2018-2019學(xué)年高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學(xué)案 新人教版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學(xué)案 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學(xué)案 新人教版必修3.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第12課 探索生命起源之謎 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)。 2.概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。 1.掌握拉馬克的進(jìn)化論觀點(diǎn)和達(dá)爾文進(jìn)化論思想的內(nèi)容,理解生命起源理論誕生的歷史意義。(重點(diǎn)) 2.理解科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。(難點(diǎn)) 一、教會(huì)的禁錮 1.原因 (1)在古代,人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。 (2)在歐洲封建社會(huì),基督教會(huì)是封建統(tǒng)治的精神支柱。 2.表現(xiàn) (1)基督教宣揚(yáng),世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的。 (2)教會(huì)指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想為“異端”。 3.影響 生物學(xué)家只能在不觸犯教會(huì)禁令和神學(xué)教義的前提下,對(duì)動(dòng)植物的形態(tài)、生理和分類進(jìn)行具體的研究,致使生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢。 [誤區(qū)警示] “神創(chuàng)論”長(zhǎng)期存在的根本原因不是統(tǒng)治者的精神獨(dú)裁而是生產(chǎn)力水平的落后。正是由于生產(chǎn)力的低下,才導(dǎo)致人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)有限、知識(shí)缺乏、科學(xué)技術(shù)落后、沒有科學(xué)的研究方法等,才為神學(xué)、宗教的產(chǎn)生和統(tǒng)治創(chuàng)造了條件。 1.“神創(chuàng)說”能夠成為生命起源的早期共識(shí)并長(zhǎng)期流行的原因是什么?有何影響? 提示 (1)原因:生產(chǎn)力發(fā)展水平低,人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)有限;統(tǒng)治階級(jí)為維護(hù)統(tǒng)治,壟斷教育,推行愚民政策;宗教盛行,教會(huì)推行精神獨(dú)裁,束縛人們的思想;近代科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法還未出現(xiàn),生物知識(shí)缺乏。 (2)影響:使生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢;使上帝(基督教)成為人們的精神支柱,束縛了人們的思想。 二、拉馬克和早期生物進(jìn)化思想 1.條件 (1)思想基礎(chǔ):文藝復(fù)興以后,面向現(xiàn)實(shí)世界、重視實(shí)踐、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)。 (2)物質(zhì)基礎(chǔ):17~18世紀(jì),資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生,人們的視野不斷拓寬,思想更加開放。 (3)理論基礎(chǔ):細(xì)胞學(xué)說的確立,為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。 2.提出:19世紀(jì)初,法國(guó)生物學(xué)家拉馬克提出。 3.內(nèi)容 (1)提出生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)。 (2)肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響,提出兩個(gè)著名的原則——“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”。 4.意義:早期的生物進(jìn)化思想開始形成。 2.觀察下圖,鶴在中國(guó)被認(rèn)為是吉祥的動(dòng)物。有人對(duì)其體態(tài)特征的形成作出了以下解釋:它長(zhǎng)期生活在水邊,但不喜歡游水,為了不使身體陷進(jìn)淤泥,就盡力伸長(zhǎng)腿部;為了吃到水里的魚蝦,又不至于濡濕身體,就盡力伸長(zhǎng)頸部。長(zhǎng)年累月,鶴就形成了現(xiàn)在的形態(tài)。這一解釋符合哪位生物學(xué)家的學(xué)說?他提出了哪兩個(gè)著名的環(huán)境對(duì)物種變化影響的原則? 提示 (1)拉馬克。(2)“用進(jìn)廢退”“獲得性遺傳”。 三、達(dá)爾文與進(jìn)化論 1.進(jìn)化論的誕生:1859年,英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。 2.