔(dān)讓孩子接受義務(wù)教育的責(zé)任，這一案例說明我國教育法律法規(guī)是公民享有受教育權(quán)的 （ ） A. 法。

5、我國教育的發(fā)展 1 教學(xué)目標(biāo) 1 知道我國教育的概括 2 明白我國大力發(fā)展教育的措施 3 了解我國現(xiàn)階段教育的特征及應(yīng)對措施 2 教學(xué)重難點(diǎn)分析 這是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn) 也是教學(xué)難點(diǎn) 要使學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)到教育對于我國現(xiàn)代化。

6、感受教育的力量 1 教學(xué)目標(biāo) 1 了解教育的重要作用 2 認(rèn)識(shí)到人才是創(chuàng)新的根基 是創(chuàng)新的核心要素 2 教學(xué)重難點(diǎn)分析 這是本節(jié)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn) 只有感受到教育的重要性 才能激發(fā)學(xué)生珍惜自己的受教育權(quán)利 激發(fā)學(xué)生的求知。

7、2019 2020年湘教版思品九年第三單元 發(fā)展科技 振興教育 word復(fù)習(xí)學(xué)案 主要線索 受教育權(quán) 含義 國家保障我國公民切實(shí)享有受教育權(quán) 主要法律保障 物質(zhì)保障 制度保障 受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 也是公民的一項(xiàng)基本。

8、2019 2020年湘教版思品九年第三單元 發(fā)展科技 振興教育 word教案 單元設(shè)計(jì)理念 科技和教育 是大家既熟悉而又陌生的內(nèi)容 說熟悉 是因?yàn)樗c大家密切相關(guān) 說它陌生 是因?yàn)榭平膛d國 作為我國的一項(xiàng)基本國策 是一個(gè)很大。

9、2019 2020年湘教版思品九年 發(fā)展科技 振興教育 word教案 單元設(shè)計(jì)理念 科技是第一生產(chǎn)力 生活中的科學(xué)無處不在 科學(xué)時(shí)刻影響著和改變著我們的生活 步入二十一世紀(jì)后 我們?nèi)祟愔挥姓莆蘸每萍?運(yùn)用好科技 才能進(jìn)入全新。

10、第2課時(shí)珍惜受教育的權(quán)利,課標(biāo)解讀,知識(shí)梳理,課標(biāo)解讀,知識(shí)梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,。

11、第三單元發(fā)展科技振興教育,第三節(jié)科教興國的重托,只有自信的國家和民族，才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹高葉茂，系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?！拔嵝男牌淇尚?，則移山填海之難，終有成功之日。吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也。”創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。我國廣大科技工作。

12、第2課時(shí)感受科技的魅力直面成就與差距 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 。

13、齊讀 p68人才是創(chuàng)新的根基 當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭 歸根到底是人才和教育的競爭 教育改變世界 感受教育的力量 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 教育的作用 個(gè)人 國家 2 了解義務(wù)教育制度 另一個(gè)放牛娃的故事 1980年 他父親不幸病逝 剛上初二的他不得不輟學(xué) 學(xué)校的找到了他的母親 這孩子成績好 退學(xué)太可惜 可不要把孩子的前途耽誤了 放牛娃重返了校園1984年 他實(shí)現(xiàn)了牛背上的夢想 。

14、課前感悟,有一小男孩在田野上撿到一個(gè)蛹，他把蛹帶回家里，他想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一個(gè)小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來。小男孩看到這種情景有點(diǎn)于心不忍，于是，他用剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來?？墒沁@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不一會(huì)兒就死了。顯然，小男孩不知道蝴蝶必須在蛹中痛苦地掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才能破蛹而出，他更不懂得。

15、我國科技的進(jìn)步 我國的科技發(fā)展歷程 中國科技史源遠(yuǎn)流長 中國的科學(xué)技術(shù) 在很長的一段時(shí)期都居于世界領(lǐng)先地位 浩若煙海的科學(xué)技術(shù)成就 為世界文明的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn) 成就最大的是農(nóng)學(xué) 天文學(xué) 數(shù)學(xué)和中醫(yī)學(xué) 誕生了諸如 四大發(fā)明 等影響世界文明進(jìn)程的眾多科技成果 課外閱讀一 夏商時(shí)期 夏商周時(shí)期奠定了中國科技發(fā)展的雛形 這時(shí)中國進(jìn)入了青銅時(shí)代 青銅器的鑄造冶煉技術(shù)非常高超 這時(shí)也出現(xiàn)了原始的瓷器 尤。