2019年高中政治 第二單元 第4課 第2框 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 把握規(guī)律強(qiáng)化練習(xí) 新人教版必修4.doc
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2019年高中政治 第二單元 第4課 第2框 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 把握規(guī)律強(qiáng)化練習(xí) 新人教版必修4 一、選擇題 1.英國(guó)詩(shī)人雪萊在《無(wú)?!分幸鞒溃敖裉?,花兒喜愛(ài)歡悅/明天,就會(huì)凋謝/我們希望長(zhǎng)駐一切/誘惑你,然后飛逸/什么是人間的歡樂(lè)/那是戲弄黑夜的電火/像閃光一樣短促”。下列與詩(shī)中的哲理相近的是( ) A.不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),仁者心動(dòng) B.人一次也不能踏進(jìn)同一條河流 C.萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng),但只是在概念中運(yùn)動(dòng) D.靜者靜動(dòng),非不動(dòng)也。靜即含動(dòng),動(dòng)不舍靜 [答案] B [解析] 本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系。雪萊詩(shī)歌中認(rèn)為“花開(kāi)花謝、然后飛逸、像閃光一樣短促”,蘊(yùn)含的哲理是事物是運(yùn)動(dòng)的,但否認(rèn)相對(duì)靜止,與B揭示的道理相似;A屬于主觀唯心主義觀點(diǎn),不是對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止關(guān)系的表述;C否認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng);D觀點(diǎn)認(rèn)為靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,均與詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理不同。 2.當(dāng)前,有些家長(zhǎng)“超前”、“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班,使孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,結(jié)果事與愿違。在孩子培養(yǎng)問(wèn)題上,這些家長(zhǎng)( ) A.認(rèn)為事物發(fā)展不存在矛盾 B.忽視了規(guī)律在事物發(fā)展中的作用 C.沒(méi)看到事物發(fā)展過(guò)程存在質(zhì)變 D.不重視外部條件對(duì)事物發(fā)展的影響 [答案] B [解析] 考查規(guī)律的知識(shí)。材料的意思是家長(zhǎng)使孩子超負(fù)荷,導(dǎo)致事與愿違,說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有遵循孩子成才的客觀規(guī)律,選項(xiàng)B符合題意;這些家長(zhǎng)看到了孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到的困難和矛盾,才讓孩子多學(xué)本領(lǐng)的,排除A;這些家長(zhǎng)讓孩子多學(xué)本領(lǐng)就是為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)變,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;這些家長(zhǎng)讓孩子上各種培訓(xùn)班是注重孩子成才的內(nèi)在條件,D選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。 3.下面的漫畫主要諷刺現(xiàn)實(shí)生活中某些人思想方法上的( ) ①片面性 ②唯心論?、墼庌q論 ④相對(duì)主義 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [答案] A [解析] 漫畫中的人物都片面地看問(wèn)題,都只從自身愿望和想像出發(fā)想問(wèn)題,體現(xiàn)了①②;③④是否認(rèn)靜止、只承認(rèn)運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn),與題意無(wú)關(guān)。 4.詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布》寫道:“遙看瀑布掛前川”,后人評(píng)述此句中意境全在“掛”字之上,是因?yàn)榇俗煮w現(xiàn)了( ) ①動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)?、谖镔|(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì) ③絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一?、苓\(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [答案] A [解析] 本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系?!皰臁弊痔N(yùn)含了流水的“靜”,體現(xiàn)了①③;②④不是材料的強(qiáng)調(diào)點(diǎn)。 5.下圖漫畫《破舊立新》啟發(fā)人們辦事情要( ) A.分工協(xié)作 B.勇于創(chuàng)新 C.尊重規(guī)律 D.依靠群眾 [答案] C [解析] 本題考查規(guī)律的客觀性。從漫畫中可以看出,“破舊立新”實(shí)際上是在“毀舊建新”,這不符合歷史遺跡的保護(hù)規(guī)律,C符合題意;A、B、D均不符合漫畫寓意。 6.歷史上曾顯赫一時(shí)的古樓蘭人神秘消失了??脊抛C實(shí),當(dāng)時(shí)規(guī)模稍大的墓穴,要用掉600棵樹(shù)木。等到人們認(rèn)識(shí)到砍伐林木、破壞環(huán)境的惡果,再實(shí)施“嚴(yán)禁砍伐活動(dòng),否則罰馬一匹”時(shí),“樓蘭已毀”,無(wú)力回天了。題中材料告訴我們( ) A.規(guī)律是客觀的,人們?cè)谝?guī)律面前無(wú)能為力 B.整體與部分之間是相互影響的 C.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的 D.規(guī)律具有客觀性,違背規(guī)律必受懲罰 [答案] D [解析] 規(guī)律是客觀的,又是可以認(rèn)識(shí)和利用的,所以A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。B、C兩項(xiàng)本身雖然正確,但與題干無(wú)關(guān),所以不選。古樓蘭現(xiàn)象表明,蔑視客觀規(guī)律,不僅辦不好事情,而且必然遭到失敗。所以選D。 7.右圖是題為《呵護(hù)共同的家園——地球》的宣傳畫,它給我們的哲學(xué)啟示是( ) A.承認(rèn)自然界的客觀性,尊重自然規(guī)律 B.一切事物的運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的 C.規(guī)律可以被人認(rèn)識(shí) D.思維和存在具有同一性 [答案] A [解析] 漫畫主旨為統(tǒng)籌人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,從哲學(xué)角度啟示我們要尊重自然界的客觀規(guī)律,不僅認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,而且要利用規(guī)律,故排除C;B、D與題旨不符。 8.歷史學(xué)家可以記錄和重述已經(jīng)發(fā)生的事情,也可以預(yù)測(cè)未來(lái)。