山東省德州市2019中考歷史總復習 第七部分 專題突破 專題九 大國關系試題.doc

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專題九 大國關系 姓名：________　班級：________　用時：______分鐘 一、選擇題 1．(2019改編題)中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權。作為臺灣附屬島嶼之一的釣魚島，歷史上很早就屬于中國管轄，這一點可見之于中日史籍圖志。近代日本強行割占釣魚島的不平等條約是( ) A．《南京條約》 B．《馬關條約》 C．《辛丑條約》 D．《九國公約》 2．(xx安順中考)早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。意大利人馬可波羅在他的游記里稱贊“它是世界上最好的、獨一無二的橋”。1937年在這里發(fā)生的重大歷史事件表明( ) A．中國新民主主義革命的開始 B．中華民族的全面抗戰(zhàn)從此開始 C．加速了中國共產(chǎn)黨的誕生 D．中國實現(xiàn)了民族解放和國家獨立 3．(xx萊蕪中考)習近平主席說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！?018年4月27日，全國人民代表大會常務委員會通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》?！坝蒙碥|堵槍眼，為部隊開辟通路”的特級英雄黃繼光的英勇事跡發(fā)生在( ) A．北伐戰(zhàn)爭時期 B．抗日戰(zhàn)爭時期 C．解放戰(zhàn)爭時期 D．抗美援朝時期 4．(xx日照中考)下圖顯示1972年中國與西方國家建交進入熱潮，中國外交出現(xiàn)新局面。這一局面出現(xiàn)的主要原因是( ) A．中美關系走向正?；? B．西方資本主義國家面臨經(jīng)濟危機 C．中國的綜合國力提高 D．中國堅持獨立自主和平外交政策 5．(xx泰州中考)如圖所示的漫畫“龍的挑戰(zhàn)”，實際上反映了中國近代史上列強對華的一次戰(zhàn)爭，其對應的是( ) A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 6．(xx臨沂中考)“在宣傳十月革命的過程中，他自己的覺悟得到迅速提高，從一個愛國的民主主義者轉變?yōu)橐粋€馬克思主義者，并且成為我國最早的馬克思主義傳播者?！边@里的“他”是( ) A．陳獨秀 B. 李大釗 C．董必武 D．魯迅 7．(xx菏澤中考)20世紀80年代，蘇聯(lián)為緩和美蘇爭霸希望改善中蘇關系，當時有人畫了一幅名為《畢竟，我們有許多共同之處》的漫畫 ，其“共同之處”主要是( ) A．都是華沙條約組織成員國 B．都是社會主義國家 C．都參加了抗美援朝戰(zhàn)爭 D．都力圖稱霸世界 8．(xx德州禹城模擬)第一次世界大戰(zhàn)后，為“安排”遠東和太平洋地區(qū)，美國曾倡議召開了華盛頓會議。列寧曾說，“華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。”這兩個大國是指( ) A．英國與日本 B．德國與法國 C．美國與日本 D．中國與美國 9．(xx日照中考)20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關于兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是( ) A．薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線 B．日軍偷襲珍珠港事件是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點 C．26國簽署《聯(lián)合國家宣言》標志著聯(lián)合國建立 D．蘇聯(lián)紅軍攻占柏林標志著第二次世界大戰(zhàn)結束 10．(xx聊城中考)20世紀40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大而且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟的民主國家”。其意圖主要是( ) A．鏟除軍國主義 B．穩(wěn)定日本政局 C．鞏固兩極格局 D．遏制共產(chǎn)主義 11．(xx鹽城中考)如圖年代標尺主題為“20世紀世界格局的演變”，其中完整反映兩極格局形成與演變的選項是( ) 12．(xx日照中考)蘇聯(lián)解體以后，美國成為唯一超級大國。但是，歐盟、日本、中國、俄羅斯等國家或國家聯(lián)盟在國際事務中也發(fā)揮著重要作用。xx年起，中國、俄羅斯、印度和巴西組成的“金磚四國”領導人定期舉行會晤，在世界舞臺上引人注目。這表明( ) A．美國世界霸權地位崩潰 B．世界多極化趨勢加強 C．世界貿易自由化趨勢加強 D．世界經(jīng)濟區(qū)域集團化 二、非選擇題 13．(xx青島中考)世界形勢風云變幻，掃清迷霧追根溯源；國際關系錯綜復雜，抽絲剝繭正本清源。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　凡爾賽—華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結，下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的，“不管是一個帝國主義聯(lián)盟，還是一切帝國主義強國結成一個總聯(lián)盟，都不可避免地只會是前后兩次戰(zhàn)爭之間的‘暫時休戰(zhàn)’?！币坏麄儽貙⒅亻_爭奪之戰(zhàn)，那個時候也就是凡爾賽—華盛頓體系壽終正寢之時。 ——陶詩永、宋洪章《火山口上的分贓》 材料二　鑒于美國所處的非常有利的經(jīng)濟和戰(zhàn)略地位，美國的勢力在1945年后便向外迅猛發(fā)展……美國勢力最難滲透進去的地區(qū)是蘇聯(lián)控制的地區(qū)……利益的嚴重沖突終于不可避免了……自由主義和共產(chǎn)主義是兩個世界性的思想體系，互相“排斥”，水火不相容……一個國家不站在美國領導的陣營內，便站在蘇聯(lián)領導的陣營內，不存在中間道路。 ——(美)保羅肯尼迪《大國的興衰》 材料三　第一，未來相當一段時間內，國際關系……格局不會發(fā)生根本性改變，即美歐日及俄中等主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域決定世界格局的態(tài)勢，美國仍然是唯一的超級大國；第二，和平與發(fā)展的世界性主題不會根本逆轉……各國戰(zhàn)略將主要著眼于本國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。 ——王逸舟《關于多極化的若干思考》 材料四　世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題……各國人民同心協(xié)力，構建人類命運共同體……要同舟共濟，促進貿易和投資自由化、便利化……要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。 ——中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告 (1)材料一中，“爭奪”的根本原因是什么？寫出一個“上一輪爭奪”期間成立的“帝國主義聯(lián)盟”的名稱。 (2)根據(jù)材料一并結合所學知識，談談你對“暫時休戰(zhàn)”的理解?！胺矤栙悺A盛頓體系壽終正寢”的標志是什么？ (3)材料二中，“利益的嚴重沖突”的主要方式是什么？由此形成了怎樣的世界政治格局？ (4)材料三中，“國際關系”呈現(xiàn)出怎樣的局面？根據(jù)材料并結合所學知識回答，“決定世界格局的態(tài)勢”的因素有哪些？ (5)材料四中，我國為世界和平與發(fā)展提供了怎樣的中國方案？ 14．(xx濱州中考)對抗、結盟是傳統(tǒng)國際關系的主要呈現(xiàn)形式，建立以合作共贏為主要內容的新型國際關系代表著世界絕大多數(shù)國家的共同利益。閱讀下列材料，回答問題。 【沖突對抗】 材料一　戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，最后以同盟國戰(zhàn)敗而告結束。參加這場大戰(zhàn)的共有30多個國家，15億人口卷入了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲。雙方軍隊共有840萬人陣亡，另有2 100萬人受傷。大戰(zhàn)中雙方共支出戰(zhàn)費2 084億美元。 ——摘自北師大版《世界歷史》九年級上冊 (1)材料一反映了這場“戰(zhàn)爭”帶來的哪些影響？這場“戰(zhàn)爭”結束后形成了怎樣的世界格局？ 材料二　二戰(zhàn)中，美蘇兩國結成了反法西斯同盟，兩國關系的主流是友好合作?！庾R形態(tài)對立和國家利益相悖，使美蘇兩國在戰(zhàn)后初期國際關系中不可避免地產(chǎn)生對抗，導致“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)。 ——張小明《“冷戰(zhàn)”及其遺產(chǎn)》 (2)材料二反映了美蘇兩國關系發(fā)生了怎樣的變化？為什么會出現(xiàn)這樣的變化？“冷戰(zhàn)”期間，美國為實現(xiàn)其政治利益經(jīng)濟化采取了什么措施？ 【締約結盟】 材料三 (3)材料三中的兩幅圖片反映的史實對國際局勢分別產(chǎn)生了什么影響？ 【合作共贏】 材料四　“冷戰(zhàn)”結束后，美國政府多次公開提及建立“世界新秩序”的設想，并認為維護美國的領導地位是“建立新秩序”的“首要原則”。 ——劉金智《“冷戰(zhàn)”史》 材料五　這個世界怎么了？我們怎么辦？面對人類社會的時代之問，習近平總書記提出了中國方案：構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。這一方案贏得了世界的一片叫好，其中蘊含的“天下為公”的思想更是溫暖了世界。 ——摘自新華網(wǎng) (4)材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人類命運共同體”有什么實質區(qū)別？你認為目前應該如何構建新型的國際關系？ 參考答案 1．B　2.B　3.D　4.A　5.D　6.B　7.B　8.C　9.A　10.D　11.C　12.B 13．(1)帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。三國同盟；同盟國；三國協(xié)約；協(xié)約國。(答對任意一個即可) (2)凡爾賽—華盛頓體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，不可能長期維持下去。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 (3)冷戰(zhàn)。兩極格局。 (4)“一超多強”。主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域的經(jīng)濟實力或綜合國力。 (5)打造人類命運共同體；加強經(jīng)濟合作；尊重不同文明，注重交流等。(答對任意一條即可) 14．(1)第一次世界大戰(zhàn)造成了大量的人員傷亡和經(jīng)濟損失，給世界人民帶來了深重的災難。凡爾賽—華盛頓體系。 (2)由合作走向對抗。社會制度之間的矛盾和國家利益的沖突(或意識形態(tài)對立和國家利益相悖)。馬歇爾計劃。 (3)圖一：北約和華約的建立標志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成(或北約和華約的建立標志著兩極格局的最終形成)；圖二：歐盟的成立推動世界格局向多極化發(fā)展。 (4)“世界新秩序”目的在于稱霸世界，而“人類命運共同體”目的在于合作共贏。世界各國要加強團結合作，加強經(jīng)濟文化交流；遵守和平共處五項原則，互不侵犯，互惠互利；共同反對霸權主義和強權政治等。(符合題意、言之有理即可)