2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修2.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修2 一、選擇題 1.下列屬于政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的是( ) A.福州市實(shí)施“四綠”工程,提高城市綠化水平 B.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布xx年第三季度國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況 C.國(guó)慶期間濟(jì)南市開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng) D.某市政府提出,xx年將加強(qiáng)道路交通組織,優(yōu)先發(fā)展城市公交 解析:選B A是生態(tài)文明建設(shè)職能,C是文化建設(shè)職能,D是社會(huì)建設(shè)職能,均不符合題意要求。 2.漫畫(huà)《能否再多幾個(gè)桶?》給我們的啟示是,政府必須履行( ) A.組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能 B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 C.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能 D.保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 解析:選C 漫畫(huà)表明免費(fèi)公園不能滿足人們需要,政府需要切實(shí)履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)職能,加強(qiáng)對(duì)免費(fèi)公園等公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),滿足人們的需要,A、B、D三項(xiàng)與題意不符。 3.政務(wù)微信為新聞發(fā)言人搭建了新型溝通和發(fā)布平臺(tái),提供了新的與公眾、媒體及網(wǎng)民深入交流的場(chǎng)所,政務(wù)微信潛力巨大,可以打造指尖上的政務(wù)互動(dòng)。政務(wù)微信的開(kāi)通( ) ①拓寬了老百姓求助投訴的渠道?、诒砻魑覈?guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府 ③提高了政府管理和服務(wù)的水平?、苡欣谡婪▓?zhí)政 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 解析:選B 政務(wù)微信的開(kāi)通拓寬了老百姓求助投訴的渠道,提高了政府管理和服務(wù)的水平,表明我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府,①②③正確;④的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨,與題意不符。 4.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳xx年印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》,對(duì)加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,推進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化,保證人民群眾基本文化權(quán)益作了全面部署。這表明( ) ①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?、谥袊?guó)共產(chǎn)黨履行保障人民民主的職能 ③政府履行文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的職能?、苷男薪?jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:選B 中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》,這表明中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,政府履行文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的職能,①③正確;②說(shuō)法錯(cuò)誤,黨不能履行政府的職能;④材料未體現(xiàn)。 5.漫畫(huà)《講》啟示我國(guó)各級(jí)政府及其工作人員要( ) ①堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則?、跇?shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?、鄄荒苤\取任何個(gè)人利益?、芤_履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 解析:選A?、壅f(shuō)法錯(cuò)誤,可以謀取個(gè)人正當(dāng)利益;④說(shuō)法正確,但不為漫畫(huà)所反映,漫畫(huà)主要諷刺的是弄虛作假的做法。 6.國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見(jiàn)》指出,要建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度,取消農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口的性質(zhì)區(qū)分,統(tǒng)一登記為居民戶口,實(shí)行居住證制度。這一舉措( ) ①體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民平等享有權(quán)利的尊重 ②有利于促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化和社會(huì)和諧 ③有利于保障居民享有相同權(quán)利以維護(hù)社會(huì)公平正義 ④意味著政府主要工作轉(zhuǎn)向推進(jìn)人口管理制度的改革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選A 材料中“取消農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口的性質(zhì)區(qū)分”表明這一舉措有利于公民平等享有權(quán)利以及實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的目標(biāo),①②符合題意。公民享有平等的權(quán)利,但由于年齡、社會(huì)分工等因素導(dǎo)致每個(gè)公民享有的權(quán)利不可能完全相同,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;政府的工作涉及到很多方面,④說(shuō)法錯(cuò)誤。 7.xx年《政府工作報(bào)告》指出:“立國(guó)之道,惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的,加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),改革完善收入分配制度,千方百計(jì)增加居民收入,促進(jìn)社會(huì)公平正義與和諧進(jìn)步?!边@說(shuō)明政府及其工作人員應(yīng)該( ) ①堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 ②把維護(hù)好最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn),做到民主執(zhí)政?、弁貙捗褚夥从城?,創(chuàng)新民意反映方式?、芙ㄔO(shè)服務(wù)型政府,加強(qiáng)管理和服務(wù) A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 解析:選B 千方百計(jì)增加居民收入,促進(jìn)社會(huì)公平正義與和諧進(jìn)步是政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的體現(xiàn),①符合題意。材料講的是政府,沒(méi)有涉及黨,②與材料無(wú)關(guān)。材料沒(méi)有涉及民意反映方式,③不符合題意。加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),改革完善收入分配制度是政府加強(qiáng)管理和服務(wù)的體現(xiàn),④符合題意。故正確答案為B。 8.右圖漫畫(huà)《越演越砸》啟示各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要( ) ①樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ②正確對(duì)待群眾來(lái)信來(lái)訪 ③拓寬民意反映渠道,科學(xué)民主決策?、茏鹬孛褚?,集中民智,愛(ài)惜民力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:選B 漫畫(huà)反映了部分領(lǐng)導(dǎo)干部弄虛作假、不重視和尊重民意,因此①②④切合題意。③與漫畫(huà)主旨不符,排除。 9.“服務(wù)找政府,請(qǐng)撥12345?!迸R沂市政府整合原有的6條熱線,開(kāi)通“12345”市民服務(wù)熱線,受理市民咨詢(xún)、建議、求助、投訴等事項(xiàng)。初步建立起一號(hào)對(duì)外、集中受理、分類(lèi)處置、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各方聯(lián)動(dòng)、限時(shí)辦結(jié)的“閉環(huán)式”機(jī)制,打造“具有臨沂特色、全國(guó)領(lǐng)先的政府公共服務(wù)品牌”。