2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 2.1重力 彈力 摩擦力考題演練(含解析).doc
《2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 2.1重力 彈力 摩擦力考題演練(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 2.1重力 彈力 摩擦力考題演練(含解析).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 2.1重力 彈力 摩擦力考題演練(含解析) 1.(xx門(mén)頭溝模擬)關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( ) A.靜摩擦力產(chǎn)生在兩個(gè)靜止的物體之間,滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體之間 B.靜摩擦力可以作為動(dòng)力、阻力,而滑動(dòng)摩擦力只能作為阻力 C.有摩擦力一定存在彈力,且摩擦力的方向總與相對(duì)應(yīng)的彈力方向垂直 D.摩擦力的大小與正壓力大小成正比 【解析】選C。摩擦力產(chǎn)生在有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體之間,還要滿(mǎn)足其他的條件,故A錯(cuò)誤;靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力均可作為動(dòng)力或阻力,要看力的作用效果而定,故B錯(cuò)誤;摩擦力平行于接觸面,彈力垂直于接觸面,二者方向垂直,故C正確;滑動(dòng)摩擦力大小與正壓力成正比,而靜摩擦力的大小是由物體所處的狀態(tài)決定的,并非與正壓力成正比,故D錯(cuò)誤。 2.下列說(shuō)法正確的是( ) A.重力的方向總是垂直地面向下 B.彈力的方向一定與接觸面垂直 C.物體受滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反 D.摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比 【解析】選B。重力的方向總是豎直向下的,與物體所處的位置無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;彈力有三種,壓力、支持力和拉力,壓力和支持力一定與接觸面垂直,輕繩的拉力沿著繩子指向繩收縮的方向,B正確;滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),總是與物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,C錯(cuò)誤;滑動(dòng)摩擦力的大小與彈力的大小總是成正比,而靜摩擦力的大小與彈力的大小沒(méi)有直接關(guān)系,故D錯(cuò)誤。 3.(xx南昌模擬)兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示,開(kāi)始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動(dòng)彈簧,已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng),則( ) A.b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) B.b彈簧的伸長(zhǎng)量為 C.p端向右移動(dòng)的距離為2L D.p端向右移動(dòng)的距離為(1+)L 【解析】選B。根據(jù)兩根彈簧中彈力相等可得b彈簧的伸長(zhǎng)量為,p端向右移動(dòng)的距離為L(zhǎng)+L,選項(xiàng)B正確。 4.(xx棗莊模擬)如圖,建筑工人用恒力F推運(yùn)料車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn),F與水平方向成30角,運(yùn)料車(chē)和材料的總重為G,下列說(shuō)法正確的是( ) A.建筑工人受摩擦力方向水平向左 B.建筑工人受摩擦力大小為G C.運(yùn)料車(chē)受到地面的摩擦力水平向右 D.運(yùn)料車(chē)對(duì)地面壓力為+G 【解析】選D。以人為研究對(duì)象,人受力如圖甲所示,由平衡條件得:人受到的摩擦力方向水平向右,大小為Ff人=Fcos30=F;運(yùn)料車(chē)和材料的受力情況如圖乙所示,由平衡條件得運(yùn)料車(chē)受到地面的摩擦力水平向左,地面對(duì)運(yùn)料車(chē)的支持力大小為FN車(chē)=G+Fsin30=+G,則運(yùn)料車(chē)對(duì)地面壓力為+G,故選項(xiàng)D正確,A、B、C錯(cuò)誤。 5.(多選)(xx哈爾濱模擬)如圖所示,在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面,質(zhì)量為m的木塊在豎直向上力F的作用下,沿斜面勻速下滑,此過(guò)程中斜面保持靜止,則地面對(duì)斜面( ) A.無(wú)摩擦力 B.有水平向左的摩擦力 C.支持力為(M+m)g D.支持力小于(M+m)g 【解析】選A、D。對(duì)物體M和m整體受力分析,受拉力F、重力(M+m)g、支持力FN,如圖所示,根據(jù)平衡條件得,豎直方向FN+F-(M+m)g=0,解得FN=(M+m)g-F<(M+m)g,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確;水平方向不受力,故沒(méi)有摩擦力作用,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤。 6.(多選)如圖所示,小車(chē)的質(zhì)量為m0,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人和小車(chē)保持相對(duì)靜止,不計(jì)繩和滑輪質(zhì)量及小車(chē)與地面間的摩擦,則小車(chē)對(duì)人的摩擦力可能是( ) A.0 B.F,方向向右 C.F,方向向左 D.F,方向向右 【解析】選A、C、D。假設(shè)小車(chē)對(duì)人的靜摩擦力方向向右,先對(duì)整體受力分析有2F=(m0+m)a,再隔離出人,對(duì)人受力分析有F-Ff=ma,解得Ff=F,若m0>m,則和假設(shè)的情況相同,D正確;若m0=m,則靜摩擦力為零,A正確;若m0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 2.1重力 彈力 摩擦力考題演練含解析 2019 2020 年高 物理 復(fù)習(xí) 2.1 重力 摩擦力 考題 演練 解析
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3215989.html