高一音樂(lè) 通俗歌曲課件

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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 這是一首什么類(lèi)型的歌曲 A 藝術(shù)歌曲B 民歌C 通俗歌曲 欣賞好漢歌 通俗音樂(lè) 通俗歌曲 閱讀與自主學(xué)習(xí) 初步了解通俗音樂(lè)的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí) 見(jiàn)書(shū) 一 了解通俗音樂(lè)的基本概念 特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí) 二 你能列舉不同發(fā)展時(shí)期的通俗歌曲嗎 1 改革開(kāi)放前的通俗音樂(lè) 起萌 發(fā)展 沉寂 2 20世紀(jì)80年代 第一個(gè)繁盛時(shí)期 3 20世紀(jì)90年代 至今 百花齊放的盛況 三 體驗(yàn)書(shū)本提供的幾首中國(guó)通俗歌曲的思想內(nèi)容 欣賞 九九艷陽(yáng)天 分析歌曲特點(diǎn) 討論它是通俗歌曲嗎 樸實(shí) 簡(jiǎn)練 富于口語(yǔ)化 旋律進(jìn)行跳躍不大 幾乎沒(méi)有超過(guò)三度以上的音程 因而易記易唱 為四句樂(lè)段 簡(jiǎn)練而明快 歌詞 旋律 結(jié)構(gòu) 九九艷陽(yáng)天 九九那個(gè)艷陽(yáng)天 十八歲的哥哥呀想把軍來(lái)參 風(fēng)車(chē)呀跟著那個(gè)東風(fēng)轉(zhuǎn)哪哥哥惦記著小英蓮 九九那個(gè)艷陽(yáng)天 十八歲的哥哥呀細(xì)聽(tīng)我小英蓮 哪怕你一去千萬(wàn)里 哪怕你十年八載不回還 只要你不把我英蓮?fù)?等待你胸佩紅花回家轉(zhuǎn) 欣賞 橄欖樹(shù) 體驗(yàn)歌曲中 我 指的是誰(shuí) 用怎樣的情感來(lái)歌唱 試唱幾句 橄欖樹(shù) 不要問(wèn)我從哪里來(lái) 我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 為什么流浪 流浪遠(yuǎn)方流浪 為了天空飛翔的小鳥(niǎo) 為了山間清流的小溪 為了寬闊的草原 流浪遠(yuǎn)方 流浪 還有還有 為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù) 不要問(wèn)我從那里來(lái) 我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 欣賞 黃土高坡 體會(huì)歌曲風(fēng)格與特色 黃土高坡 歌詞描繪了遼闊的大西北 曲調(diào)是將陜北信天游音調(diào)與西方音樂(lè)技法和現(xiàn)代搖滾節(jié)奏結(jié)合在一起 使之既有豪爽濃郁的西北風(fēng)格 又有現(xiàn)代生活的氣息和豐富的情緒色彩變化 1 隨樂(lè)歌唱 祝你平安 體會(huì)主題思想 2 欣賞 相信自己 談?wù)劗?dāng)今通俗音樂(lè)特點(diǎn) 平安 相信自己 欣賞與體會(huì) 通俗歌曲及特點(diǎn) 你如何看待通俗音樂(lè) 歌詞通俗易懂 形象具體 結(jié)構(gòu)短小精練 曲調(diào)流暢 音域不寬 易唱易記 節(jié)奏性較強(qiáng) 慣用長(zhǎng)時(shí)間的固定節(jié)奏和固定節(jié)拍 形成清晰 強(qiáng)烈 單純而別具一格效果 和聲簡(jiǎn)單純樸 不拘泥于細(xì)節(jié) 配器追求變化多端的色彩 演唱多用接近講話的自然聲音并借助電聲 表演形式上 很強(qiáng)調(diào)群眾性 使群眾能同歌共舞 在各種場(chǎng)合中自唱 自?shī)?自樂(lè) 謝謝 再見(jiàn) 充滿自信 展示自我 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全