2019-2020年九年級科學上冊 1.4.2 幾種重要的鹽導學案 浙教版.doc

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2019-2020年九年級科學上冊 1.4.2 幾種重要的鹽導學案 浙教版 學習目標 1. 了解鹽的化學性質；2.了解復分解反應的條件，學會使用部分酸堿鹽的溶解性表。 3.了解化學肥料的種類和特性；4.了解銨鹽組成特點和銨鹽化學性質的特性及其檢驗方法。 重點: 復分解反應的條件、銨鹽的檢驗方法 難點：復分解反應的條件 【基礎部分】 （學習程序：課前預習書本22-26頁，然后完成基礎部分。課前小組對學、群學；課內討論預習中產生的困惑，并將遺留問題匯報進行組間交流，時間5分鐘。） 1.復分解反應：兩種化合物相互 ，生成兩種 的反應。 如： Na2CO3 + Ca（OH）2— 2.發(fā)生的條件：反應后只要有 、 或 生成，復分解反應就能發(fā)生。 3.中和反應 （屬于或不屬于）復分解反應。 4． 肥（N）：NH4Cl、（NH4）2SO4等，能促使 。 5. 肥（P）：Ca（H2PO4）2等，能使作物 ，增強 和 能力，蟪粒增多，子粒飽滿。 6. 肥（K）：草木灰K2CO3等，能使作物 ，莖桿粗壯，增強抗病能力促進糖和淀粉的生成。 7.復合肥：含 、 、 元素中的兩種或三種，如KNO3等。 8.你還有哪些發(fā)現(xiàn)和困惑？ 【要點部分】 （學習程序：課內小組根據流程及演示實驗安排進行實驗合作研討。時間共25分鐘。） 一：鹽的性質 1．物理性質 常溫下鹽大多數(shù)是固體。不同鹽在水中的溶解性不同。 結論： 2．鹽的化學性質 (1) 鹽和酸 復習：鹽酸和碳酸鈣反應： （檢驗碳酸根離子的存在） 鹽酸和硝酸銀的反應： （檢驗氯離子的存在） 硫酸和氯化鋇的反應： （檢驗硫酸根離子的存在） 歸納：酸+鹽→ + 鹽與酸反應發(fā)生的條件： (2) 鹽+堿 復習：氫氧化鈉和氯化鐵溶液反應： 現(xiàn)象是： 氫氧化鉀和硫酸銅溶液反應： 現(xiàn)象是： 氫氧化鋇和硫酸銅溶液反應： 現(xiàn)象是： 歸納：堿+鹽→ + 鹽與堿反應發(fā)生的條件： (3) 鹽+鹽 活動1 在盛有碳酸鈉溶液的試管中加入氯化鈣溶液，觀察實驗現(xiàn)象。 現(xiàn)象： 寫出有關的確化學反應方程式 。 活動2 將硝酸銀溶液滴入盛有氯化鈉溶液的試管中，現(xiàn)象是 ，將氯化鋇溶液滴入盛有硫酸鈉溶液的試管中，現(xiàn)象是 。 有關反應的化學方程式： 歸納：鹽+鹽→ + 鹽與鹽反應發(fā)生的條件： 二、復分解反應 定義：兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物的反應。 條件：反應物： 。 生成物：生成物中要有 、 、 三者中的至少一種生成。 思考：中和反應是否是復分解反應？ 歸納： 三、化肥 常見的氮肥及含氮質量分數(shù)： 名 稱 硝酸鉀 硫酸銨 草木灰 氯化鉀 磷酸二氫鈣 尿素 化學式 CaH2PO4 CO(NH2)2 種 類 【拓展部分】 （學習程序：課內獨立完成，先組內校對，再展示匯報。時間5分鐘。） 1.下列各組物質中，全都不溶于水的一組是（ ） A AgCl BaCO3 BaSO4 B CaCO3 KNO3 BaCl C CuSO4 AgNO3 Mg(OH)2 D Na2CO3 NaCl NH4NO3 2．下列反應中，不屬于復分解反應的是( )。 A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B.Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O C.Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ D.2KOH+MgCl2=2KCl+Mg(OH)2↓ 3.有人誤食了氯化鋇而引起中毒，若及時服用硫酸鈉溶液可解毒，原因是 （寫化學方程式）。若及時服用碳酸鈉溶液是否可以解毒 ，原因是（化學方程式表示） 。 4.農民在大棚里種植蔬菜，為獲得高產要開“碳吧”，實際上是向大棚內補充二氧化碳。具體操作是：把稀硫酸放在塑料桶內懸掛在高處，每天向桶內加量的碳酸氫銨，碳酸氫銨與硫酸反應生成二氧化碳、水和硫酸銨?；卮鹣铝袉栴}：