《信息與信息技術(shù)》PPT課件.ppt

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信息技術(shù)高考復(fù)習(xí) 高考復(fù)習(xí)專題 Page 2 考點(diǎn)1信息 信息的載體及信息的特征 Page 3 案例解讀 答案 B 解析 本題考查信息的特征等相關(guān)考點(diǎn) 信息的特征 載體依附性 可加工和處理性 共享性 時(shí)效性 價(jià)值性和真?zhèn)涡?我們不僅要識(shí)記這些特征 還要會(huì)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行判斷到底是屬于哪些特征 本題中 老舊的紙質(zhì)照片被處理成數(shù)碼圖片體現(xiàn)了信息的可加工處理性 例1 2011年3月溫州市高考模擬 傳統(tǒng)的膠卷相機(jī)逐漸被數(shù)碼相機(jī)代替 老舊的紙質(zhì)照片也可以被掃描成數(shù)碼圖片被長(zhǎng)久保存 照片從紙質(zhì)變成數(shù)字的過(guò)程主要體現(xiàn)了信息具有 A 時(shí)效性B 可加工處理性C 共享性D 價(jià)值性 Page 4 強(qiáng)化練習(xí) 1 北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分 日本發(fā)生9 0級(jí)強(qiáng)震 繼而引發(fā)海嘯與核泄漏危機(jī) 2011年3月16日 因流傳碘鹽能防核輻射 一股惡性 搶鹽 風(fēng)潮在部分省市爆發(fā) 根據(jù)以上資料 下列有關(guān)信息說(shuō)法正確的是 A 第 條信息是一條偽信息B 如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng) 惡性 搶鹽 風(fēng)潮就不會(huì)蔓延C 信息是一種資源 傳播過(guò)程中以訛傳訛 其性質(zhì)會(huì)發(fā)生一些變化D 地震發(fā)生后 第 條信息仍具有價(jià)值性 答案 D 分析 本題出題角度較新 具有較大的迷惑性 容易錯(cuò)選A C 選項(xiàng)A 信息本身是為真 但學(xué)生容易被這則信息所描述的事件所迷惑 選項(xiàng)B 在 謠言 傳播的過(guò)程中 互聯(lián)網(wǎng)的傳播最為迅速 但即使沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng) 通過(guò)其他傳播方式也會(huì)蔓延 不同的僅僅是蔓延速度有差別 選項(xiàng)C 選項(xiàng)貌似說(shuō)的有道理 如果對(duì)信息特征沒(méi)有透徹理解 容易錯(cuò)選 D選項(xiàng)正確 Page 5 考點(diǎn)2二進(jìn)制 十六進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 Page 6 考點(diǎn)2二進(jìn)制 十六進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 Page 7 考點(diǎn)2二進(jìn)制 十六進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 Page 8 進(jìn)位制轉(zhuǎn)換表 Page 9 案例解讀 例2 2011年3月浙江省高考 下列二進(jìn)制數(shù)中 與2FH值最接近的是 A 111110BB 111111BC 110000BD 101100B 答案 C 解析 本題考查十六進(jìn)制數(shù) 二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)之間的換算等考點(diǎn) 十六進(jìn)制數(shù)2FH 2F 16 47 二進(jìn)制數(shù)111110B 111110 2 62 二進(jìn)制數(shù)111111B 111111 2 63 二進(jìn)制數(shù)110000B 110000 2 48 二進(jìn)制數(shù)101100B 101100 2 44 綜上 與2FH值最接近的是110000B Page 10 強(qiáng)化練習(xí) 答案 A 分析 本題可以轉(zhuǎn)換為如下的問(wèn)題 n個(gè)二進(jìn)制位最多能表示的2n種狀態(tài)數(shù) 每種狀態(tài)的概率為1 