如果你就此寫(xiě)一篇評(píng)論,下列標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖? ) A.發(fā)展基層民主,保障公民權(quán)利 B.創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,建設(shè)服務(wù)政府 C.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 D.?dāng)U大政府職權(quán),全面履行職能 解析:選B 題干材料主要體現(xiàn)了臨沂市政府創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,建設(shè)服務(wù)政府,B項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)不切合題意;D項(xiàng)“擴(kuò)大政府職權(quán)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。 10.xx年,L省提出綠色崛起發(fā)展戰(zhàn)略,并把“治霾與民生、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)”統(tǒng)籌起來(lái)加以推進(jìn)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞,成為人民群眾的切膚之痛。作為政府機(jī)關(guān),面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)( ) ①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度,要把人民群眾的根本利益放在首位?、跒槿嗣袢罕娕艖n解難,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定?、勐男袑?zhuān)政職能,保護(hù)公共環(huán)境?、芗訌?qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高醫(yī)療保健水平 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:選A ③中的“專(zhuān)政”應(yīng)為“推進(jìn)生態(tài)文明”。環(huán)境污染和醫(yī)療保健水平?jīng)]有關(guān)系,排除④。①②當(dāng)選。 11.對(duì)下面漫畫(huà)理解正確的是( ) ①政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?、谡畱?yīng)提高提行政效率 ③公民的社會(huì)生活要受到政府的管理?、芄褚e極支持政府的工作 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 解析:選B 漫畫(huà)旨在說(shuō)明政府應(yīng)提高行政效率以及公民的社會(huì)生活要受到政府的管理,①④與漫畫(huà)主旨不符,排除。 12.xx~xx年,某市政府投入巨資購(gòu)置了1 000余輛綠色環(huán)保公交車(chē)上線。加快公交信息化建設(shè),提升服務(wù)水平。電子站牌除了預(yù)報(bào)交通信息外,還可以顯示天氣預(yù)報(bào)、線路調(diào)整信息,以及市政府發(fā)布的重要公告。掌上公交、免費(fèi)WIFI大大提升了公交服務(wù)質(zhì)量,拓展了服務(wù)內(nèi)容。該市政府的這項(xiàng)舉措體現(xiàn)了政府( ) ①組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)?、谥铝τ跇?gòu)建服務(wù)型政府 ③是公共權(quán)力的所有者?、軋?jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 A.②③④ B.①④ C.②④ D.①② 解析:選C 該市政府的這項(xiàng)舉措體現(xiàn)了政府履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)職能,①錯(cuò)誤;政府不是公共權(quán)力的所有者,③錯(cuò)誤;②④正確且符合題意,當(dāng)選。 二、非選擇題 13.2015年6月16日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),這是推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的系統(tǒng)性、普惠性政策文件。充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用,加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度,放寬政策、放開(kāi)市場(chǎng)、放活主體,形成有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好氛圍,匯聚成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)能。不斷完善體制機(jī)制、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),構(gòu)建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。 運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí),談?wù)務(wù)跇?gòu)建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境中該有何作為? 解析:本題旨在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,設(shè)問(wèn)主體是政府。可從政府的宗旨、工作原則、職能、依法行政、決策等角度回答。 答案:①積極履行政府職能,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)職能,為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好氛圍。②堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。③依法行政,堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策。不斷完善體制機(jī)制,健全普惠性政策措施。④簡(jiǎn)政放權(quán),轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府。政府要放寬政策、放開(kāi)市場(chǎng)、放活主體。 14.“互聯(lián)網(wǎng)+”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的新動(dòng)能?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。xx年7月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),明確了推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的重點(diǎn)領(lǐng)域。《意見(jiàn)》提出了推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的具體措施:清理阻礙“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的不合理制度政策,減少政府行政干預(yù),法無(wú)授權(quán)不可為;加強(qiáng)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)公共服務(wù),搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)放共享平臺(tái);保障網(wǎng)絡(luò)和信息安全,保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。 依據(jù)材料,從政治生活角度,說(shuō)明政府在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展中的作用。 解析:本題考查政府的職能和作用,旨在考查考生運(yùn)用知識(shí)分析和闡釋問(wèn)題的能力,主要應(yīng)從政府履行職能的角度作答。 答案:(1)政府依法行政,轉(zhuǎn)變職能,建設(shè)服務(wù)型政府。政府部門(mén)遵行法無(wú)授權(quán)不可為,提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人民服務(wù)的能力和水平。 (2)履行了組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能。對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展提出支持措施,保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)行了科學(xué)的宏觀調(diào)控。 (3)履行了職能。加強(qiáng)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”信息開(kāi)放共享平臺(tái),創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 (4)履行了保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安職能。保障網(wǎng)絡(luò)和信息安全。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修2 2019 2020 年高 政治 復(fù)習(xí) 第二 單元 為人民服務(wù) 政府 第三 我國(guó)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2607118.html