進(jìn)化論的內(nèi)容 (1)發(fā)展進(jìn)化:生物是進(jìn)化而來的,它們經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程。 (2)自然選擇:生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。 (3)物競(jìng)天擇:生物必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn),和其他種類的生物、本種類內(nèi)部進(jìn)行相互競(jìng)爭(zhēng)。 (4)適者生存:能適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個(gè)體生存和繁殖機(jī)會(huì)較多,而那些發(fā)生了有害變異的個(gè)體則將遭到淘汰。 3.進(jìn)化論的影響 (1)從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中地位的看法。 (2)有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。 (3)達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。 [思維點(diǎn)撥] 達(dá)爾文提出生物生存斗爭(zhēng)和自然選擇原理,是對(duì)生物學(xué)的一次重要綜合,從根本上推翻了“神創(chuàng)說”,將“發(fā)展”“變化”等觀念引入自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,使人類的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了飛躍。 3.列寧認(rèn)為“達(dá)爾文第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上”的理由是什么?達(dá)爾文的理論核心是什么? 提示 (1)理由:推翻了舊的生物理論,提出了生物進(jìn)化論,把發(fā)展變化思想引入生物界,開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。(2)核心:物競(jìng)天擇,適者生存,自然選擇。 主題 生物進(jìn)化理論及其影響 1.拉馬克的生物進(jìn)化思想 史料 凡是在動(dòng)物居住很久的自然環(huán)境的影響下,也就是說在某一器官的更多運(yùn)動(dòng)的影響下,使個(gè)體得到或失去的一切,只要所獲得的變異是兩性所共有的,那么這一切變異就能通過繁殖而保持在新生的個(gè)體上。器官愈用得慣,愈用得久,愈能發(fā)達(dá);體積和能力也能長(zhǎng)進(jìn)。 ——《動(dòng)物的哲學(xué)》 [問題思考] 依據(jù)史料,概括拉馬克的思想觀點(diǎn)。 答案 環(huán)境對(duì)生物進(jìn)化有很大的影響,其影響遵循兩大原則——“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”。 2.達(dá)爾文的進(jìn)化論思想 史料 生物母體生出的眾多后代,為攫取生活的必需條件而斗爭(zhēng),眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同。其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了,其他被淘汰了。①——《物種起源》序 在西伯利亞草原上放養(yǎng)的馴鹿,最大的天敵是狼,為了保護(hù)馴鹿,獵人主動(dòng)消滅了草原上的狼。結(jié)果馴鹿大量繁殖,數(shù)量急劇增加,品種卻迅速退化。② [教你讀史] ①體現(xiàn)了“物競(jìng)天擇,適者生存”的觀點(diǎn);②體現(xiàn)了自然選擇有利于種群的發(fā)展。 [問題思考] 根據(jù)兩則史料,概括進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)。 答案 前者提出“物競(jìng)天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn),后者認(rèn)為生存斗爭(zhēng)與自然選擇有利于種群的發(fā)展。 3.達(dá)爾文進(jìn)化論的影響 史料 政治上,這是俾斯麥以鐵和血統(tǒng)一德國(guó)的時(shí)期。各國(guó)的民族主義贊美者①認(rèn)為達(dá)爾文主義給了他們支持和正當(dāng)理由?!?jīng)濟(jì)生活中,這是自由經(jīng)營(yíng)和粗魯?shù)膫€(gè)人主義的時(shí)期……19世紀(jì)后期也是殖民地?cái)U(kuò)張的黃金時(shí)期……有人爭(zhēng)辯說,按照世間的成就判斷,諸土著民族軟弱、低劣,需要優(yōu)越的、較強(qiáng)大的歐洲人的保護(hù)和指導(dǎo)②。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 [教你讀史] ①說明民族主義者將自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律生搬硬套到社會(huì)學(xué)的研究中,甚至公開主張國(guó)家之間、民族之間以及人與人之間的“弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰”,公然將以強(qiáng)凌弱的強(qiáng)權(quán)主義宣稱為“社會(huì)倫理”,他們的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。②歐洲殖民者用該言論來為西方殖民擴(kuò)張作辯護(hù)。 [問題思考] (1)據(jù)史料,分析達(dá)爾文學(xué)說產(chǎn)生的社會(huì)影響。 (2)1898年,嚴(yán)復(fù)翻譯出版了《天演論》,將進(jìn)化論引入中國(guó),并迅速風(fēng)行全國(guó)。試分析進(jìn)化論能夠在中國(guó)迅速傳播的原因。 (3)我們應(yīng)如何看待進(jìn)化論的影響? 答案 (1)促進(jìn)了資本主義政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成為資本主義對(duì)外侵略擴(kuò)張的理論武器。 (2)19世紀(jì)末,中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)?!拔锔?jìng)天擇,適者生存”的進(jìn)化理論,適應(yīng)了民族資產(chǎn)階級(jí)挽救民族危亡,發(fā)展資本主義的需要。 (3)①積極方面:是激勵(lì)弱小國(guó)家和民族奮發(fā)圖強(qiáng)的理論武器。②消極方面:為近代西方殖民者美化侵略、推行強(qiáng)權(quán)主義提供了理論依據(jù)。 生物進(jìn)化論的影響 1.積極性 (1)歐洲思想界:以“物競(jìng)天擇,適者生存”為核心的進(jìn)化論,是對(duì)封建神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn),促進(jìn)了人們認(rèn)識(shí)的飛躍。 (2)歐洲科學(xué)界:把發(fā)展變化的思想引入生物界,開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。 (3)中國(guó)思想界:對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界產(chǎn)生了巨大震動(dòng),成為近代中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子挽救民族危亡,改造社會(huì)的思想武器。 (4)世界理論界:為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ)。 2.消極性:達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響超越了生物學(xué)領(lǐng)域,擴(kuò)展到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域,同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響。其中“適者生存”的概念更是被種族主義者、沙文主義者、軍國(guó)主義者和帝國(guó)主義者所利用,成為他們對(duì)外侵略的借口。 [記知識(shí)綱要] [背核心術(shù)語] 1.早期生物進(jìn)化思想的出現(xiàn),對(duì)生物進(jìn)化論的確立產(chǎn)生了積極影響。 2.進(jìn)化論揭示了生物進(jìn)化的事實(shí),確立了科學(xué)在生物世界的主導(dǎo)地位。 3.近代中國(guó)一些有識(shí)之士將“物競(jìng)天擇,適者生存”的觀點(diǎn)引入中國(guó),給中國(guó)近代社會(huì)帶來了積極影響。 1.(2018合肥一中月考)中世紀(jì)的歐洲,生物學(xué)是一個(gè)難有作為的敏感禁區(qū),主要原因是( ) A.基督教的上帝創(chuàng)世說在生物界占主導(dǎo)地位 B.基督教會(huì)壟斷著精神統(tǒng)治權(quán)和教育,推行愚民政策 C.基督教的神學(xué)教義被視為天經(jīng)地義 D.沒有經(jīng)過資產(chǎn)階級(jí)思想文化的洗禮 答案 B 解析 在中世紀(jì)的歐洲,基督教會(huì)壟斷著精神統(tǒng)治權(quán)和教育,在封建教會(huì)的淫威下,敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想統(tǒng)統(tǒng)被斥為“異端”,在此背景下生物學(xué)難以取得突破性進(jìn)展。B項(xiàng)是主要原因,A、C兩項(xiàng)都是B項(xiàng)的具體表現(xiàn);D項(xiàng)與題意不符。 2.“器官產(chǎn)生需求,反之需求又產(chǎn)生器官”是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學(xué)家是( ) A.施萊登 B.拉馬克 C.施旺 D.達(dá)爾文 答案 B 解析 拉馬克用來解釋生物受環(huán)境變化影響的“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的原則與狄德羅這句話的觀點(diǎn)一致。 3.19世紀(jì),某個(gè)理論提出后,有人認(rèn)為,“大自然不再是平和協(xié)調(diào)的了,它是一個(gè)斗爭(zhēng)的場(chǎng)所,即‘牙齒和爪子里血腥的大自然’”。該理論是( ) A.達(dá)爾文進(jìn)化論 B.自然權(quán)利學(xué)說 C.電磁感應(yīng)理論 D.科學(xué)社會(huì)主義 答案 A 解析 材料“它是一個(gè)斗爭(zhēng)的場(chǎng)所,即‘牙齒和爪子里血腥的大自然’”反映的是大自然的優(yōu)勝劣汰,符合達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),故A項(xiàng)正確;自然權(quán)利學(xué)說是18世紀(jì)啟蒙思想家提出的,與材料時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、D兩項(xiàng)與材料內(nèi)容不符。 4.(2017安徽皖南八校模擬)李卜克內(nèi)西說:“1859年成為劃分科學(xué)史前后兩個(gè)‘世界’的界限。