走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段學(xué)案

1、2019年高中歷史 專題三 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 三 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段學(xué)案 人民版必修2 一、歷史性的跨越 1鄧小平南方談話 (1)背景： 國(guó)際：20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體。 國(guó)。

2、第3課 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 目標(biāo)導(dǎo)航 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。 1.掌握南方談話的內(nèi)容，理解南方談話的重要作用。 2.掌握中國(guó)。

3、第3課 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)測(cè)要求 高考要求 1 理解 南方談話 2 了解中共十四大 十四屆三中全會(huì)和中共十五大的主要決定 鄧小平的 南方談話 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立 一 歷史性的跨越 1 鄧小。

4、學(xué)案3 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 課標(biāo)要求 了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程 認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義 一 歷史性的跨越 1 鄧小平南方談話 1 背景 20世紀(jì)80年代末90年代初 東歐劇變 蘇聯(lián)解體。

5、第3課 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)考內(nèi)容 考試要求 中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程和意義 d 一 歷史性的跨越 1 鄧小平南方談話 1 背景 20世紀(jì)80年代末90年代初 東歐劇變 蘇聯(lián)解體 國(guó)際風(fēng)云變幻。

6、第3課 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程 認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義 1 掌握南方談話的內(nèi)容 理解南方談話的重要作用 2 掌握中國(guó)建立社會(huì)。

7、2019 2020年高三歷史 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段學(xué)案 新人教版 考點(diǎn) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 一 建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程 1 1992年鄧小平發(fā)表南方講話 結(jié)合 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 要管一百年 動(dòng)搖不得 膽。

8、課時(shí)三 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)法指導(dǎo) 1 了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程 2 認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義 1 設(shè)計(jì)有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題讓學(xué)生分組討論 讓學(xué)生主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)。

9、課時(shí)三 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)法指導(dǎo) 1 了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程 2 認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義 1 設(shè)計(jì)有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題讓學(xué)生分組討論 讓學(xué)生主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)。

10、三 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程 2 認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義 1 重點(diǎn) 掌握鄧小平南方談話的主要內(nèi)容 了解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的形成過(guò)程 2 難。

11、課時(shí)三 走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 考試內(nèi)容 考核要求 學(xué)考 選考 中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程和意義 d 考點(diǎn) 中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程和意義 d 1 鄧小平 南方談話 1 背景 20世紀(jì)80年代末90年代。