2n 本題的概率是1 25 2 某幼兒園的繪畫創(chuàng)新課上 美術(shù)教師讓小小班的學(xué)生在如1圖所示的空格系列中用黑色的蠟筆任意涂滿空格 涂的格數(shù)和位置均不限制 則涂成如2圖所示情況的概率是 1圖2圖A 1 32B 1 16C 1 8D 1 64 Page 11 考點(diǎn)3ASCII碼和漢字編碼 Page 12 考點(diǎn)3ASCII碼和漢字編碼 Page 13 案例解讀 例3 2011年3月浙江省高考 某字庫(kù)采用點(diǎn)陣方式描述漢字字形 點(diǎn)陣規(guī)模為16 16 每個(gè)點(diǎn)用1個(gè)二進(jìn)制位表示 0 表示白點(diǎn) 1 表示黑點(diǎn) 逐行編碼 漢字 和 的字形如右圖所示 下列描述正確的是 A 該漢字字形編碼需要16 16個(gè)字節(jié)B 該漢字字形第一行編碼需要2個(gè)字節(jié)C 該漢字字形編碼的第一個(gè)字節(jié)內(nèi)容是0FHD 該漢字字形編碼的最后一個(gè)字節(jié)內(nèi)容是FFH 點(diǎn)擊大圖 答案 B 解析 本題考查漢字編碼等相關(guān)考點(diǎn) 由題干并結(jié)合圖可知 該漢字字形第一行共有16個(gè)點(diǎn) 每個(gè)點(diǎn)用1個(gè)二進(jìn)制位表示 則一行編碼需要16位 即2個(gè)字節(jié) Page 14 強(qiáng)化練習(xí) 1 漢字 樂(lè) 的64 64字形編碼如下圖所示 若用 0 表示白色的點(diǎn) 用 1 表示黑色的點(diǎn) 則該字符的字形編碼需要的存儲(chǔ)空間為 點(diǎn)擊查看大圖 A 2字節(jié)B 64字節(jié)C 512字節(jié)D 4096字節(jié) 2 某一數(shù)字顯示器由7段發(fā)光二極管組成 通過(guò)各二極管的亮滅來(lái)顯示數(shù)字 若用 1 表示亮 0 表示滅 按下圖所示的字母先后順序?qū)Ω鞫O管的亮滅狀態(tài)編碼 按此編碼方法 編碼1111001所對(duì)應(yīng)的數(shù)字是A 3B 4C 5D 6 答案 1 C 分析 在計(jì)算機(jī)中表示漢字與漢字的字形 形狀 是不同的 表示漢字只要2個(gè)字節(jié) 表示漢字的字形就要取決于點(diǎn)陣式的規(guī)格了 這個(gè)字形用64行64列的黑白像素點(diǎn) 因此存儲(chǔ)空間 64 64 1 8 512字節(jié) 2 A Page 15 考點(diǎn)4聲音 圖像和視頻等的信息編碼原理 Page 16 考點(diǎn)4聲音 圖像和視頻等的信息編碼原理 Page 17 圖像的顏色數(shù)與每個(gè)像素點(diǎn)所占的二進(jìn)制位數(shù)的關(guān)系 Page 18 案例解讀 2010年9月浙江省高考 小東分別采用以下參數(shù)錄制一段30秒的音頻 下列選項(xiàng)正確的是A 比 的音質(zhì)好B 比 的音質(zhì)好C 比 的存儲(chǔ)容量小D 比 的存儲(chǔ)容量大 解析 本題考查聲音音頻等相關(guān)考點(diǎn) 影響音頻的音質(zhì)和大小的要素有 采樣頻率 量化位數(shù) 聲道數(shù)等 一般地 這些參數(shù)的數(shù)值越大音質(zhì)越好 音頻的存儲(chǔ)容量也越大 答案 B Page 19 強(qiáng)化練習(xí) 4 數(shù)碼相機(jī)是我們最常使用的數(shù)碼產(chǎn)品之一 使用它進(jìn)行拍照片時(shí) 實(shí)際上是 A 把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)化為光學(xué)信號(hào)B 把光學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)C 把數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)化為模擬信號(hào)D 把光學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào) 答案 B 分析 攝像屬光學(xué)原理 利用數(shù)碼相機(jī)把圖片存儲(chǔ)為數(shù)碼就是數(shù)字技術(shù) Page 20 考點(diǎn)5信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用 Page 