九年級物理下冊 微專題一 電磁學專項 （新版）粵教滬版.doc

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微專題一　電磁學專項 類型一　理解磁場和磁感線 題組一:磁現(xiàn)象 1.水平放置的一根條形磁鐵N極吸著一枚較重的鐵釘,若用另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來磁鐵的N極靠攏并接觸時,如圖所示,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　B　) A.將鐵釘吸得更牢 B.鐵釘落下 C.鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵 D.鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵 2.兩個外形相同的條形鐵塊甲和乙,按圖(1)的位置放置,甲與乙相互吸引;按圖(2)用手拿住甲,鐵塊乙掉下來,這種現(xiàn)象說明(　B　) A.甲是磁體,乙不是磁體 B.甲不是磁體,乙是磁體 C.甲、乙都是磁體 D.甲、乙都不是磁體 3.小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半,破裂情況如圖所示.若將兩磁鐵棒按原狀自然接合,則甲棒兩半將互相　吸引　,乙棒兩半將互相　排斥　. 題組二:理解磁感線 4.曉彤同學通過觀察如圖所示的條形磁體的磁感線后,得出下列結論,其中錯誤的是(　C　) A.在磁體的外部,磁體周圍磁感線總是從N極出發(fā)回到S極 B.磁極部分的磁感線分布較密集,可以利用磁感線分布的密疏程度表示磁場強弱 C.磁感線能形象地描述磁場,它和磁場都是真實存在的 D.同一條磁感線上不同位置的磁場方向一般是不同的 5.(多選題)關于如圖所示的磁場,下列說法正確的是(　AC　) A.左端為磁鐵的S極 B.a點所放小磁針靜止時北極指向右 C.a處的磁場比b處的磁場弱 D.如果將此磁體在教室中懸吊起來,靜止時圖示的右端指南 6.如圖所示是某一磁體周圍磁場的部分磁感線,由磁感線的分布特點可知,若在b點放置一個可自由轉動的小磁針,則小磁針靜止時,其S極指向圖中的　P　(填“P”或“Q”)處;同一條磁感線上a,b兩點的磁場方向　不同　(填“相同”或“不同”). 7.小磁針在如圖所示的位置靜止,請標出磁體的磁極,并用箭頭標出磁感線的方向. 答案:如圖所示 解答這類題的關鍵:一是正確區(qū)分與磁現(xiàn)象有關的概念;二是明確磁場的方向、小磁針靜止時北極的指向、磁感線的方向三者的關系.具體應掌握以下兩點: (1)理解磁場和磁感線 　類別 項目　 磁場 磁感線 方向 小磁針在磁場中某點靜止時N極所指的方向 磁體外從N極到S極,磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向 是否客觀存在 客觀存在 不存在 磁性 強弱 磁體外越靠近磁極磁場越強 磁體外越靠近磁極處磁感線越密,磁感線越密,表示磁場越強 (2)判斷磁體磁性的強弱 使磁體吸引輕小磁性材料,如鐵屑、大頭針、曲別針等,觀察這些輕小磁性材料被吸引的數量,數量越多,則磁性越強;數量越少,則磁性 越弱. 類型二　通電螺線管的判定與作圖 8.圖中小磁針靜止后指向正確的是(　C　) 9.(xx衡陽)在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中,開關斷開時小磁針甲、乙的指向如圖所示,當開關閉合時,通電螺線管有磁性,則下列說法正確的是(　B　) A.小磁針甲偏轉,小磁針乙不偏轉 B.小磁針乙偏轉,小磁針甲不偏轉 C.小磁針甲、乙均偏轉 D.滑動變阻器滑片P從右向左滑動時,通電螺線管的磁性逐漸增強 10.(xx煙臺)在如圖所示的電路中,根據小磁針靜止時的指向可知(　A　) A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極 B.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極 C.a端是通電縲線管的N極,c端是電源負極 D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極 11.在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示.圖中A,B兩點相比,　A　點磁場較強.實驗中　不能　(選填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布. 12.(xx濰坊)在圖中標出磁感線的方向及小磁針的N極. 答案:如圖所示 磁場中的有關判定問題可分為以下三類: (1)磁體的極性及方向的判定. (2)磁感線方向的判定. (3)通電螺線管產生的磁場方向的判定. 三類典型判定具體的判斷方法及相互聯(lián)系如圖所示. 類型三　電磁鐵、電磁繼電器 13.關于電磁鐵的敘述中,錯誤的是(　D　) A.通電螺線管中插入鐵芯就構成了電磁鐵 B.電磁鐵的鐵芯用的是鐵棒而不是鋼棒 C.電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性 D.電磁鐵的磁極方向不能用右手螺旋定則判斷 14.如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置.下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是(　B　) A.滑片P向右移動,其他條件不變 B.滑片P向左移動,其他條件不變 C.開關S由1扳到2,其他條件不變 D.電源的正負極對調,其他條件不變 15.在晝夜明燈的地下停車場,駕駛員根據車位入口上方的紅綠燈入停.如圖是小吳設計的自動控制電路圖,將光控開關(遮光時開關閉合)裝在每個車位地面中央,紅綠燈裝在車位入口上方.當車位未停車時綠燈亮,當車位已停車時紅燈亮,則圖中(　D　) A.L1,L2都是紅燈 B.L1,L2都是綠燈 C.L1是紅燈,L2是綠燈 D.L1是綠燈,L2是紅燈 16.如圖所示的電路,開關S接到a后,電磁鐵左端為　N　極,小磁針靜止時,右端是　S　極.將開關S由a換到b,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,保持電流表的示數不變,電磁鐵的磁性　減弱　(選填“增強”“減弱”或“不變”). 17.(xx東莞一模)巨磁電阻(GMR)效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象.如圖所示,閉合開關S1和S2,通電螺線管的左端是　S　極.若要使電流表示數增大,滑動變阻器的滑片應向　左　(填“左”或“右”)移動,此時燈泡的亮度　不變　(填“變暗”“變亮”或“不變”). (1)電磁鐵的優(yōu)點及應用 ①電磁鐵的優(yōu)點 a.可以通過電流的通斷來控制其磁性的有無. b.可以通過改變電流的方向來改變其磁極的極性. c.可以通過改變電流的大小或匝數的多少來改變其磁性的強弱. ②應用:電磁起重機、電磁選礦機、電鈴、電磁繼電器等用到了電磁鐵;全自動洗衣機的進水、排水閥門,衛(wèi)生間里感應式沖水器的閥門,也是由電磁鐵控制的;高速磁浮列車利用電磁鐵磁極間的相互作用,使列車車輪與軌道脫離而避免了摩擦,從而提升了列車的速度. (2)解決電磁繼電器問題的一般思路