(通用版)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專題二“散文閱讀”仿真綜合練(一).doc
《(通用版)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專題二“散文閱讀”仿真綜合練(一).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專題二“散文閱讀”仿真綜合練(一).doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
“散文閱讀”仿真綜合練(一) 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(15分) 父親的家園 楊尚清 ①童年的父親,家園是一個叫作壕溝的山村,跟所有黃土高原的山村一樣,溝壑縱橫,如同老農(nóng)額上深深的皺紋。半大小子,光著腳丫子,爬山上山頂,與牛羊為伴。夏夜,與滿天繁星共眠,冬夜,與兄弟姊妹擠在土炕上。砍柴、擔(dān)水、抓糞、鋤草……只有饑餓與寒冷,沒有別的值得言說。老繭磨得多了,針刺著也不覺疼痛。 ②為了填飽肚子,少年的父親離開了他的第一個家園,行乞討要,四方為家。沒有文化,只有力氣,背石頭、打窯洞……輾轉(zhuǎn)多地,后來落腳在一個叫作安條的林場,方圓百里,森林密布。做一名伐木工,有盼頭,能吃上大白饅頭。日復(fù)一日,與林木為伴,父親成長為一個勇武有力的小伙子,娶了鄰村的漂亮姑娘蓮,在林場安了家。蓮,便是我的母親。這時候的父親,家園,是有了母親的小日子。他總是有著使不完的勁兒。一棵棵大樹,在父親的大鋸下,魔力般地輕松倒下,他成了最能干的伐木工。每次進(jìn)城,父親總穿著一身干凈而結(jié)實的的確良中山裝,每次回來,父親總給我和姐姐帶回一堆讓別家的孩子垂涎不已的零食。后來,父親帶回了電視機(jī),再后來,父親駕回了四輪拖拉機(jī)。那個年代,鄉(xiāng)下的醫(yī)療條件極差,不知道多少個風(fēng)雪雷雨的日子,父親駕著拖拉機(jī),母親抱著多病的我,四處求醫(yī)。 ③那一年,林場來了省城林業(yè)大學(xué)的實習(xí)生,在父親的心中種下了一粒種子,讓他在后來的日子里,無論多么艱難,都無比堅定。那一年,姐姐剛好七歲,上學(xué)了,跟著比她都大的孩子們,去了十里地外的小學(xué),那所小學(xué)的條件也很差。第二年,父親決然地帶著全家進(jìn)了城,離開了他工作生活十多年的林場。 ④從那以后,父親的家園,是一個夢。沒有戶口,我和姐姐卻都上了城里最好的小學(xué)。最初的家庭教育,是父親看著我寫的作業(yè),臉上泛起的笑容,是一句“清娃寫的字像蛤蟆爬過的蹤”。就是一臉的笑容和一句打趣的話語,讓我的心中早早萌生了“認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮練字”的念想。在文化的世界里,父親是個門外漢,他依然只有力氣,連自己的名字都不曾會寫。拉沙、拉土、拉磚,工地的臟活、苦活、累活,他從不言說,如同他的汗水默默滲透進(jìn)我們的血液一般,從不言說,卻化作一股堅韌而持久的力量,凝聚在一起,去實現(xiàn)兩代人的夢想。多年后,我和姐姐都考上了大學(xué),畢業(yè)后,都成了“公家人”,父親一直引以為豪。 ⑤在不經(jīng)意間,歲月的輪回改變了很多。父親瘦弱的身形,疲憊的意志,像一根繃得太緊太久的彈簧,行將斷裂。這個時候,父親的家園是酒精麻醉后的迷鄉(xiāng)。是啊,他從來不懂得讓自己停下來,歇一歇。沒有圈子,不打麻將,不認(rèn)得撲克牌,甚至連玩笑也沒怎么開過。