阿里巴巴電子商務應用專員培訓總結.doc
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工作總結/培訓工作總結 阿里巴巴電子商務應用專員培訓總結 阿里巴巴電子商務應用專員培訓總結 經濟管理分院何志林 XX年年8月19日到26日,我在杭州阿里巴巴接受了為期7天的阿里巴巴電子商務應用專員的培訓。整個培訓時間緊湊、內容豐富、講授精彩、實習到位、考核嚴格,使我受益匪淺,總結如下: 阿里巴巴公司是中國最大的網(wǎng)絡公司,它為4000多萬家中國中小型企業(yè)開展電子商務提供了平臺,XX年年上半年網(wǎng)絡交易量就達到了169億,旗下的淘寶網(wǎng)更是成為了個人網(wǎng)上交易首選網(wǎng)站,每天在線人數(shù)達到500萬人次,幾乎相當于一個中等規(guī)模的城市人口數(shù)量。阿里巴巴這次電子商務應用專員認證的師資培訓,包括了高校和社會機構,有了師資后,學生就可以考阿里巴巴的電子商務應用專員證書,然后,由阿里巴巴推薦到它的會員單位從事電子商務的相關工作。期間,阿里巴巴公司將為學生提供實習單位,使得學生在實習中復習知識,鞏固技能,檢驗學習效果。 一、走校企聯(lián)合的道路是高職教育的必然之路。 1.從國家的方針政策來看,高職教育就是要培養(yǎng)應用型的人才,而應用型人才從哪里來?只有從理論聯(lián)系實踐中來,理論—實踐——再理論——再實踐——理論。高校教育中,再好的模擬實訓場可能也比不上到企業(yè)中“真刀真槍”的體驗。所以,把學生放到企業(yè)中去實習,去鍛煉,去學習,將是高職教育的一條基本準則。 2.學校響應社會的需求。畢業(yè)生找工作難,其中最難的恐怕就是用人單位的“必須要有工作經驗”這一條了。企業(yè)要有工作經驗的人,無可厚非,因為企業(yè)畢竟不是培訓場,它所需要的人才都是拿來就能用的,“拿來主義”。那為什么我們就不能滿足企業(yè)的需要,為企業(yè)提供既有專業(yè)知識能力又有實際工作經驗的畢業(yè)生呢?專業(yè)知識可以通過在校教育,而實際工作經驗就要靠和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),建立校企合作基地,把學生的學習放到企業(yè)中去,實際擔任一段時間崗位,在真正的企業(yè)工作中去體會、去提高。 3.企業(yè)主動找學校實現(xiàn)校企聯(lián)合。今年夏天,我?guī)ш爡⒓恿擞糜压境修k的“用友杯“全國大學生erp沙盤大賽。這次比賽就是用友公司借比賽搭臺,與高校合作唱戲的一次活動;阿里巴巴無疑也是走的這樣的道路,而且比用友更明確、更直接,培養(yǎng)師資,從而推廣他的阿里巴巴電子商務應用專員認證,為網(wǎng)站的會員單位服務。 二、實行教育教學改革是我們的重要課題 我在培訓的7天中,時間非常的緊湊,上午4個小時,下午4個小時,中午沒有休息時間,吃完午飯就開始上課。課程內容飽滿,講師講課詳略得當、重點突出、目的明確、方式靈活。我們同去的老師都覺得這次培訓效果非常好。另外,在培訓中,理論知識和實踐內容相交叉和結合是又一種非常有效的學習方式。如在講解阿里巴巴外貿業(yè)務時,我們可以邊聽講邊操作,印象深刻,效果好。再有,實行嚴格的考核將是督促學生學習的一個好辦法。我們剛開始培訓時,老師就說每次都有幾個老師不過的,所以我們都很認真的學習??荚囍幸卜浅栏?,不可能作弊,而且設置了筆試和上機考試,以及試講。這次的培訓就有3個老師沒有通過。我已經通過。證書隨后寄到。 在回來后,結合我在這次在培訓中的體會,我打算將阿里巴巴、淘寶的內容加入到電子商務的授課中,把上機的一部分基本技能訓練改為對阿里巴巴、淘寶的操作。 培訓結束了,可是培訓中場景和感受還在我的腦海中浮現(xiàn),,我想培訓不僅僅是出去學習一些知識和技能,而應該是一種觀念和思想的轉變和提高,并要把這種轉變和提高融入到自己的工作中。 XX年-8-30- 配套講稿:
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- 阿里巴巴 電子商務 應用 專員 培訓 總結
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