江西省萍鄉(xiāng)市高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.6.1 垂直關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案北師大版必修2.doc
《江西省萍鄉(xiāng)市高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.6.1 垂直關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案北師大版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)市高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.6.1 垂直關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案北師大版必修2.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
6.1垂直關(guān)系的判定 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解線面垂直、面面垂直的定義 2.理解線面垂直、面面垂直的判定定理,以及空間角中有關(guān)二面角的定義 3.能運(yùn)用判定定理證明線面、面面垂直 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.線面垂直、面面垂直的判定 2.找(作)二面角的平面角 【教法教具】以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法, 多媒體教學(xué) 【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí) 【教學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)(課前完成,含獨(dú)學(xué)和質(zhì)疑) 1.直線與平面垂直 (1)判定直線和平面垂直的方法 ①定義法. ②利用判定定理:一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條______直線都垂直,則該直線與此平面垂直. ③推論:如果在兩條平行直線中,有一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條直線也______這個(gè)平面. 2.直線與平面所成的角 平面的一條斜線和它在平面內(nèi)的________所成的銳角,叫做這條直線和這個(gè)平面所成的角. 一直線垂直于平面,說它們所成角為________;直線l∥α或l?α,則它們成________角. 3.平面與平面垂直 (1)平面與平面垂直的判定方法 ①定義法. ②利用判定定理:一個(gè)平面過另一個(gè)平面的__________,則這兩個(gè)平面垂直. 4.二面角的平面角 以二面角棱上的任一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)半平面內(nèi)分別作與棱________的射線,則兩射線所成的角叫做二面角的平面角. 合作探究:(對(duì)學(xué)、群學(xué)) 探究點(diǎn)一 線面垂直的判定與性質(zhì) 【例1】 Rt△ABC所在平面外一點(diǎn)S,且SA=SB=SC,D為斜邊AC的中點(diǎn). (1)求證:SD⊥平面ABC; (2)若AB=BC.求證:BD⊥平面SAC. 【知識(shí)點(diǎn)撥1】 線面垂直的判斷方法是:證明直線垂直平面內(nèi)的兩條相交直線.即從“線線垂直”到“線面垂直”. 探究點(diǎn)二 面面垂直的判定與性質(zhì) 【例2】如圖所示,已知四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面為正方形,O1、O分別為上、下底面的中心,且A1在底面ABCD內(nèi)的射影是O.求證:平面O1DC⊥平面ABCD. 【知識(shí)點(diǎn)撥2】 證明面面垂直,可先證線面垂直,即設(shè)法先找到其中一個(gè)平面的一條垂線,再證明這條垂線在另一個(gè)平面內(nèi)或與另一個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行. 變式遷移 如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60,E,F(xiàn)分別是AP,AD的中點(diǎn). 求證:(1)直線EF∥平面PCD; (2)平面BEF⊥平面PAD. 探究點(diǎn)三 直線與平面,平面與平面所成的角 【例3】如圖,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD, SD=2a,AD=a,點(diǎn)E是SD上的點(diǎn),且DE=λa(0<λ≤2). (1)求證:對(duì)任意的λ∈(0,2],都有AC⊥BE; (2)設(shè)二面角C—AE—D的大小為θ,直線BE與平面ABCD所成的角為φ, 若tan θtan φ=1,求λ的值. 【知識(shí)點(diǎn)撥3】 高考中對(duì)直線與平面所成的角及二面角的考查是熱點(diǎn)之一.有時(shí)在客觀題中考查,更多的是在解答題中考查. 求這兩種空間角的步驟:(幾何法).根據(jù)線面角的定義或二面角的平面角的定義,作(找)出該角,再解三角形求出該角,步驟是作(找)→認(rèn)(指)→求. 變式遷移3如圖,在三棱錐P—ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60,∠BCA=90,點(diǎn)D、E分別在棱PB、PC上,且DE∥BC. (1)求證:BC⊥ 平面PAC. (2)當(dāng)D為PB的中點(diǎn)時(shí),求AD與平面PAC所成角的正弦值. (3)是否存在點(diǎn)E使得二面角A—DE—P為直二面角?并說明理由. 【學(xué)后反思】 【練案】 1.已知兩個(gè)不同的平面α、β和兩條不重合的直線m、n,有下列四個(gè)命題: ①若m∥n,m⊥α,則n⊥α;②若m⊥α,m⊥β,則α∥β;③若m⊥α,m∥n,n?β,則α⊥β;④若m∥α,α∩β=n,則m∥n. 其中正確命題的個(gè)數(shù)是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 2.設(shè)α,β,γ是三個(gè)不重合的平面,l是直線,給出下列四個(gè)命題: ①若α⊥β,l⊥β,則l∥α;②若l⊥α,l∥β,則α⊥β; ③若l上有兩點(diǎn)到α的距離相等,則l∥α;④若α⊥β,α∥γ,則γ⊥β. 其中正確命題的序號(hào)是( ) A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.下列命題中錯(cuò)誤的是( ) A.如果平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)一定存在直線平行于平面β B.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β C.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ D.如果平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)所有直線都垂直于平面β 4.如圖所示,四棱錐P—ABCD的底面ABCD是邊長為a的正方形,側(cè)棱PA=a,PB=PD=a,則它的5個(gè)面中,互相垂直的面有________對(duì). 5.如圖所示,正方體ABCD—A1B1C1D1的棱長是1,過A點(diǎn)作平面A1BD的垂線,垂足為點(diǎn)H,有下列三個(gè)命題: ①點(diǎn)H是△A1BD的中心;②AH垂直于平面CB1D1;③AC1與B1C所成的角是90. 其中正確的命題是________. 6如圖,在四棱錐P—ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD⊥CD,DB平分∠ADC,E為PC的中點(diǎn),AD=CD=1,DB=2. (1)證明:PA∥平面BDE; (2)證明:AC⊥平面PBD; (3)求直線BC與平面PBD所成的角的正切值. 備注:(教師二次備課欄或?qū)W生筆記欄)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江西省萍鄉(xiāng)市高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.6.1 垂直關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案北師大版必修2 江西省 萍鄉(xiāng)市 高中數(shù)學(xué) 立體幾何 初步 1.6 垂直 關(guān)系 判定 導(dǎo)學(xué)案 北師大 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3916604.html