2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1《冪的乘方》教案 魯教版五四制.doc

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2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1《冪的乘方》教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1. 會(huì)推導(dǎo)冪的乘方法則，并還能運(yùn)用冪的乘方性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 2. 冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法的正確區(qū)分。 過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)事物如正方體的體積的認(rèn)識(shí)初步了解冪的乘方的形式，體會(huì)冪的乘方的應(yīng)用價(jià)值。 情感﹑態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)師生共同交流，學(xué)生自主發(fā)言，滲透數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn) 題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫學(xué)生樹(shù)立自信心。 學(xué)情介紹 從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律看，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘方的意義﹑冪的 意義以及 同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方其實(shí)就是以上的結(jié)合，從教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生討論交流。 內(nèi)容分析 本節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)冪的乘方，讓學(xué)生體會(huì)乘方運(yùn)算是一種比乘法還要高級(jí)的運(yùn)算，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：冪的乘方法則的理解和應(yīng)用。 難點(diǎn)：冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì)的區(qū)分。 教學(xué)過(guò)程 一﹑復(fù)習(xí) 1﹑學(xué)生敘述同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則，并用字母表示。 2﹑=（m ﹑ n 都是正整數(shù)） 用語(yǔ)言敘述為：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。 3﹑復(fù)習(xí)練習(xí) ⑴=____ ⑵=_____ ⑶=____ ⑷=_____ 二﹑知識(shí)準(zhǔn)備 1﹑一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是10cm，則它的體積是多少？ =101010 2﹑一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是cm，則它的體積是多少？ 3﹑100個(gè) 相乘怎么表示？又該怎么計(jì)算呢？ =… （100個(gè)） 4﹑猜一猜 = （乘方的意義） = （同底數(shù)冪的乘法法則） = （乘法的意義） 三﹑新授 1﹑猜一猜 = (m,n為正整數(shù)) 推導(dǎo)： = （n個(gè)） = （n個(gè)m） = 結(jié)論：冪 的 乘 方的運(yùn)算 法 則: = (m,n為正整數(shù)) 用語(yǔ)言敘述：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。 2﹑師生共同完成。 (1) （2） （3） （4）- 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)