2018-2019學年高中生物 第2章 基因和染色體的關系 第2節(jié) 基因在染色體上課件 新人教版必修2.ppt
《2018-2019學年高中生物 第2章 基因和染色體的關系 第2節(jié) 基因在染色體上課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中生物 第2章 基因和染色體的關系 第2節(jié) 基因在染色體上課件 新人教版必修2.ppt(37頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第2節(jié)基因在染色體上,第2章基因和染色體的關系,[學習目標]1.理解類比推理方法的含義。2.掌握摩爾根運用假說—演繹方法證明基因在染色體上的過程。3.說出孟德爾遺傳規(guī)律的實質。,,新知導學,,達標檢測,內容索引,新知導學,1.研究方法:。2.基因與染色體行為的類比,一、薩頓的假說,類比推理法,完整,獨立,相對穩(wěn)定,成對,成對的基因中,的一個,成對,成對的染色體中,的一條,父方,母方,同源,父方,母方,非等位基因,非同源染色體,3.結論:基因和存在著明顯的關系,基因是由攜帶著從親代傳遞給下一代的,即基因就在上。,染色體行為,染色體,平行,,染色體,例1下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關系的描述的是A.基因在染色體上呈線性排列B.體細胞中基因成對存在,染色體也是成對存在的C.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在形成配子和受精過程中,具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構D.體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此,√,答案,解析,解析基因在染色體上呈線性排列,是由摩爾根提出的。,例2已知果蠅的體細胞中有4對同源染色體,根據薩頓的假說,關于該果蠅減數分裂產生配子的說法,正確的是A.果蠅的精子中含有成對基因B.果蠅的體細胞中只含有一個基因C.果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時來自于父方,也可以同時來自于母方D.在體細胞中,基因是成對存在的,在配子中只有成對基因中的一個,答案,解析,√,解析由于精子中無同源染色體,所以其中的基因均不成對,A錯誤;果蠅的體細胞中含同源染色體,所以基因都是成對的,且種類也很多,B錯誤;同源染色體只能一條來自母方,一條來自父方,不會同時來自母方或父方,C錯誤。,二、基因位于染色體上的實驗證據,1.實驗材料——果蠅(1)果蠅作為實驗材料的優(yōu)點:①相對性狀多且明顯;②培養(yǎng)周期短;③成本低;④容易飼養(yǎng);⑤染色體數目少,便于觀察。(2)果蠅體細胞內染色體的組成:果蠅體細胞中共有4對染色體,其中對是常染色體,對是性染色體。雌果蠅的性染色體是,雄果蠅的性染色體是。,3,1,XX,XY,2.觀察現象P紅眼(♀)白眼(♂)↓F1(♀、♂)↓雌雄交配F2紅眼(♂、♀)、(♂),(1)果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀。(2)F1全為紅眼,是顯性性狀。,紅眼,白眼,紅眼,(3)F2中紅眼∶白眼=,符合定律,紅眼和白眼受一對________控制。(4)F2中只有果蠅出現白眼性狀,說明果蠅眼色的表現與相聯系。3.提出問題:白眼性狀的表現為何總與性別相聯系?4.作出假設,解釋現象(1)假設:白眼基因(用w表示)、紅眼基因(用W表示)位于上。,3∶1,分離,等位基因,雄,性別,X染色體,(2)解釋,XWXW,XWY,XW,Y,XW,F2,XW,Y,XW,白眼雄性,5.演繹推理——測交(1)過程,XWXW,XWXW,雌紅眼,雌紅眼,(2)測交結果:后代中紅眼∶白眼=,符合分離定律。,1∶1,6.實驗結論:決定果蠅紅眼和白眼的基因位于染色體上,從而證明了。7.基因和染色體關系摩爾根進一步證明了:一條染色體上有個基因;基因在染色體上呈排列。,基因在染色體上,許多,線性,X,例3(2017武漢高一檢測)摩爾根研究白眼雄果蠅基因的顯隱性及其在染色體的位置時,經歷了若干過程。①白眼性狀是如何遺傳的,是否與性別有關?②白眼由隱性基因控制,僅位于X染色體上。③對F1紅眼雌果蠅進行測交。上面三個敘述中A.①為假說,②為推論,③為實驗B.①為觀察,②為假說,③為推論C.①為問題,②為假說,③為實驗D.①為推論,②為假說,③為實驗,√,答案,解析,解析摩爾根研究白眼雄果蠅基因的顯隱性及其在染色體的位置時采用的方法是假說—演繹法,根據現象提出的問題是“白眼性狀是如何遺傳的,是否與性別有關”;作出的假設是“白眼由隱性基因控制,僅位于X染色體上,Y染色體上無對應的等位基因”;然后利用F1紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅進行測交,驗證假設,因此C項正確。,例4下列關于基因和染色體關系的敘述中,正確的是A.基因全部在染色體上B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有一個基因D.染色體就是由基因組成的,答案,解析,√,解析基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,但細胞質中也有少量基因存在。基因在染色體上呈線性排列,這也說明一條染色體上有許多個基因。染色體主要由DNA和蛋白質組成。,三、孟德爾遺傳規(guī)律的現代解釋,1.基因的分離定律的實質(1)在雜合子的細胞中,位于一對上的等位基因,具有一定的。(2)在減數分裂形成配子的過程中,等位基因會隨的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。2.基因的自由組合定律的實質(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是的。(2)在減數分裂過程中,同源染色體上的彼此分離的同時,非同源染色體上的自由組合。,同源染色體,獨立性,同源染色體,互不干擾,等位基因,非等位基因,例5下列有關減數分裂過程中基因和染色體變化的敘述,不正確的是A.減數分裂時,同源染色體分開,等位基因也隨之分離B.染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開C.非同源染色體自由組合,其上的非等位基因也可以自由組合D.性染色體上的基因都是成對存在的,答案,解析,√,解析在性染色體上,有些基因不是成對存在的,如果蠅的眼色基因位于X染色體上,而在Y染色體上沒有與之相對應的等位基因。,例6如圖表示果蠅的一個細胞,其中數字表示染色體,字母表示基因,下列有關敘述正確的是A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現的概率相等C.