……達(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的喧囂,在他寧?kù)o的莊園里準(zhǔn)備著一場(chǎng)革命。”達(dá)爾文進(jìn)化論最直接的“革命”意義在于( ) A.激發(fā)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) B.促進(jìn)人口的大幅度增長(zhǎng) C.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.進(jìn)一步否定了教會(huì)權(quán)威 答案 D 解析 達(dá)爾文進(jìn)化論否定了上帝造人的學(xué)說,進(jìn)一步否定了教會(huì)的權(quán)威。 5.它的介紹與傳播猶如“當(dāng)頭棒喝,給了無數(shù)人一種絕大的刺激”,激勵(lì)中國(guó)人探索變革圖強(qiáng)之道。它是( ) A.普朗克的量子假說 B.達(dá)爾文的進(jìn)化論 C.牛頓的經(jīng)典力學(xué) D.愛因斯坦的相對(duì)論 答案 B 解析 19世紀(jì)末,進(jìn)化論被介紹到中國(guó),對(duì)民族危機(jī)嚴(yán)重的中國(guó)產(chǎn)生了重大影響,先進(jìn)的中國(guó)人以進(jìn)化論為思想武器,進(jìn)行了轟轟烈烈的改良或革命,戊戌變法就是其中的典例。 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1.西方基督教宣揚(yáng)上帝創(chuàng)世說,人類的始祖亞當(dāng)和夏娃是上帝創(chuàng)造的。這一說法在西方禁錮人們思想長(zhǎng)達(dá)一千多年,導(dǎo)致出現(xiàn)這一現(xiàn)象是由于( ) A.基督教的說教具有麻痹性 B.歐洲封建教會(huì)壟斷了教育 C.教會(huì)對(duì)挑戰(zhàn)神學(xué)的“異端”殘酷鎮(zhèn)壓 D.封建社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)的落后 答案 D 2.中世紀(jì)的歐洲,封建神學(xué)對(duì)生物學(xué)的束縛主要表現(xiàn)為( ) A.地球中心說 B.上帝創(chuàng)世說 C.太陽(yáng)中心說 D.生死輪回說 答案 B 解析 中世紀(jì)的基督教會(huì)宣揚(yáng)上帝創(chuàng)世說,嚴(yán)重阻礙了對(duì)生物起源的探究,束縛了生物學(xué)的發(fā)展。 3.(2018吉林模擬)19世紀(jì)初,一位學(xué)者通過對(duì)自然現(xiàn)象的觀察,肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響:經(jīng)常使用的器官就會(huì)發(fā)達(dá),不用就會(huì)退化;后天獲得的新特性有可能遺傳下去。這位學(xué)者是( ) A.胡克 B.施萊登 C.拉馬克 D.達(dá)爾文 答案 C 解析 材料反映的是生物進(jìn)化的“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”原則,再結(jié)合時(shí)間“19世紀(jì)初”,可以判斷C正確。 4.(2017蚌埠一中期末測(cè)試)為達(dá)爾文發(fā)表不朽巨著《物種起源》創(chuàng)造條件的是( ) A.代議制的確立、啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展、蒸汽時(shí)代的到來 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展、馬克思主義的誕生 C.宗教改革運(yùn)動(dòng)的開展、自然科學(xué)的進(jìn)步、電氣時(shí)代的到來 D.經(jīng)典力學(xué)體系的確立、世界殖民體系的形成 答案 A 解析 生物進(jìn)化論創(chuàng)立于19世紀(jì)中期,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知,為該理論的確立創(chuàng)造條件的有代議制的確立、啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展、蒸汽時(shí)代的到來。 5.(2017河南學(xué)業(yè)水平測(cè)試)它是生物科學(xué)的一次理論綜合,是對(duì)神創(chuàng)論的有力挑戰(zhàn),這里的“它”是指( ) A.普朗克的量子論 B.拉馬克的“用進(jìn)廢退” C.達(dá)爾文的進(jìn)化論 D.愛因斯坦的相對(duì)論 答案 C 解析 從題干材料“生物學(xué)的一次理論綜合”“對(duì)神創(chuàng)論的有力挑戰(zhàn)”可知是達(dá)爾文的進(jìn)化論,故選C。 6.(2018山西學(xué)業(yè)水平測(cè)試)某一著作發(fā)表后,有人認(rèn)為它“是一種推翻上帝的陰謀,意在擾亂對(duì)神的信仰,企圖毀滅上帝,想把上帝屏諸門外”。這一著作是( ) A.《物種起源》 B.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《論法的精神》 答案 A 解析 結(jié)合“推翻上帝”“擾亂對(duì)神的信仰”“毀滅上帝”等信息分析各選項(xiàng):《物種起源》否定神創(chuàng)說,符合題意;B、C、D項(xiàng)內(nèi)容都沒有“推翻上帝”“毀滅上帝”的體現(xiàn),故選A。 7.英國(guó)思想家斯賓塞認(rèn)為:人類社會(huì)沿著由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的過程發(fā)展。