21 案例解讀 例5 2009年9月浙江省高考 目前移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商大力宣傳3G手機(jī) 這里 3G 指的是A 手機(jī)中存儲(chǔ)卡的存儲(chǔ)容量為3GBB 手機(jī)能夠收發(fā)的短信容量為3GBC 第三代移動(dòng)通信技術(shù)D 第三代手機(jī)制造技術(shù) 答案 C 解析 本題考查信息技術(shù)的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn) 本考點(diǎn)在前6次高考卷中出現(xiàn)了4次 3G手機(jī)中 3G 指的是 3rd generation 即 第三代移動(dòng)通信技術(shù) Page 22 強(qiáng)化練習(xí) 5 各大醫(yī)院利用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)采用 遠(yuǎn)程醫(yī)療 的手段 以便和偏遠(yuǎn)地區(qū)的患者共享名醫(yī)資源 這主要采用了 A 遠(yuǎn)程傳輸技術(shù)B 多媒體通信技術(shù)C 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)D 遙感技術(shù) 答案 A 分析 遠(yuǎn)程醫(yī)療是通過(guò)傳感器把相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行遠(yuǎn)程傳輸 Page 23 考點(diǎn)6知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息安全 Page 24 案例解讀 例6 2010年9月浙江省高考 因?qū)W習(xí)需要 小張帶著U盤向小李要電子學(xué)習(xí)資料 下列做法中缺乏信息安全意識(shí)的是 A 小李直接將學(xué)習(xí)資料復(fù)制到小張的U盤中B 小張?jiān)谑褂肬盤前進(jìn)行殺毒處理C 小李將殺毒后的學(xué)習(xí)資料復(fù)制到一個(gè)未使用過(guò)的U盤中交給小張D 小李對(duì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行殺毒處理后用QQ傳給小張 答案 A 解析 本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息安全的相關(guān)考點(diǎn) 本考點(diǎn)在前5次高考卷中出現(xiàn)了5次 把學(xué)習(xí)資料復(fù)制到其它U盤前應(yīng)該先殺毒 Page 25 強(qiáng)化練習(xí) 6 小軍在電腦愛(ài)好者沙龍上提出有關(guān)信息安全的觀點(diǎn) 其中錯(cuò)誤的是 A 在淘寶網(wǎng)上購(gòu)物使用支付寶比直接匯款安全B 在電腦上安裝瑞星正版軟件并及時(shí)升級(jí)可查殺所有病毒C 安裝最新版QQ軟件有助于防護(hù)密碼被盜D 在知名的網(wǎng)站上下載軟件 答案 B 分析 任何一種殺毒軟件都不可能查殺所有的病毒 Page 26 考點(diǎn)7網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范 Page 27 案例解讀 例7 2011年3月浙江省高考 下列行為恰當(dāng)?shù)氖?A 在個(gè)人博客中發(fā)布他人的隱私信息B 在QQ群中組織成員用黑客軟件攻擊某網(wǎng)站C 在論壇中討論破解網(wǎng)銀賬戶密碼的方法D 在網(wǎng)站上共享自己制作的旅游風(fēng)光視頻 答案 D 解析 本題考查網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等相關(guān)考點(diǎn) 本考點(diǎn)在前6次高考卷中出現(xiàn)了2次 在個(gè)人博客中可發(fā)布信息 但不能侵犯他人的隱私 在QQ群中組織成員用黑客軟件攻擊某網(wǎng)站是一種不道德行為 也是一種違法行為 在論壇中討論破解網(wǎng)銀賬戶密碼的方法是一種違法行為 在網(wǎng)站上共享自己制作的旅游風(fēng)光視頻是可行的 Page 28 強(qiáng)化練習(xí) 7 小王收到一封偽裝成節(jié)日祝福的病毒電子郵件 以下行為恰當(dāng)?shù)氖?A 打開該電子郵件 并回復(fù)一封警告性的電子郵件B 