2019-2020年人教版高中歷史必修三復(fù)習(xí)教案：第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程.doc

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長豐縣實(shí)驗(yàn)高中xx~xx學(xué)年第二學(xué)期高二年級歷史學(xué)科 2019-2020年人教版高中歷史必修三復(fù)習(xí)教案：第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 備課教師：李為愛 項(xiàng)目 內(nèi)容 課題 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 修改與創(chuàng)新 教學(xué) 目標(biāo) 了解這一時期科學(xué)家取得的重要成果及對人類生活和社會進(jìn)步的作用，同時也要關(guān)注這些科學(xué)巨匠勇于探索、執(zhí)著追求的科學(xué)精神。 教學(xué)重、 難點(diǎn) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、經(jīng)典力學(xué)、相對論和量子論的內(nèi)容及影響。 2、達(dá)爾文進(jìn)化論產(chǎn)生的歷史條件及進(jìn)化論思想的內(nèi) 容和影響。 3、蒸汽機(jī)的發(fā)明、電氣技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用。 復(fù)習(xí)難點(diǎn) ：理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。 教學(xué) 準(zhǔn)備 綱要、教材、試卷。 教學(xué) 過程 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 1、 了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認(rèn)識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。 2、 簡述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生的分歧的根源。 3、 以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。 4、 知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識其意義。 5、 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。 板書 設(shè)計(jì) 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 一、經(jīng)典力學(xué) 二、進(jìn)化論 三、蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用 四、相對論、量子論及其意義 五、現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 六、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用 教學(xué) 反思 反思：讓學(xué)生理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響，尤其是網(wǎng)絡(luò)。要求學(xué)生文明上網(wǎng)，但現(xiàn)在學(xué)生很難做到。