形成配子時基因A、a與D、d之間不能自由組合D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時,該個體能形成四種配子,并且配子數量相等,答案,解析,√,解析由圖可知,該果蠅為雄性個體,圖中7為X染色體,8為Y染色體,因此,從染色體情況上看,它能形成X、Y兩種配子;e基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因,所以e基因控制的性狀,在雄性個體中出現的概率高于在雌性個體中出現的概率;A、a與D、d位于兩對同源染色體上,減數分裂時,A、a與D、d之間能夠自由組合;只考慮3、4與7、8兩對同源染色體時,該果蠅基因型可寫成DdXeY,產生DXe、dXe、DY、dY四種配子且數量相等,即各占。,學習小結,平行,染色體,性別,X,測交,等位基因,非同源染,色體上的非等位基因,達標檢測,1.判斷正誤(1)基因和染色體行為存在著明顯的平行關系()(2)薩頓利用假說—演繹法,推測基因位于染色體上()(3)體細胞中基因成對存在,配子中只含1個基因()(4)蝗蟲體細胞中的24條染色體,12條來自父方,12條來自母方()(5)基因分離定律的實質是等位基因隨非同源染色體的分開而分離()(6)由于控制果蠅眼色的基因只存在于X染色體上,所以該基因在遺傳過程中不遵循基因的分離定律(),答案,1,2,3,4,5,,√,,√,,,6,2.1903年,薩頓關于“基因位于染色體上”的假說是如何提出來的A.運用假說—演繹法提出的B.通過蝗蟲實驗運用類比推理提出的C.運用系統論分析法提出的D.通過摩爾根的果蠅紅、白眼雜交實驗提出的,答案,√,1,2,3,4,5,6,3.果蠅的紅眼對白眼為顯性,且控制眼色的基因在X染色體上。下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是A.雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅白眼雄果蠅,√,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析“通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別”即子代雌性和雄性的果蠅眼色不同。假設紅眼由基因A控制、白眼由基因a控制。A項,XAXaXAY→雌性都是紅眼,雄性紅眼、白眼,不能根據眼色判斷子代果蠅性別;,B項,XaXaXAY→雌性都是紅眼,雄性都是白眼,可根據眼色判斷子代果蠅性別;,D項,XaXaXaY→后代全是白眼,不能根據眼色判斷子代果蠅性別。,1,2,3,4,5,6,4.(2017全國Ⅰ,6)果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1雄蠅中有為白眼殘翅,下列敘述錯誤的是A.親本雌蠅的基因型是BbXRXrB.F1中出現長翅雄蠅的概率為C.雌、雄親本產生含Xr配子的比例相同D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體,解析,√,答案,1,2,3,4,5,,6,解析根據分析,親本雌雄果蠅的基因型為BbXRXr和BbXrY,A正確;,1,2,3,4,5,白眼殘翅雌蠅的基因型為bbXrXr,經減數分裂產生的極體和卵細胞的基因型都為bXr,D正確。,6,5.如圖是科學家根據果蠅的遺傳實驗,繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖,請回答:(1)基因和染色體行為存在著明顯的______關系。,答案,1,2,3,4,5,解析基因與染色體行為存在著明顯的平行關系。,,解析,平行,(2)繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學者是________。,摩爾根,解析摩爾根通過實驗證明基因位于染色體上,并繪出果蠅的基因在染色體上位置圖。,6,(3)染色體的主要成分是________和________。,答案,1,2,3,4,5,解析染色體的主要成分是DNA和蛋白質。,解析,DNA,(4)圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因嗎?為什么?______________________________________________________________________________________________________。,蛋白質,不是;等位基因應位于一對同源染色體的同一位置上,而圖中朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上,解析朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上,不是等位基因。,6,6.(2015全國Ⅱ,32)等位基因A和a可能位于X染色體上,也可能位于常染色體上,假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考慮基因突變和染色體變異,請回答下列問題:,1,2,3,4,5,6,(1)如果這對等位基因位于常染色體上,能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人?為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。,答案,解析,不能。女孩AA中的一個A,必然來自于父親,但因為祖父和祖母都含有A,故無法確定父親傳給女兒的A是來自于祖父還是祖母;另一個A必然來自于母親,也無法確定母親傳給女兒的A是來自于外祖父還是外祖母,1,2,3,4,5,6,解析解答本題可采用畫圖分析法:,可見,祖輩4人中都含有顯性基因A,都有可能傳遞給該女孩。,1,2,3,4,5,6,(2)如果這對等位基因位于X染色體上,那么可判斷該女孩兩個XA中的一個必然來自于______(填“祖父”或“祖母”),判斷依據是__________________________________________________;此外,_______(填“能”或“不能”)確定另一個XA來自于外祖父還是外祖母。,答案,解析,祖母,該女孩的一個XA來自父親,而父親的XA一定來自祖母,不能,解析如圖,該女孩的其中一個XA來自父親,其父親的XA來自該女孩的祖母;另一個XA來自母親,而女孩母親的XA可能來自外祖母也可能來自外祖父。,1,2,3,4,5,6,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中生物 第2章 基因和染色體的關系 第2節(jié) 基因在染色體上課件 新人教版必修2 2018 2019 學年 高中生物 基因 染色體 關系 課件 新人 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-12698991.html