山東省東營(yíng)市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料 第2課時(shí) 金屬的化學(xué)性質(zhì)練習(xí).doc
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第2課時(shí) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 姓名:________ 班級(jí):________ 限時(shí):______分鐘 1.(2019易錯(cuò)題)下列物質(zhì)能用金屬與稀酸直接反應(yīng)制取得到的是( ) A.FeCl3 B.ZnSO4 C.AgNO3 D.Fe2(SO4)3 2.(xx貴州中考)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是( ) A.光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生大量氣泡 B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱 3.(2019改編題)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( ) A.充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余 B.反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量相等 C.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大 D.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 4.(2019原創(chuàng)題)已知鈉、鉀都能與水反應(yīng)生成氫氣和對(duì)應(yīng)的堿。將一定質(zhì)量的鈉、鉀分別投入質(zhì)量相等的足量的純水中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.鈉、鉀與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率不同,鉀>鈉 B.曲線b代表鉀 C.反應(yīng)后的溶液都能使無(wú)色的酚酞變紅 D.參加反應(yīng)的鈉的質(zhì)量等于鉀的質(zhì)量 5.(xx綿陽(yáng)中考)相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如圖所示,其中正確的是( ) 6.(xx衡陽(yáng)中考)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無(wú)變化;如果把X放入Z的鹽溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序( ) A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y 7.(xx成都中考)探究鋅、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí),下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是( ) A.鹽酸的濃度可以不同 B.銅片表面有氣泡 C.鎂片的試管表面發(fā)燙 D.活動(dòng)性Cu>Zn>Mg 8.(xx東營(yíng)墾利一模)鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答: (1)鋁元素的含量居地殼中所有元素的第______位。將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的________性。 (2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子,形成離子的符號(hào)為_(kāi)___________。 (3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫(xiě)出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。 (4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共融條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6),同時(shí)得到硫酸鈉,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________。 9.(xx東營(yíng)校級(jí)模擬)(1)國(guó)人為之驕傲的第一艘國(guó)產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水。 ①銅運(yùn)用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的________性。 ②合金是航母的主體材料,如鋁合金,在航母制造中備受青睞。常溫下,單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是____________________________________。 (2)在做金屬化學(xué)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí): ①已知金屬A和B能夠發(fā)生如下反應(yīng):Zn+ACl2===ZnCl2+A B+ZnCl2===BCl2+Zn 判斷Zn、A、B三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是________________。 ②某同學(xué)不小心把實(shí)驗(yàn)后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因____________________________________________。 10.(xx東營(yíng)模擬)回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費(fèi)和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。 某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下: (注:步驟Ⅰ得到的殘留物不溶于水和稀硫酸) 請(qǐng)回答: (1)黑色固體A的成分是__________(用化學(xué)式表示)。 (2)流程圖中操作①的名稱是________。 (3)寫(xiě)出步驟Ⅲ的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________________________。 (4)通常在步驟Ⅲ必須加入略過(guò)量的“鐵屑”,原因是______________________________________________________。 11.(xx東營(yíng)模擬)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案: (1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________ ______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。 (2)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,______試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)___________________。 (3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究: 【提示問(wèn)題】 燒杯中不溶物的成分是什么? 【實(shí)驗(yàn)探究】 向過(guò)濾得到的不溶物中加______________________。 ①若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是________。 ②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有______________。 12.(2019改編題)人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。 (1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,容易與空氣中的________、______等物質(zhì)共同作用而生銹,給人們?cè)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。生銹的鐵制品在稀硫酸中短時(shí)間浸泡,就可以除去金屬表面的鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出除銹過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________________________________,鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)開(kāi)_____________________________________(用化學(xué)方程式解釋)。 (2)金屬銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi)。下列做法不能防止鐵制品生銹的有________。(填字母序號(hào)) A.菜刀使用過(guò)后涂上食鹽水 B.水龍頭表面鍍鉻 C.自行車支架噴漆 D.保留鐵柵欄表面的鐵銹 (3)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場(chǎng)上有一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí),將其放入稀鹽酸中,觀察是否有__________產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍? (4)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的的一組試劑是________(填序號(hào))。 ①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液 (5)某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2 三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過(guò)量),下列說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。 A.固體a是銅 B.X一定是Na2SO4 C.溶液B 中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3 D.若回收到6.4 g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6 g 參考答案 夯基過(guò)關(guān) 1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.(1)3 延展 (2)失去 Al3+?。?)4Al+3O2===2Al2O3?。?)Al2(SO4)3+12NaF2Na3AlF6+3Na2SO4 9.(1)①導(dǎo)電?、阡X與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜 (2)①B>Zn>A ②Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 10.(1)CuO?。?)過(guò)濾?。?)CuSO4+Fe===FeSO4+Cu(或H2SO4+Fe===FeSO4+H2↑) (4)使CuSO4充分反應(yīng)并消耗過(guò)量的稀硫酸使溶液呈中性 11.(1)鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 Fe+CuSO4===Cu+FeSO4?。?)丙 Mg>Fe>Cu (3)稀鹽酸(或稀硫酸)?、貱u?、贑u和Fe 高分奪冠 12.(1)氧氣 水 鐵銹逐漸消失,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色 4Al+3O2===2Al2O3 ?。?)AD?。?)氣泡?。?)② (5)C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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