他的思想最有可能借用了( ) A.進(jìn)化論原理 B.相對(duì)論原理 C.萬有引力定律 D.主權(quán)在民思想 答案 A 解析 根據(jù)題干中的“由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的過程發(fā)展”可知此觀點(diǎn)符合達(dá)爾文生物進(jìn)化論的原理。 8.19世紀(jì)科學(xué)家達(dá)爾文的墓志銘是:“他把世界翻了一個(gè)個(gè),雖然并不完全?!薄八咽澜绶艘粋€(gè)個(gè)”是指達(dá)爾文( ) A.進(jìn)行了環(huán)球航行和考察 B.開啟了人類科學(xué)的新時(shí)代 C.揭開了工業(yè)革命的序幕 D.推翻了上帝創(chuàng)造萬物學(xué)說 答案 D 解析 達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,打破了神學(xué)的禁錮,把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上,有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說,從而“把世界翻了一個(gè)個(gè)”,故答案為D。 9.1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)?!白诮陶胬碇鹜莻€(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了?!边@主要是由于( ) A.馬丁路德提出信仰得救,與“上帝直接對(duì)話” B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論,擺脫神學(xué)對(duì)科學(xué)的束縛 C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說” D.愛因斯坦提出相對(duì)論,突破近代物理學(xué)理論框架 答案 C 解析 本題從時(shí)間“1859年”可以判斷。1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,給上帝創(chuàng)造萬物說以致命的一擊。 10.達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后,引起了宗教勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì),他們叫囂“打倒進(jìn)化論”“粉碎達(dá)爾文”等。這說明了( ) ①達(dá)爾文的進(jìn)化論給上帝創(chuàng)造萬物說以沉重一擊 ②達(dá)爾文的進(jìn)化論動(dòng)搖了宗教神學(xué)的根基 ③達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了新興資產(chǎn)階級(jí)的要求 ④達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 本題是組合型選擇題,因此在解答時(shí)可采取排除法。③錯(cuò)誤,與新興資產(chǎn)階級(jí)無關(guān);④不符合題干要求。 [能力提升] 11.達(dá)爾文進(jìn)化論使人們不再把動(dòng)物和植物之間,動(dòng)物和人類之間的區(qū)別看做是絕對(duì)和神圣的,主要原因是達(dá)爾文進(jìn)化論( ) A.是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物 B.打破了上帝造人的神話 C.說明生物物種是由簡(jiǎn)單的物種演化而來的 D.改變了絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中位置的看法 答案 C 解析 進(jìn)化論揭示了生物間的共性和演化的規(guī)律。 12.科學(xué)家丹皮爾說過:“地位僅次于天使的人類本來是從宇宙的中心地球上來俯覽萬物的,而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個(gè)偶然的小行星上面有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)?!彼赃@樣說,是基于( ) A.經(jīng)典力學(xué)將天地運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來,因而人類不該俯視萬物 B.日心說改變了對(duì)宇宙的看法,從而否定了人是“萬物之靈” C.進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化和密切相關(guān)的,人類并不比其他生物更“尊貴” D.相對(duì)論彌補(bǔ)了對(duì)宏觀世界認(rèn)識(shí)的不足,改變了人類認(rèn)識(shí)世界的角度和方式 答案 C 解析 進(jìn)化論的理論與題干中認(rèn)為人類地位是“千萬顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個(gè)偶然的小行星上面有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)”相一致,故C項(xiàng)正確。 13.達(dá)爾文在系統(tǒng)地闡述了自然選擇原理之后,沒有急忙發(fā)表他的思想。他認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)時(shí)的情況下,他的學(xué)說注定要引起強(qiáng)烈反對(duì)。這說明( ) A.傳統(tǒng)社會(huì)觀念嚴(yán)重影響科學(xué)發(fā)展 B.