也或許,是因為沒有了目標(biāo),太過于執(zhí)著的人,不知何去何從。勸說、哀求、哭喊,都無濟(jì)于事,這讓我堅信:能拯救自己靈魂的人唯有自己! ⑥而今,父親的家園,是他童年的那個山村——壕溝。不知道經(jīng)歷了怎樣的內(nèi)心煎熬與思想斗爭,有一天,他決定回去。然而,日月輪回,如河流一般,帶去了他身軀的健碩、眼光的靈動,他只是養(yǎng)著幾十個小羊羔,種著一片菜園,出山的時候不忘挖一些熟悉的草藥,忙碌、充實、開心…… ⑦閑不下的父親,離不開的家園,那里,有他的老兄弟們,也有他童年的記憶,歡喜或是悲傷,好過城里冰冷的磚墻和無情的水泥地。 ⑧歲月悠悠,如歌如詩!時而高亢動人,時而悲涼凄楚,時而溫潤綿長。愿你我的人生都能覓得一片屬于自己的樂園。 (選自《西部散文選刊》2018年第4期,有改動) 1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)( ) A.文章第①段中“溝壑縱橫,如同老農(nóng)額上深深的皺紋”運(yùn)用了比喻的修辭手法,從地理形貌上寫出了父親的故鄉(xiāng)的荒涼。 B.文章第②段寫父親在林場的經(jīng)歷,刻畫了父親勤勞能干、積極上進(jìn)、對子女十分疼愛的普通工人的形象,十分典型鮮活。 C.父親有一段時間酗酒,這是因為多年的勞累讓他身心俱疲,他找不到好的排解方式,只能靠酒精緩解內(nèi)心的壓力。 D.文章第⑦段承接上文,點明父親回到童年的那個山村的原因——那里有他的老兄弟們和童年的記憶,充滿人情味。 解析:選C C項,“這是因為多年的勞累讓他身心俱疲,他找不到好的排解方式,只能靠酒精緩解內(nèi)心的壓力”錯誤,父親酗酒是因為他閑下來后,沒有了努力的方向,內(nèi)心空虛。 2.結(jié)合文章內(nèi)容,分析“能拯救自己靈魂的人唯有自己”這句話的含意。(6分) 答: 參考答案:①尋找生活目標(biāo)、回歸心靈故鄉(xiāng),只有自己能實現(xiàn)。兒女成人,父親圓夢,生活沒有了目標(biāo),整天沉迷于酒精,大家的勸說、哀求、哭喊都不管用,后來父親擺脫迷茫,回到故鄉(xiāng)的山村,找到了精神的寄托,也找回了歡樂。(3分)②這句話揭示了文章的主旨:每個人都應(yīng)該尋找自己的心靈故鄉(xiāng)和精神家園,只有找到精神寄托才能找到生活的意義,才能讓我們擺脫空虛。(3分) 3.“父親的家園”都包括哪些?為什么把這些稱為“父親的家園”?請結(jié)合全文,簡要分析。(6分) 答: 參考答案:①童年時,壕溝的山村,這里是父親成長的故鄉(xiāng),原始又貧瘠,讓童年的父親飽受磨難而變得堅韌;②青年時,安條的林場,父親在青年時有了工作和美好的家庭,產(chǎn)生了供孩子讀書的夢想;③中年時,進(jìn)城以后,父親的家園是一個夢,父親在中年時靠自己的努力圓了讓孩子上大學(xué)的夢;④老年時,父親的家園還是他童年的山村壕溝,那里有父親的老兄弟和童年記憶,他在那里忙碌而充實,壕溝成為他晚年的精神家園。(每點2分,任答三點即可) 二、閱讀下面的文字,完成4~6題。(15分) 走過鐵匠鋪 葛水平 ①去往鐵匠鋪的路上,我還是一個撅著厚嘴唇的女孩。 ②時光雖然讓我的生命中走失了很多東西,很多東西也讓我懂得有過的好被我撞見了。 ③我的手心再都沒有因為遇見一些事物而熱過,除了鐵匠鋪。有些時候,我甚至懷疑其中某些細(xì)節(jié)的真實,比如黃泥小路上的晨光,彌漫在空氣里冷霜的味道,還有那磕磕絆絆相繼走過的腳印。 ④秋罷,農(nóng)家院墻上有一排鐵鉤,上面掛著閑置下來的犁耙鋤鍬,一年的生計做完了,該掛鋤了。莊稼人臉上像牲口卸下挽具似的浮著一層淺淺的輕松,農(nóng)具掛起來時,地便收割干凈了。闊亮的地面上有鳥起落,一陣風(fēng)刮過來,干黃的葉片唰唰往下掉。