2019-2020年高中生物 第四章《細胞的物質(zhì)輸入和輸出》單元測試 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 第四章《細胞的物質(zhì)輸入和輸出》單元測試 新人教版必修1 單選題 1、細胞膜的脂質(zhì)雙分子層中，糖類分子分布在 A、僅在內(nèi)表面 B、僅在外表面 C、僅在兩層之間 D、兩層之間，內(nèi)表面和外表面 2、最能表明一個細胞特殊功能的是 A、細胞核的大小 B、細胞器的種類和數(shù)量 C、細胞膜的結(jié)構(gòu) D、細胞的大小 3、食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖則是活細胞需要的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可將新鮮大蒜頭腌制成糖醋蒜，其原因是 A、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面 B、醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中 C、醋酸能固定和殺死活細胞，細胞失去了選擇性 D、 因腌的時間過久，兩種物質(zhì)均慢慢進入活細胞 4、為了解決淡水緊缺的問題，人們利用人造纖維制成人工膜進行海水化淡，這是模擬了生物膜的什么特點 A、流動性 B、選擇透過性 C、主動性 D、滲透性 5、如圖實驗裝置所示，一段時間后，含液體②的半透膜袋萎縮，而含液體①的半透膜袋堅挺變硬，請推測三種溶液的濃度關(guān)系為 A、①＞ ②＞③ B、①＞③＞② C、③＞①＞② D、①＜②＜③ 6、將兩種海綿動物的細胞分散成單個的再進行混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有同種細胞才能結(jié)合，其原因是 A、兩種海綿細胞表面糖蛋白的糖類成分不同 B、兩種海綿細胞表面糖蛋白的氨基酸成分不同 C、兩種海綿細胞構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)和種類不同 D、兩種海綿細胞構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 7、如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3—的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 A、載體數(shù)量、能量 B、能量、載體數(shù)量 C、載體數(shù)量、離子濃度 D、能量、離子濃度 8、變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理活動的完成與細胞膜的下列哪一特性有關(guān)？ A、選擇透過性 B、主動運輸 C、一定的流動性 D、保護作用 9、下列與細胞膜有關(guān)的四個選項中，能說明細胞膜具有流動性的是 A、選擇性 B、主動運輸 C、保護作用 D、胞吞和胞吐 10、實驗表明，K＋不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但是如果在人工膜中加入少量纈氨霉素（含12個氨基酸的脂溶性抗生素）時，K＋則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是 A、自由擴散 B、協(xié)助擴散 C、主動運輸 D、胞吞作用 11、下列物質(zhì)中以相同方式通過細胞膜的是 A、甘油和二氧化碳 B、氨離子和水 C、氨基酸和水 D、葡萄糖和糖元 12、物質(zhì)出入細胞的方式中，自由擴散區(qū)別于協(xié)助擴散的是 A、由高濃度向低濃度擴散 B、需要載體 C、由低濃度向高濃度擴散 D、不需要載體 13、小腸上皮細胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細胞膜功能是 A、自由擴散 B、協(xié)助擴散 C、主動運輸 D、滲透作用 14、把蠶葉表皮浸在質(zhì)量分數(shù)為7%的尿素溶液中，開始表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，然后又自動復(fù)原，發(fā)生自動復(fù)原的原因是 A、原生質(zhì)層受破壞 B、尿素分子進入細胞 C、細胞壁破壞 D、尿素溶液濃度低于細胞液濃度 15、某細胞能從環(huán)境中吸收物質(zhì)M。通過實驗得到下列結(jié)果： ①當(dāng)溶液中M的濃度低于細胞中的濃度時，也會發(fā)生M的吸收 ②只在有氧時，才發(fā)生M的吸收 ③物質(zhì)M的吸收隨溫度而變化，而且有一最適溫度 A、①② B、①③ C、②③ D、只有 ③ （二）填充題 16、小腸絨毛上皮細胞能夠從消化了的食物中吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，這個事實說明，細胞膜具有________。 17、有人發(fā)現(xiàn)，在一定的溫度條件下，細胞膜中的脂類分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列發(fā)生傾斜。細胞膜的厚度減小，而膜表面積擴大，膜對分子、離子的通透性提高。對于膜的上述變化，合理的解釋是：_________ _____________________________________________________。 18、物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種情況。 回答下列問題： ⑴據(jù)此指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式。A是__________，B是__________，C是___________。 ⑵上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后會發(fā)生什么變化？為什么？ ⑶乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是______________、_______________、______________。 19、科學(xué)家在研究物質(zhì)通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗，先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。 如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中的量如圖所示。則 ⑴據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na的量是____________，而加入ATP后，溶液中的24Na量是____________。 ⑵由此可見，神經(jīng)纖維排出24Na需要________________，24Na通過細胞膜的方式是 ___________。 ⑶若將圖中縱坐標(biāo)改為細胞中24Na的量，在圖中畫出相應(yīng)的曲線以表示細胞中24Na的量的變化（注入神經(jīng)纖維中的24Na的總量為2.2）。 20、新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性的有機農(nóng)藥，人們一般認為，把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜中的農(nóng)藥殘留量，對此，某研究機構(gòu)做了如下實驗： 實驗（一） 取同一新鮮蔬菜樣本各1000g ，用不同方法處理，結(jié)果如下表： 處理方法 未做處理 僅用純凈水沖洗1分鐘 浸入純水30分鐘后 1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量 0.196mg 0.086mg 0.123mg 實驗（二） 取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可給出如圖的曲線。 根據(jù)上述實驗結(jié)果，分析回答下面的問題： ⑴由實驗（一）的結(jié)果可知，用純凈水沖洗一分鐘，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未做處理時減少了一半以上，這是因為_____________________________；而浸入純水30分鐘后，蔬菜農(nóng)藥殘留量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜殘留量多，這說明____________________________ ____________________________________________________。 ⑵從實驗（二）的分析說明中可知，從A→B點，植物細胞液濃度變化的原因是_________ _____________________________________。而從B→C點，細胞液濃度變化的原因是___ _________________________________。綜合上述分析，可以說明，植物細胞吸收水分和可溶性有機農(nóng)藥的關(guān)系是：_____________________________________________。 ⑶農(nóng)業(yè)上常用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素）的方法，補充植物所需的養(yǎng)分。根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好？________ _________________________________________________。 一、單選題 答案：1—5 BBCBB 6—10 ABCDB 11—15 ADCBA 二、填充題 16、選擇透過性 17、細胞膜具有一定的流動性，膜的基本骨架磷脂雙分子層也能運動。 18、⑴自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸 ⑵主動運輸、主動運輸需要呼吸作用提供能量 ⑶自由擴散 自由擴散 主動運輸 19、⑴不再增加 繼續(xù)增加 ⑵消耗ATP 主動運輸 ⑶略 20、⑴農(nóng)藥大部分殘留在蔬菜葉表面，大部分分子被純凈水沖掉，農(nóng)藥分子溶于水中才能被植物細胞吸收，導(dǎo)致植物細胞內(nèi)農(nóng)藥含量升高。 ⑵剛浸入水中，細胞對水分子吸收大于農(nóng)藥分子吸收 受細胞壁限制，細胞吸水一定量后即飽和，此時細胞仍吸收農(nóng)藥分子 兩個相對獨立的過程 ⑶無風(fēng)或少風(fēng)的傍晚，或空氣濕度大的陰天，使葉片上的液體保持較長的時間，以便于植物細胞充分吸收溶于水中的養(yǎng)分。