2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣 (第2課時)學(xué)案(新版)新人教版 一、教學(xué)要求 學(xué)習(xí)目標 1、知識與技能。2019-2020年九年級化學(xué) 3.2《制取氧氣》教案 粵教版 教學(xué)目標 1、 知識與技能 掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作注意事項。
制取氧氣Tag內(nèi)容描述:
1、課題3 制取氧氣教學(xué)目標【知識與技能】1.了解實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取物質(zhì)的方法。2.練習(xí)連接儀器的操作,學(xué)習(xí)檢查裝置的氣密性,動手制取氧氣。3.認識分解反應(yīng)、催化劑及催化作用?!具^程與方法】1.能夠根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)和反應(yīng)條件來選擇制備氣體的實驗裝置與操作方法,會根據(jù)生成物的性質(zhì)選擇收集方法。2.學(xué)會邊實驗、邊討論、邊探究的方法,在活動中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在興趣中提出問題、分析問題、解決問題。 【情感態(tài)度與價值觀】1.養(yǎng)成實事求是,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)慣。2.保持對化學(xué)。
2、九年級化學(xué) 上冊,第二單元 我們周圍的空氣,課題3 制取氧氣,一、氧氣的工業(yè)制法:,分離液態(tài)空氣法,(物理變化),空氣,液態(tài)空氣,貯在天藍色鋼瓶中,根據(jù)液態(tài)氮與液態(tài)氧的沸點不同。,1分解過氧化氫 2加熱氯酸鉀 3加熱高錳酸鉀,一、實驗室制取氧氣的方法,實驗一:分解過氧化氫溶液制取氧氣,1分解過氧化氫制取氧氣,步驟1:在常溫下,把帶火星的木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復(fù)燃?,木條不能復(fù)燃,常溫下放出氧氣少,步驟2:向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。,在常溫下過氧化氫溶液遇到二。
3、2019-2020年九年級化學(xué)課后鞏固作業(yè):2.3制取氧氣(2)(人教版上冊 班級 姓名 一、舊知回顧 1默寫表格中的表達式 文字表達式 符號表達式 木炭的燃燒 硫磺的燃燒 紅磷的燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 以。
4、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題3制取氧氣預(yù)習(xí)學(xué)案2(新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題學(xué) 習(xí)目標 1.進一步熟悉實驗室制取氧氣。
5、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊制取氧氣講學(xué)稿1 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標: 1.熟記實驗室制取氧氣的三種方法及其原理和工業(yè)制氧氣的。
6、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題3制取氧氣講學(xué)稿2(新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標: 1熟記實驗室制取氧氣的三種方法及。
7、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊制取氧氣(第二課時)學(xué)案 人教新課標版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標: 1.初步認識反應(yīng)原理決定實驗裝置,氣體的。
8、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題3制取氧氣講學(xué)稿1(新版)新人教版 (I) 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標: 知道加熱高錳酸鉀制取氧氣的過。
9、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊制取氧氣教案 人教新課標版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學(xué)內(nèi)容 制取氧氣 教學(xué)目標 一 教學(xué)目標: 1 知識與技能目標:。
10、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題3制取氧氣講學(xué)稿1(新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標: 知道加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程。
11、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊制取氧氣講學(xué)稿2 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟一:制取 注意事項及目的 1.查:。
12、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第2單元 課題3制取氧氣講學(xué)稿2(新版)新人教版 (I) 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標: 1熟記實驗室制取氧氣的三種。
13、2019-2020年九年級化學(xué) 3.2制取氧氣學(xué)案二 粵教版 知識梳理 1.氧氣的實驗室制法 (1)化學(xué)反應(yīng)原理:______________________或者______________________。 (2)實驗裝置: 圖3-3 寫出圖中用到的儀器名稱:_________。
14、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.3 制取氧氣教案1 (新版)新人教版 課題: 講課教師: 學(xué)科:化學(xué) 課時:2 總課時數(shù): 教 學(xué) 目 標 知識與技能 了解實驗室制氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗操作。 過程與方法 通。
15、2019-2020年九年級化學(xué)上冊3.2 制取氧氣導(dǎo)學(xué)案2(新版)粵教版 (I) 學(xué)習(xí)目標 1.掌握用高錳酸鉀制取氧氣的原理、實驗裝置及操作步驟。 2.明確實驗室制取氧氣一般思路及發(fā)生裝置、收集裝置的選擇。 學(xué)習(xí)重點 1.實。
16、2019-2020年九年級化學(xué)制取氧氣學(xué)案(2) 人教新課標版 一、學(xué)習(xí)目標 1通過對實驗室制取氧氣的文字和符號表達式的分析,會表述和判斷分解反應(yīng)。 2通過探究,認識二氧化錳在過氧化氫分解中的作用,能概述催化。
17、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.3制取氧氣教案 人教新課標版 【教學(xué)目標】 1、知識與技能: (1)了解實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法; (2)練習(xí)連接儀器的操作,學(xué)習(xí)。