入冬了,落葉、草屑連同所有輕飄的東西都被風(fēng)刮得原地打轉(zhuǎn)。早晨和傍晚,落葉鋪滿了院子,還有街道。遠(yuǎn)處重巒疊嶂的山體恰似劈面而立的一幅巨大的水墨畫屏,霜打過的紅葉還掛在一些干枝梢上,怕冷的人已經(jīng)裹上了冬裝,袖住了手。跑往山野的風(fēng)停在農(nóng)具上歇息,風(fēng)把農(nóng)具上的泥塵抖落下來,迷了過路人的眼,想起那金粉飄灑的陽春三月,農(nóng)人看著掛起來的農(nóng)具說:該進(jìn)鐵匠鋪了。 ⑤村莊里的鐵匠鋪開始熱鬧了,用了一年的農(nóng)具需要“軋”鋼蘸火。用麻繩串起來的農(nóng)具掛在鐵匠鋪的墻角,大錘小錘的擊打聲此起彼伏。取農(nóng)具的人不走了,送農(nóng)具的人也不走了,或蹲或坐,劣質(zhì)香煙彌漫著鐵匠鋪。軋好鋼的鋤頭扔進(jìn)水盆里,一咕嘟熱氣浪起來。齜著牙的農(nóng)人開始說秋天的事,秋天的豐收總是按年成來計算,雨多了澇,雨少了旱,不管啥年成,入冬就要歇息了。 ⑥冬天是一個說閑話的日子,冬天的閑話把歷史都要揪出來曬兩輪兒。 ⑦從小生活在村鎮(zhèn)的那一代人,回憶起從前的日子來那是有很多說道的。每一個節(jié)氣到來都要先敬神,最主要的就是天、地神。沒有遼闊的土地,人們便會失去生存的根基。拜祭地神與拜祭天神是對應(yīng)的,天地合稱為“皇天后土”。敬神是護(hù)佑來年風(fēng)調(diào)雨順,鐵匠鋪則是生活背后的力量。 ⑧有人講土地廟的土地神,最小的神直接管著人的口糧。說是山前山后各有土地廟,山前熱鬧山后冷清。山后土地神來山前土地廟里抱怨,正好山前土地神要出門會友,便委托山后土地神代理幾天,以便得些香火供品。山前土地神前腳剛走便來一人祭祀,請土地神刮一陣順風(fēng),明天他要行船。接著又來一人,請土地神明日千萬不要刮風(fēng),他的梨樹正在花季。沒等土地神決定又來一老頭祭神求雨,他要種田。后又來一老太她要曬姜。山后土地神實在是沒有工作經(jīng)驗,急請山前土地神回來定奪。山前土地告訴他:刮風(fēng)順河走,躲過梨樹溝;黑夜把雨降,白天曬干姜。他們說現(xiàn)在的官員都是一方土地神,可惜少有山前土地神的工作經(jīng)驗,大多感情判斷。跟著政策來強(qiáng)行定奪。是不是更應(yīng)該了解當(dāng)下,不做無用之事,不放過有用之人呢?四散坐著的人就毫無意思地哈哈笑。 ⑨在他們的談話中,村莊里的事物都不是固定的,具有彈性,有拖泥帶水式的長句。村莊已經(jīng)不能叫村莊了,門外越來越看不見年輕人的臉了,連走過無意中吹了一聲口哨都覺得是一種生氣。圍繞著鐵匠鋪的地上丟滿了煙蒂,因為搶秋,黃土刺進(jìn)了他們的臉皮,搓著臉上和脖子下的黃泥,彈出一個個泥蛋蛋。他們的生活質(zhì)量,也許就是現(xiàn)在這樣的,一臉淡漠的自由。 ⑩舊時的顏色就是由手藝人描繪的。我一直不相信有天堂,天堂在我的意念中該是叮當(dāng)作響的鐵匠鋪?,F(xiàn)在農(nóng)業(yè)器具都是機(jī)械制造了,鐵匠鋪除了為一些工地打打鐵釬子、鐵鎬頭,別的活兒基本都沒了。我在一家農(nóng)家樂吃飯,上菜用的瓷盤子換成了“鐵鍬”,我一直在想,鐮刀、鐵叉、鋤頭,如果都上了飯桌子呢?哈呀,顯然就沒有了吃飯的樂趣。機(jī)器逐漸代替了手工,脫粒時再也不是老牛拉著石轱轆在轉(zhuǎn),而是用上了脫粒機(jī)。前不久在新聞上看到,為了禁止燃燒農(nóng)作物秸稈還用上了打包機(jī)??磥碛貌涣硕嗌倌辏恍┺r(nóng)具就會逐漸淡出人們的生活。伸展到生活細(xì)微處的那些鐵匠鋪,有一天就會成為多余的風(fēng)景落幕。沒有了鐵匠鋪的生活還會繼續(xù)。鐵匠鋪沒有了鐵匠,所以就只能畫在了紙上。 ?我懷念鐵匠鋪里男人們的氣質(zhì)、表情、談吐和鐵錘的敲擊聲,還有,是農(nóng)具賦予了他們做人的尊嚴(yán)、自由和信心。 (選自《人民日報》2018年2月24日第12版,有刪改) 4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)( ) A.土地神的故事作為冬日閑話的代表,既豐富了文章內(nèi)容也諷刺了信奉教條的地方官員。 B.第④段畫線句運(yùn)用比喻的手法,生動形象地表現(xiàn)出莊稼人在一年辛勤勞作之后的輕松。 C.文章④~⑨段寫作者對鄉(xiāng)村生活的回憶:農(nóng)家院墻上的犁耙鋤鍬及鐵匠鋪的人們與閑話…… D.文章結(jié)尾,作者直抒胸臆,寫對鐵匠鋪的懷念以及鐵匠鋪給自己的生活帶來的積極變化。 解析:選D D項,“寫……鐵匠鋪給自己的生活帶來的積極變化”錯。文中的“是農(nóng)具賦予了他們做人的尊嚴(yán)、自由和信心”,是寫農(nóng)具賦予鐵匠的意義,并不是說“鐵匠鋪給自己的生活帶來的積極變化”。 5.你怎么理解文中“上菜用的瓷盤子換成了‘鐵鍬’”這一現(xiàn)象?請簡要回答。(6分) 答: 解析:本題的答題區(qū)間在第⑩段。首先從內(nèi)容上來分析,“鐵鍬”上飯桌,是商家的經(jīng)營模式,是利用人們的懷舊心理去賺錢;作者在文中說這種形式,“顯然就沒有了吃飯的樂趣”也說明,農(nóng)具早已沒有了原來的價值;“看來用不了多少年,一些農(nóng)具就會逐漸淡出人們的生活”,表達(dá)了作者對傳統(tǒng)逐漸消失的擔(dān)憂。 參考答案:①是商家利用現(xiàn)代人們的懷舊心理去賺錢的一種噱頭;②表現(xiàn)隨著時代變遷,“鐵鍬”等農(nóng)具逐漸淡出人們的生活,失去其本來價值的現(xiàn)狀;③表達(dá)了作者對在城市化進(jìn)程中,人工農(nóng)具所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)精神也逐漸消失的一種擔(dān)憂與無奈。(每點2分) 6.根據(jù)全文概括“鐵匠鋪”在文中的含義。(6分) 答: 解析:解答本題,首先,理解“鐵匠鋪”的本義,就是制造、修補(bǔ)農(nóng)業(yè)用具的店鋪,是曾經(jīng)農(nóng)業(yè)生活背后的力量;其次,聯(lián)系“鐵匠鋪”的語境義,要考慮文章的主旨、作者的情感態(tài)度等,即農(nóng)民在農(nóng)閑時聚會聊天的精神放松處,是即將消失的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生活方式,是“我”的情感歸宿等。 參考答案:①是制造、修補(bǔ)農(nóng)業(yè)用具的店鋪,是曾經(jīng)農(nóng)業(yè)生活背后的力量;②是農(nóng)民在農(nóng)閑時聚會聊天的精神放松處;③是即將消失的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活方式的典型代表;④是給予“我”美好回憶的“天堂”。(每點2分,答出其中三點即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通用版2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專題二“散文閱讀”仿真綜合練一 通用版 2020 高考 語文 一輪 復(fù)習(xí) 第三 板塊 專題 散文 閱讀 仿真 綜合
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6151089.html