走進蔬菜王國

1、 走進蔬菜王國 綜合實踐活動案例 活動設計意圖 我校是一所農(nóng)村中心小學 在學校的四周 有大片菜園 一年四季 我們 的學生都能看到菜園里生長著各種各樣的蔬菜 作為農(nóng)村的孩子 對家鄉(xiāng)的蔬 菜是比較熟悉的 為了引導學生深入了解家鄉(xiāng)的蔬菜 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思 想感情 培養(yǎng)學生主動探究的能力 特設計本方案 活動目標 1 情感態(tài)度 利用家鄉(xiāng)特有的蔬菜資源 引導學生在自主的活動中感受家鄉(xiāng) 人民的勤勞 培養(yǎng)學生。

2、,走進蔬菜王國,謎語 又紅又圓像蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又能當水果。,猜猜看,西紅柿(番茄)茄果類,紫紅樹，紫紅花， 紫花開了結(jié)紫瓜， 紫瓜里面包芝麻。,茄子(茄果類),紅口袋，綠口袋， 結(jié)在枝上迎風擺， 里面裝著白小孩， 有人害怕有人愛。,辣 椒(茄果類),謎 語 一個胖娃娃，埋在地底下， 頭頂綠巾穿紅褂，夏天播種 秋天拔，我們?nèi)巳硕紣鬯?猜猜看,蘿卜(根莖類),謎語,青青小。

3、 人教版三年級上冊綜合實踐活動課 走進蔬菜王國教學案例 廣西來賓市象州縣城東小學 羅小燕 一主題提出 我們的日常用餐離不開蔬菜，孩子們對蔬菜是司空見慣的，當我問及認識哪些蔬菜時，他們回答得很多，但當問到有關(guān)蔬菜的營養(yǎng)種植烹飪方面的知識時，他。