將此郵件作為節(jié)日祝福的電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)給自己的好友C 收藏該郵件并研究該病毒 在愚人節(jié)那天捉弄同學(xué)D 參與互聯(lián)網(wǎng)的 云計(jì)劃 報(bào)告該病毒 答案 D 分析 參與互聯(lián)網(wǎng)的 云計(jì)劃 報(bào)告該病毒 讓互聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)巨大的 殺毒軟件 參與者越多 每個(gè)參與者就越安全 整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)就會(huì)更安全 Page 29 以下是超鏈接內(nèi)容 Page 30 2008年10月浙江省高考第1題 古人將文字 符號(hào)刻在龜甲上以傳后人 這主要體現(xiàn)了信息特征中的 A 載體依附性B 時(shí)效性C 真?zhèn)涡訢 可加工性A Page 31 2009年9月浙江高考第1題 1 小孫將雜志上刊登的一篇文章掃描后 通過(guò)OCR較件和文字處理軟件處理 保存在計(jì)算機(jī)中 對(duì)此處理過(guò)程及所獲取的信息 下列敘述正確的是A 計(jì)算機(jī)中的信息可以復(fù)制 因此只有計(jì)算機(jī)中的信息才具有共享性B 信息可以通過(guò)多種技術(shù)手段進(jìn)行加工和處理C 文章保存到計(jì)算機(jī)后 由于載體發(fā)生改變 信息也會(huì)隨之發(fā)生改變D 可以將掃描后獲得的稿件以自己的名義向其他雜志重新投稿B Page 32 2010年3月浙江高考第1題 學(xué)生宿舍管理中要對(duì)每個(gè)寢室設(shè)置寢室號(hào) 給學(xué)生宿舍設(shè)置寢室號(hào)的過(guò)程屬于 A 信息的編碼B 信息的采集C 信息的傳遞D 信息的存儲(chǔ) A Page 33 2008年10月浙江高考17題 17 二進(jìn)制數(shù)1011與十進(jìn)制數(shù)2相乘的值是A 10110 2B 11010 2C 11100 2D 11111 2 A Page 34 2009年3月浙江高考第16題 16 某電子設(shè)備的電路板上有一個(gè)6位 跳板開關(guān) 此開關(guān)每一位都只有 打開 和 閉合 兩種狀態(tài) 這個(gè) 跳板開關(guān) 最多能表示的狀態(tài)數(shù)為 A 128B 64C 60D 6 B Page 35 2009年9月浙江高考第16題 16 有一種利用打孔透光原理設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易身份識(shí)別卡 每張卡在規(guī)定位置上有一排預(yù)打孔位 讀卡器根據(jù)透光檢測(cè)判斷哪些孔位已打孔 哪些未打孔 從而識(shí)別出卡的編碼 如果要設(shè)計(jì)一種供1000人使用的身份卡 則書上的預(yù)打孔位至少需要 A 5個(gè)B 7個(gè)C 9個(gè)D 10個(gè) D 解析 本題考查二進(jìn)制等相關(guān)考點(diǎn) n個(gè)二進(jìn)制位最多能表示的2n種狀態(tài)數(shù) 29 1000 210 故本題中書上的預(yù)打孔位至少需要10個(gè) Page 36 2009年3月浙江高考第12題 12 漢字點(diǎn)陣碼是一種用黑白兩色點(diǎn)陣來(lái)表示漢字字形的編碼 一個(gè)16 16點(diǎn)陣字模的存儲(chǔ)容量為 A 1字節(jié)B 16字節(jié)C 32字節(jié)D 64字節(jié) C Page 37 2009年9月浙江高考第4題 4 用UltraEdit軟件觀察到 學(xué) 字的內(nèi)碼為D1A7H 其對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制編碼是 A 11010001B 1010000110100010C 11000110D11010001101001ll D Page 38 2010年3月浙江高考第3 9題 3 小孫用UltraEdit軟件觀察 211人才網(wǎng) 這幾個(gè)字 顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如下圖所示 從中可以看出漢字 人 的內(nèi)碼是 A 31B C8C