達(dá)爾文最先解釋了物種的起源 C.前人已經(jīng)詳盡地闡述了同樣的思想 D.進(jìn)化論尚未得到教會(huì)承認(rèn) 答案 A 解析 材料“在當(dāng)時(shí)的情況下,他的學(xué)說注定要引起強(qiáng)烈反對(duì)”表明了傳統(tǒng)社會(huì)觀念嚴(yán)重影響科學(xué)發(fā)展,故A項(xiàng)正確。 14.19世紀(jì)中葉,達(dá)爾文建立了以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論,第一次對(duì)整個(gè)生物界的發(fā)生、發(fā)展作出了唯物的、規(guī)律性的解釋;近代中國(guó)知識(shí)分子嚴(yán)復(fù)接受并傳播進(jìn)化論。兩者給東西方帶來的共同影響是( ) A.直接導(dǎo)致東西方的政治改革 B.改變了部分知識(shí)分子的世界觀 C.否定了上帝的權(quán)威 D.開始了民主、科學(xué)對(duì)民眾的啟蒙 答案 B 解析 本題考查達(dá)爾文進(jìn)化論在東西方產(chǎn)生的共同影響。A項(xiàng)錯(cuò)在“直接”;否定上帝的權(quán)威并不是兩者的共同點(diǎn),C項(xiàng)排除;D項(xiàng)說法也是錯(cuò)誤的。 15.達(dá)爾文的劍橋大學(xué)老師塞茨威克寫信給達(dá)爾文說:“當(dāng)我讀著你的著作的時(shí)候,我感到痛苦多于愉快……其中有些地方使我狂笑起來,笑得我兩肋酸痛不堪;還有些地方使我感到極大痛苦,因?yàn)槲艺J(rèn)為這些是完全錯(cuò)誤的,而且是令人難堪的惡作劇?!边@主要表明( ) A.達(dá)爾文的進(jìn)化論遭到人們的懷疑與攻擊 B.達(dá)爾文老師的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的 C.科學(xué)的發(fā)展不是輕而易舉的 D.真理往往只被少數(shù)人掌握 答案 A 解析 從材料看,達(dá)爾文的進(jìn)化論受到了其老師的懷疑和攻擊,這表明進(jìn)化論剛剛提出時(shí),很難被人們接受,故A項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)表述均與題干材料不符,排除。 16.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 我讀了各種各樣的書,其中有達(dá)爾文的《自然選擇》一書。它為我們的觀點(diǎn)提供了自然史的基礎(chǔ)?!鞲袼? 材料二 達(dá)爾文推翻了那種把動(dòng)植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點(diǎn),第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上,探明了物種的變異性和承續(xù)性。 ——列寧 材料三 進(jìn)化者,宇宙之大法也。人類社會(huì)即本于進(jìn)化之理,國(guó)家亦何莫不然? ——上?!斗g世界》 材料四 嚴(yán)復(fù)是我國(guó)著名的維新派人物。通過《天演論》,他把達(dá)爾文的生物進(jìn)化論引用到社會(huì)領(lǐng)域中來。他認(rèn)為在種族與種族、國(guó)家與國(guó)家之間,也存在著“物競(jìng)天擇,適者生存”的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)如果不甘淪亡,就必須奮發(fā)圖強(qiáng),并立即作出抉擇,實(shí)行變法。 (1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析達(dá)爾文是怎樣破解生命起源之謎的? (2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析進(jìn)化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響? (3)據(jù)材料三、四,分析晚清時(shí)期中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)進(jìn)化論的態(tài)度。 答案 (1)1859年,達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書,創(chuàng)立進(jìn)化論,指出一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程,生物不是不變的,而是會(huì)發(fā)生變異的,生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。 (2)影響:否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說,對(duì)歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響,有利于人們的思想解放;對(duì)歐洲科學(xué)界和宗教界產(chǎn)生了巨大影響,有利于打破神學(xué)對(duì)生物學(xué)的束縛。 (3)態(tài)度:積極宣傳和介紹。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 第12課 探索生命起源之謎學(xué)案 新人教版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中歷史 第四 單元 近代 以來 世界 科學(xué) 發(fā)展 歷程
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6127374.html