人教版2019-2020學年八年級《歷史與社會》上冊同步測試:第二單元相繼興衰的中古歐亞國家第三課 日本的大化改新C卷
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人教版2019-2020學年八年級《歷史與社會》上冊同步測試:第二單元相繼興衰的中古歐亞國家第三課 日本的大化改新C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . (題文)下圖是片岡敬司執(zhí)導的某歷史劇宣傳海報。下列關于該劇的表述與史實相符的是 A.劇中天皇廢除貴族世襲制 B.劇中天皇實行“文明開化” C.劇中天皇實行“廢藩置縣” D.劇中變革推動日本進入資本主義社會 2 . 中國在公元前475年進入封建社會,比西歐進入封建社會(公元476年)早多少年( ) A.950年 B.951年 C.952年 D.949年 3 . 中國先進文化對日本突出影響表現(xiàn)在 A.創(chuàng)制了日本文字 B.學習唐詩 C.接受唐朝的風俗、禮儀 D.大化改新 4 . 影片《西游記》中“唐僧”的原型人物是( ) A.鑒真 B.玄奘 C.阿倍仲麻呂 D.吳道子 5 . 如表是世界古代史上一次重要改革的主要內(nèi)容,這次改革是( ) A.伯里克利改革 B.大化改新 C.北魏孝文帝改革 D.明治維新 6 . 對于日本的大化改新,下列說法正確的是 A.使日本進入了資本主義社會 B.仿效中國隋唐的制度進行改革 C.免除農(nóng)民的賦稅 D.國家將土地分給農(nóng)民并實行土地私有 7 . 下列人物在亞歐封建國家的確立和統(tǒng)一中作出過重大貢獻的有( ) ①漢謨拉比 ②孝德天皇 ③伯利克里 ④穆罕默德 A.①② B.③④ C.②③ D.② 8 . 由“7世紀中期”、“改革”、“孝德天皇”三個關鍵詞你能想到( ) A.大化改新 B.日本統(tǒng)一 C.阿拉伯國家建立 D.查理馬特改革 二、非選擇題 9 . 史實與推論:科學全面地解讀史料,可以得出正確的歷史推論。請對下列推論作出判斷。 (1)史實:我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個公民在法律上都是平等的…… ——伯利克里 推論:古代雅典的民主政治使全體雅典人共享民主權(quán)利,是全人類的文化遺產(chǎn)。( ) (2)史實:9-11世紀……羅馬天主教會的實力日益熾盛,它成為一個超國家的宗教權(quán)力機構(gòu),不僅控制了巨量的地產(chǎn)和財富,而且發(fā)揮著舉足輕重的政治影響,成為西歐封建制度的重要支柱。 ——沈堅、金志霖著《前工業(yè)文明與地域性歷史——1500年以前的世界》 推論:教會是西歐最大的封建主,是封建勢力的總代表。( ) (3)史實:14世紀,一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個人精神自由的思想解放運動到來了,人文主義開路、自然科學和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就,群星閃爍,燦若霓虹?!幾浴秷D說天下?世界歷史系列》 推論:文藝復興是古代希臘、羅馬文化的重新興起,是對奴隸制文化的發(fā)揚光大。( ) (4)史實:盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史》 推論:法、美兩國效仿英國革命,確立了與英國一致的君主立憲政體,促進了資本主義的發(fā)展。( ) (5)史實:過去,日本以“日本精神,中國知識”為口號,適應了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面,現(xiàn)在(19世紀),日本又以“東方道德、西方技藝”為口號,向西方借用了它所盼望的東西。 ——斯塔夫阿諾斯《全球通史》 推論:日本順應世界潮流,學習世界文明的先進成果,使日本社會獲得了長足的發(fā)展。( ) (6)史實:7月4日對于美國的奴隸意味著什么?……是一年中最最屈辱和殘酷的一天。對于他們來說,你們今天的慶?;顒觾H是一場欺騙,你們吹噓的自由只是一種褻瀆的放肆……你們所謂的自由平等的高唱更是虛偽至極,是對這些口號本身的嘲弄。 ——道格拉斯1854年7月4日在國慶節(jié)慶祝大會上的演講 推論:美國建國后長期存在黑人奴隸制度,以及種族歧視。( ) 10 . 閱讀下列材料 材料一:(日本)遣唐使回國后,很受重用。他們以唐朝的政治制度為模式,進行政治改革。 材料二:由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化,以促進本國文化發(fā)展的經(jīng)驗,日本人把移植外來文化視為理所當然的事情,只要能夠適應形式,任何需要的東西都可以從海外引進,既無顧慮也不以為恥。 請回答: (1)材料一中所說的“政治改革”的名稱是什么?當時在位的日本天皇是誰? (2)根據(jù)所學知識指出這次改革在經(jīng)濟方面采取的措施是什么?這次改革對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響? (3)曾向中國學習的日本,而今國民收入?yún)s遠高于中國。對此,你有何感想? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、非選擇題 1、 2、- 配套講稿:
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