陜西省石泉縣高中數(shù)學(xué) 第一章 集合章末復(fù)習(xí)課教案 北師大版必修1.doc
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第一章 集合章末復(fù)習(xí)課 一．三維目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能:總結(jié)《集合》的知識(shí)結(jié)構(gòu)，會(huì)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決與“集合”相關(guān)的問題； 2.過程與方法：通過對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善，體會(huì)分類討論、數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)用集合表達(dá)數(shù)學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確性。 二．教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 集合知識(shí)的總結(jié)與應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn)：集合知識(shí)的綜合應(yīng)用 三．教學(xué)方法 講練結(jié)合法 四．教學(xué)過程 一．畫一畫：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善 二．研一研：題型解法、解題更高效 題型一 集合的概念 例1 設(shè)集合A＝{(x，y)|x－y＝0}，B＝{(x，y)|2x－3y＋4＝0}，則A∩B＝________. 解析 由得 ∴A∩B＝{(4,4)}． 小結(jié): 要解決集合的概念問題，必須先弄清集合中元素的性質(zhì)，明確是數(shù)集，還是點(diǎn)集等． 跟蹤訓(xùn)練1 設(shè)集合A＝{x||x－a|<1，x∈R}，B＝{x|1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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