C8CBD B2C5 9 字符 A 比 a 的ASCII碼值小32 十進(jìn)制 已知字符 G 的二進(jìn)制ASCII碼值為1000111 則字符 g 的二進(jìn)制ASCII碼值是 A 1001111B 1010111C 1011111D 1100111 C D Page 39 2010年9月浙江高考第7 16題 7 用UltraEdit軟件觀察 Book 這幾個(gè)字符的內(nèi)碼 如圖所示 則 Look 這幾個(gè)字符的編碼是 A 426F6F6BB 4B6F6F6BC 4C6F6F6BD 4A6F6F6B C 16 某一數(shù)字顯示器由7段發(fā)光二極管組成 通過(guò)各二極管的亮滅來(lái)顯示數(shù)字 若用 1 表示亮 0 表示滅 按第16題圖1所示的字母先后順序?qū)Ω鞫O管的亮滅狀態(tài)編碼 按此編碼方法 第16題圖2中數(shù)字 9 所對(duì)應(yīng)的編碼是 圖1圖2A 1111011B 1110011C 1111100D 1111110 A Page 40 2008年10月浙江高考第6 10 15題 6 學(xué)校組織合唱比賽 班長(zhǎng)李芳收集了一些有關(guān)歌曲 歌唱祖國(guó) 的資料 她想用電子郵件將其中的音樂(lè)文件發(fā)送給每位參賽同學(xué) 于是打開了包含如第6題圖所示文件信息的文件夾 其中最有可能是 歌唱祖國(guó) 音樂(lè)文件的是第6題圖A 歌唱祖國(guó) docB 歌唱祖國(guó) txtC 歌唱祖國(guó) jpgD 歌唱祖國(guó) mp3 10 將一幅1280 800像素 24位彩色圖像更改為640 480像素 256色圖像 且文件類型保持不變 其存儲(chǔ)空間將A 不變B 變大C 變小D 不確定 15 對(duì)某一段音頻進(jìn)行采樣 若其他參數(shù)都相同 則可使音質(zhì)最佳的采樣頻率是A 11 025KHzB 22 05KHzC 32KHzD 44 1KHz D C D Page 41 2009年3月浙江高考第15題 15 一幅400 320像素的黑白位圖圖像與一幅同樣像素的16色彩色位圖圖像相比 所需的存儲(chǔ)空間 A 后者肯定大于前者B 前者肯定大于后者 C 完全相同D 無(wú)法判定其大小關(guān)系 A Page 42 2009年9月浙江高考第11題 11 某音頻文件 屬性如第11題圖所示 下列對(duì)該音頻文件的描述正確的是 A 該音頻的采樣頻率是22050kHzB 該音頻文件的存儲(chǔ)容量約為2 52KBC 該音頻是雙聲道立體聲的D 該音頻文件屬于Wave格式 第11題圖 D Page 43 2010年3月浙江高考第4 11 17題 4 小錢通過(guò)Windows附件中的 錄音機(jī) 程序錄制自己的聲音 這一過(guò)程實(shí)現(xiàn)了 A 圖像識(shí)別B 模數(shù)轉(zhuǎn)換C 語(yǔ)音識(shí)別D 格式轉(zhuǎn)換 B 11 用ACDSee軟件打開一個(gè)圖像文件時(shí) 狀態(tài)欄部分信息如下圖所示 下列說(shuō)法不正確的是 A 該圖像采用JPEG標(biāo)準(zhǔn)壓縮B 該圖像文件的存儲(chǔ)容量是154 5KBC 該圖像大小為785 474像素D 該圖像的每個(gè)像素用24個(gè)字節(jié)表示 D Page 44 2010年3月浙江高考第4 11 17題 17 可見(jiàn)光可用紅色 綠色和藍(lán)色三色光的不同比例和強(qiáng)度的混合來(lái)表示 紅色用RGB 255 0 0 表示 綠色用RGB 0 255 0 表示 藍(lán)色用RGB 0 0 255 表示 紅色和綠色疊加產(chǎn)生黃色RGB 255 255 0 綠色和藍(lán)色疊加產(chǎn)生青色 如下圖所示 則青色表示為 A RGB 255 0 255 B RGB 255 255 255 C RGB 0 0 0 D RGB 0 255 255 D Page 45 2010年9月浙江高考第6題 6 下列能將CD中的歌曲轉(zhuǎn)換成MP3格式的軟件是 A WindowsMediaPlayerB WordC FrontPageD Photoshop A Page 46 2009年3月浙江高考第7題 7 如第7題圖所示 2008年10月12日在第十屆中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)上 機(jī)器人 村田 正在表演騎自行車通過(guò) S 