綜合性學(xué)習(xí)六

1、2019-2020年九年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí)六 寫作范文 語文版 范文參考 月光下的遐想 夜空很藍很藍，最后成了墨一般的顏色，似深沉、神秘、典雅的墨色寶石，上面還有點亮盈盈的東西。哦，月亮出來了。 我坐在竹藤椅上。

2、2019-2020年九年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí)六 口語交際活動教案 語文版 一、活動目的 1對寓言的內(nèi)涵進行多角度思考,提高學(xué)生的分析能力。 2從寓言故事中吸取營養(yǎng),悟出一定的道理,知道我們的學(xué)習(xí)和生活。 3培養(yǎng)語言。

3、2019-2020年九年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí)六 神話教學(xué)案 語文版 教學(xué)目標： 1.了解神話的起源和對文學(xué)發(fā)展的影響。 2.積累中外神話故事及相關(guān)知識。 3.培養(yǎng)通過工具書和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)收集資料的能力。 4.培養(yǎng)自主、合作、探。

4、2019-2020年九年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí)六 月光下的瑕想寫作教學(xué)案 語文版 一、教學(xué)目標 1、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的聯(lián)想和想象，馳騁思緒和情感。 2、幫助學(xué)生掌握綜合運用敘述、描寫、抒情等多種表達方式。 二、訓(xùn)練題目。

5、口 語 交 際 綜 合 性 學(xué) 習(xí) 六 1 聞 雞 起 舞 ，有人贊成， 有 人 反 對 。 聞 雞 起 舞 究 竟 是 應(yīng) 該 提 倡正 方 ， 還 是 不 應(yīng) 該 提 倡 反 方 班 級 準 備 展 開 一 場 辯 論 會 。 假 如。