2017屆八年級語文上冊3.9《人民英雄永垂不朽》課件(打包4套)鄂教版.zip
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人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑 巍峨雄偉莊嚴(yán) 字音字形 瞻仰 執(zhí)锨 上溯 重幔 廡殿 天塹 鑲嵌 銷毀 挑釁 五卅 攙扶 逾越 預(yù)習(xí)檢測 s m n w qi n xi o x n s ch n y qi n xi n zh n 理解詞語 預(yù)習(xí)檢測 矗立 永垂不朽 慷慨激昂 豐功偉績 風(fēng)起云涌 高大而筆直地挺立 垂 流傳后世 朽 磨滅 指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳 不會磨滅 偉大的功績 豐 多 盛 充滿正氣 精神振奮 情緒激動 高昂 涌 升起 冒出 比喻新生事物不斷出現(xiàn) 勢不可當(dāng) 1 本文的體裁 2 說明對象是 2 紀(jì)念碑的位置 3 紀(jì)念碑的總體特征 4 紀(jì)念碑的興建過程 誰決議 誰奠基 何時動工 何時峻工 說明文 人民英雄紀(jì)念碑 首都天安門廣場中心 巍峨 雄偉 莊嚴(yán) 1949年 月 日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決議興建 毛主席親自奠基 年 月 日動工 年勝利竣工 預(yù)習(xí)檢測 5 紀(jì)念碑的規(guī)模 6 紀(jì)念碑的高度 7 紀(jì)念碑的材料 8 碑心石的重量及高度 9 紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu) 10 紀(jì)念碑的題字 正 背 自古以來最大的一座紀(jì)念碑 37 94米 堅硬的花崗石和潔白的漢白玉 重60噸 高度14 7米 底座有兩層平臺 碑身在中心矗立 毛主席題寫 人民英雄永垂不朽 毛主席親自起草 周總理親筆書寫 共114個字 教學(xué)目標(biāo) 1 整體感知課文 理清課文思路 了解課文的主要說明順序 說明方法及作用 3 學(xué)習(xí)革命先烈的豐功偉績和革命精神 正標(biāo)題 人民英雄永垂不朽 1 標(biāo)明作者要歌頌的對象 2 揭示全文中心意思 題解 副標(biāo)題 瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑 1 表明了本文說明的對象 2 表現(xiàn)出作者對革命先烈萬分崇敬的心情 副標(biāo)題的作用 對正標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充說明 題解 課文思路 點(diǎn)題總領(lǐng)正文 第1節(jié) 介紹碑身浮雕 2 10節(jié) 抒寫瞻仰感受 第11節(jié) 滲透著 無限崇敬深切懷念 本文結(jié)構(gòu) 總分總 1 作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前的 閱讀2至5節(jié) 找出表示作者行蹤的詞語回答 課文順序 天安門 人民大會堂 紀(jì)念碑 東 南 西 北 紀(jì)念碑臺階前 第二層平臺 東長安街 政協(xié)禮堂 遠(yuǎn) 近 按照由遠(yuǎn)到近的空間順序介紹紀(jì)念碑 作者行蹤 進(jìn)入 越過 踏上 走到 踏上 到了 廣場 廣場 石道 碑前 臺階 平臺 對各個歷史階段革命先烈的崇敬和懷念之情 2 碑文標(biāo)出三個年代三個重大事件 三年以來 三十年以來 由此上溯到一千八百四十年 三段碑文分開寫 由近溯遠(yuǎn) 層次清晰 表達(dá)了人民 解放戰(zhàn)爭 五四運(yùn)動 鴉片戰(zhàn)爭 3 第五小節(jié)介紹碑身兩側(cè) 小碑座和碑頂?shù)呐c造型 揭示它的點(diǎn)明紀(jì)念碑造型體現(xiàn)的和 裝飾 象征意義 民族風(fēng)格 時代精神 大碑座 小碑座 碑身 碑頂 第二層平臺 1 先后 1 先后 1 先后 四周 中間 臺階 碑身 正面 背面 正面 背面 四周 雙層漢白玉欄桿 中間 碑心石 正面 題字 背面 碑文 說明順序 4 再看 2 5 總體來看這部分是按照怎樣的順序來寫的 由 到 的順序 遠(yuǎn)處 近處 從遠(yuǎn)處來看 2 3兩節(jié) 寫了紀(jì)念碑的哪些內(nèi)容 位置 環(huán)境 興建過程 規(guī)模 質(zhì)料 從近處來看 4 5兩節(jié) 寫了紀(jì)念碑哪些內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 碑心石上題字 碑文 5 思考 6 10節(jié) 這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕 作者是按什么順序來介紹的 分組討論 人民英雄紀(jì)念碑 銷毀鴉片煙1839年 金田起義1851年 東 武昌起義1911年 五四愛國運(yùn)動1919年 五卅運(yùn)動1925年 人民英雄紀(jì)念碑 南 人民英雄紀(jì)念碑 西 南昌起義1927年 抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭時期 