紫藤蘿瀑布導(dǎo)學(xué)案無答案

1、17 紫藤蘿瀑布 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的誦讀課文,會作者對人生的獨(dú)特感受,體味人生,感悟生命.2培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力,理解作者含蓄而又深沉的思想感情.學(xué)習(xí)重難點1學(xué)習(xí)本文作者抓住景物特征,以優(yōu)美詞句描寫景物的手法.2掌握文章借景抒情托物言志的方。

2、第4課 紫藤蘿瀑布 教學(xué)目標(biāo) 把握文章脈絡(luò),理解文章主旨. 了解作者含蓄而深沉的思想感情. 學(xué)習(xí)寫景狀物的方法,提高觀察力和想像力. 自我反思,以積極樂觀的態(tài)度對待人生. 教學(xué)重點 紫藤蘿花的象征意義及其主旨的顯現(xiàn). 生動而細(xì)致的景物描寫。

3、16 紫藤蘿瀑布 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)自主探究合作交流學(xué)習(xí)過程一整體感知1.眼前的紫藤蘿帶給了作者精神的震撼,感情隨之也發(fā)生了怎樣的變化從文中找出相關(guān)的句子.2作者是怎樣從眼前的喜悅過渡到對往事的回憶的找出過渡的句子.3文中表現(xiàn)認(rèn)識升華和全文主。

4、16 紫藤蘿瀑布 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)作者借景抒情托物言志的寫作手法;2培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力,幫助學(xué)生進(jìn)行有效的詞語積累.能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,欣賞事物內(nèi)在美的能力.德育目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生熱愛生命珍惜時光的情感,鞭策努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美化生活的。

5、4紫藤蘿瀑布 宗 璞思 悟相信自己,我能行一作者是從哪幾個方面描寫盛開的紫藤蘿樹的二作者是怎樣描寫紫藤蘿花的揣摩語句,體會寫景之妙.三文章開頭說我不由得停住了腳步,結(jié)尾說我不覺加快了腳步,各有什么含義其作用是什么四作者由花的勃勃生機(jī)感悟到生。

6、沭陽廣宇學(xué)校初二年級語文導(dǎo)學(xué)案課題:紫藤蘿瀑布 課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1把握文章脈絡(luò),理解文章主旨.2了解作者含蓄而深沉的思想感情.3學(xué)習(xí)寫景狀物的方法,提高觀察力和想像力.4自我反思,以積極樂觀的態(tài)度對待人生.學(xué)習(xí)重難點:1紫藤蘿花的象征。