他們預(yù)測(cè)未來(lái)的客觀基礎(chǔ)有( ) ①未來(lái)盡管多變,但并非雜亂無(wú)章 ②過(guò)去發(fā)生過(guò)的事,未來(lái)必定也會(huì)發(fā)生 ③未來(lái)會(huì)發(fā)生的事,過(guò)去或現(xiàn)在必有端倪 ④距離過(guò)去或現(xiàn)在不遠(yuǎn)的事,變化一定不會(huì)太大 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ [答案] C [解析] 自然界、人類社會(huì)的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展都有其客觀規(guī)律,不是雜亂無(wú)章的;過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)是變化發(fā)展的過(guò)程,未來(lái)會(huì)發(fā)生的事,離不開(kāi)現(xiàn)在的客觀條件,故①③符合題意。②④沒(méi)有正確說(shuō)明過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的內(nèi)在聯(lián)系。 9.荀子說(shuō):“天不為人之惡寒也輟冬,地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣?!边@句話表明( ) A.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性 B.自然界先于人和人的意識(shí)而存在 C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.萬(wàn)事萬(wàn)物是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 [答案] D [解析] 荀子的話說(shuō)明天地都有自己的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,不以人的好惡而改變,因此D項(xiàng)入選。A強(qiáng)調(diào)世界的物質(zhì)性,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自然界的產(chǎn)生,都與荀子的話不一致。C項(xiàng)否認(rèn)了規(guī)律的客觀性。 10.“離別家鄉(xiāng)歲月多,近來(lái)人事半消磨。唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波?!边@是唐朝詩(shī)人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的一首,其中“唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波”告訴我們這樣的哲學(xué)道理( ) A.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng) B.任何事物都是相對(duì)運(yùn)動(dòng)和絕對(duì)靜止的統(tǒng)一 C.我們?cè)诳吹绞挛锝^對(duì)運(yùn)動(dòng)的同時(shí),也不能否認(rèn)相對(duì)靜止的存在 D.離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)和離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)都是不正確的 [答案] C [解析] 本題考查絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一?!拔ㄓ虚T前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波”,強(qiáng)調(diào)相對(duì)靜止。A、D與材料不符;B錯(cuò)誤;“波”是運(yùn)動(dòng),“不改舊時(shí)波”強(qiáng)調(diào)相對(duì)靜止,選C。 二、非選擇題 11.艾賓浩斯是德國(guó)著名的心理學(xué)家,他對(duì)記憶的保持作了重要研究,并繪制出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進(jìn)程不是均時(shí)的,開(kāi)始遺忘很快,一段時(shí)間后,幾乎就不再遺忘了,這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律,即“先快后慢”的原則。由此,我們復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是學(xué)習(xí)后的1~24小時(shí),最晚不超過(guò)2天,在這個(gè)時(shí)段內(nèi)稍加復(fù)習(xí)即可恢復(fù)記憶。過(guò)了這個(gè)時(shí)段因已遺忘了材料的72%以上,所以復(fù)習(xí)起來(lái)就“事倍功半”。 請(qǐng)結(jié)合哲學(xué)中規(guī)律的觀點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。 [答案] (1)艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘規(guī)律說(shuō)明,事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,人的記憶的保持同其他事物的運(yùn)動(dòng)一樣是有規(guī)律可循的。 (2)規(guī)律具有客觀性,我們必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。根據(jù)遺忘的發(fā)展規(guī)律,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。 (3)艾賓浩斯通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)遺忘規(guī)律,據(jù)此把握復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間,說(shuō)明人可以認(rèn)識(shí)、利用規(guī)律。 12.古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)過(guò):“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?!彼膶W(xué)生克拉底魯卻認(rèn)為:“人不僅不能兩次踏進(jìn)同一條河流,甚至連一次也不能踏進(jìn)同一條河流?!? 運(yùn)用所學(xué)哲理,談?wù)勀愕目捶ā? [答案] (1)辯證唯物主義認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式,運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、永恒的和絕對(duì)的;靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的。馬克思主義哲學(xué)在確認(rèn)運(yùn)動(dòng)絕對(duì)性的同時(shí),也肯定相對(duì)靜止的存在。物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。否認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)或者否認(rèn)相對(duì)靜止,都割裂了運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系,都是錯(cuò)誤的。(2)赫拉克利特的觀點(diǎn)是正確的,它符合物質(zhì)運(yùn)動(dòng)絕對(duì)性原理。處于相對(duì)靜止的河流,實(shí)際上不僅水在流動(dòng),而且河岸、河床等每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。因此,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。(3)克拉底魯?shù)挠^點(diǎn)是錯(cuò)誤的。他借口物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性,否認(rèn)相對(duì)靜止的存在,把事物看成是不可捉摸的東西,這必然導(dǎo)致不可知論。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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