2019-2020年高中政治 8.1色彩斑斕的文化生活教案(3) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治 8.1色彩斑斕的文化生活教案(3) 新人教版必修3 教學目標: 1.知識目標: 了解人們在文化生活中面對多種選擇;認識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。 2.能力目標: 通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學生辯證分析社會文化生活相關問題的能力,以及在紛繁復雜的社會文化生活中進行正確選擇的能力。 3.情感、、態(tài)度、價值觀目標: 通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學生主動追求健康向上文化生活的意識,以及自覺抵制不良文化現(xiàn)象影響的意識。 教學重點: 如何正確評價文化市場和大眾傳媒的發(fā)展對我們文化生活的影響。 教學難點: 正確把握大眾文化的含義。 教學過程: 新課導入: 第一單元我了解什么是文化,第二單元學習了文化的傳承與創(chuàng)新,第三單元了解了我們的中華文化,今天我們學習第四單元第八課,一起走進當代文化生活。 一、當代文化生活素描: 1.當代文化生活的特點: 色彩斑斕,多種選擇。 廣告、電視節(jié)目、報刊雜志等我們稱為文化產(chǎn)品。多種多樣的文化產(chǎn)品讓我們目不暇接,為我們的文化生活增添無限色彩、色彩斑斕。我們的文化消費也多種選擇。是什么原因給我們帶來如此斑斕色彩的文化生活呢? 2. 當代文化生活呈現(xiàn)出色彩斑斕新特點的原因: 現(xiàn)代科技推動下發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)和大眾傳媒的發(fā)展。P87 大眾傳媒和文化市場的出現(xiàn)對我們的生活有什么影響呢?下面我們以網(wǎng)絡傳媒為例看看大眾傳媒和文化市場的出現(xiàn)對我們的生活有什么影響。 二、文化生活的“喜”與“憂” 網(wǎng)絡屬于大眾傳媒。網(wǎng)絡中的攝影、讀書、旅游、等欄目豐富了我們的精神生活; 科技頻道傳播了科學文化知識;讀書、數(shù)碼、游戲等推動了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 但是,新聞炒作,不負責任的緋聞軼事;娛樂綜藝頻道,以荒誕、庸俗的內容迎合低俗趣味;在我們身邊,更有口袋書、漫畫書、盜版碟這些品味低下的文化產(chǎn)品充斥市場。這都是由于文化市場和大眾傳媒的什么缺陷引起的呢?(盲目性和商業(yè)性) 面對文化市場的混亂和大眾傳媒的不負責任,政府應該如何做呢? (加強管理,正確引導) 但是光有政府的管理和引導是不夠的,作為公民應該自覺抵御、拒絕不良文化影響。 三、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化 我們來一個簡單的調查:在家里有沒有與家人爭看電視的時候?為什么? (老人、家長、年輕人、小孩的需求不一樣) 引出:不同的職業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和受教育的程度不同,人們的文化需求也不一樣,呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點。 為了滿足人民群眾日益增長的、多層次、多樣化的精神文化生活需求,應該提供多種類型、多樣風格的文化產(chǎn)品。你認為應該提供哪些類型的文化產(chǎn)品? (經(jīng)典的和流行的,傳統(tǒng)的和時尚的,高雅的和通俗的,嚴肅的和娛樂的等等。) 我們既要一些能經(jīng)受住時代考驗的經(jīng)典作品,也要一些接受群體廣泛,受人們普遍喜愛的流行作品。面對經(jīng)典作品和流行作品,有兩種不同的觀點:有人認為流行文化作品大于經(jīng)典文化作品的價值,因為它接受群體更廣泛;有人認為經(jīng)典文化作品的價值大于流行文化作品的價值,因為它更經(jīng)受住時間的考驗。你認為呢?你更喜歡哪種類型呢?為什么? 學生討論:結合書本89頁材料討論問題——‘經(jīng)典’vs‘流行’文化的價值” 引出什么是我們所提倡的大眾文化 。 教師總結:不管是什么風格、什么類型的文化,我們不能簡單地、片面地說誰的價值大。衡量一個文化作品是否經(jīng)典,主要看它的內容是否經(jīng)受住時代的考驗;而衡量一個文化作品是否流行主要看他接受群體是否廣泛,是否在一定的時期內受到人們的普遍喜愛。經(jīng)典的可能也是流行的,流行的能夠經(jīng)受時代的考驗也會成為經(jīng)典的。真正經(jīng)典的作品具有超越時空的魅力,在社會中持續(xù)流行。只要人民大眾真正需要的,都是先進的、健康的文化,都是我們所倡導的大眾文化。什么是我們所倡導的大眾文化? ——面向廣大人民(方向),反映人民的利益與呼聲(內容),為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化(形式)。 (強調我們所提倡的大眾文化要有兩個條件:一是人民大眾真正需要的;二是先進、健康有益的。) 結束語:最后,讓我們在社會主義這個色彩斑斕的文化生活中想唱就唱,想亮就亮。- 配套講稿:
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