人民英雄紀(jì)念碑 北 勝利渡長江解放戰(zhàn)爭時期 熱烈支援前線 歡迎解放軍 方位順序事件時間東1銷毀鴉片煙18392金田起義1851南3武昌起義19114五四運(yùn)動19195五卅運(yùn)動1925西6八一南昌起義19277抗日敵后游擊戰(zhàn)抗戰(zhàn)時期北8勝利渡長江解放全中國解放期9 左 渡江前夕解放期10 右 慰勞解放軍解放期 南 浮雕題名及方位圖 銷毀鴉片煙 金田起義 武昌起義 五四愛國運(yùn)動 五卅運(yùn)動 八一南昌起義 抗日敵后游擊戰(zhàn) 支援前線 勝利渡長江 歡迎解放軍 這一部分的說明順序 從東到南到西再到北的空間順序 從近代再到現(xiàn)代的時間順序 默讀全文 找出作者參觀路線的方位詞 試著畫出參觀路線圖 走去 越過 踏著 走到 踏上 到了 瞻仰 東長安街 紀(jì)念碑臺階前 第二層平臺 東 轉(zhuǎn)到 最后來到 走下 離開 南 背面 西 北 正面 說明順序小結(jié) 1 瞻仰者本人的活動順序 由遠(yuǎn)到近的空間順序 2 介紹紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)的順序 由下到上空間順序 3 介紹碑身的順序 由正到背的空間順序 4 介紹浮雕的順序 東南西北的空間順序 從近代到現(xiàn)代的時間順序 二 說明方法 文章中都用到了那些說明方法 試一一舉例并談?wù)勂浔磉_(dá)效果 小組合作 組內(nèi)討論 一 下列句子采用了哪些說明方法 有什么作用 1 它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部 這句話運(yùn)用了打比方的說明方法 生動形象地說明了人民英雄紀(jì)念碑高大巍峨的特點(diǎn) 當(dāng)堂訓(xùn)練 2 這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑 從地面到碑頂高達(dá)37 94米 有10層樓那么高 比紀(jì)念碑對面的天安門還高4 24米 這句話運(yùn)用了列數(shù)據(jù) 作比較的說明方法 具體準(zhǔn)確 突出強(qiáng)調(diào)地說明了人民英雄紀(jì)念碑雄偉的特點(diǎn) 3 紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的 它象征著先烈們的豐功偉績 標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念 這句話運(yùn)用了列數(shù)據(jù)的說明方法 準(zhǔn)確具體地說明了人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)的特點(diǎn) 4 下列句子采用了什么說明方法 有什么作用 碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿 欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣 美觀樸素 潔白耀眼 使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán) 雄偉 這句話用了作比較的說明方法 突出強(qiáng)調(diào)地說明了雙層漢白玉欄桿美觀樸素 潔白耀眼 莊嚴(yán) 雄偉 技巧點(diǎn)撥 指出說明方法 表達(dá)效果 被說明事物的特征 體會說明文的語言特點(diǎn) 據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗證明 這些浮雕至少能耐800年到1000年之久 句中 至少 一詞能否去掉 為什么 不能 至少 表示最小限度 說明了這些浮雕可以保持在800到1000年以上 如果去掉后就變成了只能保持800到1000年 講話太絕對了 因此這個詞語體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn) 所以不能刪 考察說明文的語言特點(diǎn)類型的題答題步驟 不能刪 被刪詞的作用 刪去以后的危害 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn) 所以不能刪 達(dá)標(biāo)檢測 課后第一 二題 作者介紹人民英雄紀(jì)念碑 除了介紹外觀外 還表達(dá)了怎樣的思想感情 本文通過對人民英雄紀(jì)念碑的介紹 熱情歌頌了革命先烈的豐功偉績和不屈不撓 前赴后繼的革命精神 表達(dá)了人民群眾對他們無限崇敬和深切懷念的思想感情 小結(jié) 課后學(xué)習(xí)與作業(yè) 如果今天有客人來我們學(xué)校聽課 學(xué)校讓我們班的同學(xué)做向?qū)?向客人介紹我們的校園 請同學(xué)們寫一段150字左右的材料 要求能運(yùn)用空間說明順序 預(yù)習(xí)第十五課 熟讀 會準(zhǔn)確翻譯
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類型:共享資源
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上傳時間:2020-01-06
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