形高架木板橋 這主要體現(xiàn)了信息技術(shù)中的A 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B 人工智能技術(shù)C 多媒體技術(shù)D 數(shù)據(jù)管理技術(shù) 第7題圖 B Page 47 2009年9月浙江高考第2 5題 2 下列關(guān)于信息技術(shù)的描述 正確的是 A 信息技術(shù)就是計(jì)算機(jī)技術(shù)B 遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有信息技術(shù)C 信息技術(shù)能幫助我們完成任何工作D 現(xiàn)代信息技術(shù)快速地改變著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 生產(chǎn)方式和生活方式 D 5 某研究成果可以實(shí)現(xiàn)將播音內(nèi)容自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字t這種類似 聽寫機(jī) 的系統(tǒng)被電視臺(tái) 廣播電臺(tái)等單位廣泛應(yīng)用 該成果主要應(yīng)用了人工智能中的 A 手寫文字識(shí)別技術(shù)B 光學(xué)字符識(shí)別技術(shù)C 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)D 機(jī)器翻譯技術(shù) C Page 48 2010年9月浙江高考第3 12題 3 下列設(shè)備中 支持?jǐn)?shù)字化閱讀的有 3G手機(jī) 電子墨水顯示屏電子書 掃描儀 筆記本電腦A B C D 12 雅虎推出的 Yahoo Myphone 服務(wù)能讓雅虎會(huì)員通過(guò)自己的聲音 用 說(shuō) 的方式 查詢新聞 天氣及個(gè)人信息 這種服務(wù)主要運(yùn)用了 A 機(jī)器翻譯技術(shù)B 手寫文字識(shí)別技術(shù)C 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)D 光學(xué)字符識(shí)別技術(shù) D C Page 49 2009年3月浙江高考第1 3題 1 從信息安全角度看 以下選項(xiàng)中比較適合作為密碼的是 A12345678BpasswordCpx965m3hDaaaaaaaa C 3 隨著信息化進(jìn)程的不斷加快 信息安全越來(lái)越被人們所關(guān)注 下列說(shuō)法正確的是 A 及時(shí)安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的補(bǔ)丁程序 堵住系統(tǒng)的漏洞與后門B 對(duì)計(jì)算機(jī)中的文件進(jìn)行加密 可以防止感染計(jì)算機(jī)病毒C 在計(jì)算機(jī)中安裝了殺毒軟件 就不會(huì)再感染計(jì)算機(jī)病毒D 保持計(jì)算機(jī)教室的清潔衛(wèi)生 能有效防止計(jì)算機(jī)病毒的入侵 A Page 50 2010年3月浙江高考第16題 16 要防止計(jì)算機(jī)病毒入侵 可以從預(yù)防 檢查和殺毒三方面著手 下列屬于積極預(yù)防的措施是 對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份 對(duì)下載的共享軟件要在查殺病毒后使用 發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)運(yùn)行不正常后安裝殺毒軟件查殺病毒 為操作系統(tǒng)設(shè)置自動(dòng)更新 及時(shí)安裝補(bǔ)丁程序 堵住系統(tǒng)漏洞 A B C D B Page 51 2010年9月浙江高考第2 13題 2 下列網(wǎng)絡(luò)行為中 違法我國(guó)法律法規(guī)的是 A 在某門戶網(wǎng)站上投放新款汽車的廣告B 通過(guò)網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行話費(fèi)充值C 通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)舉報(bào)偽劣產(chǎn)品及虛假?gòu)V告D 截獲他人支付寶賬號(hào)和密碼 用于網(wǎng)上支付 D 2009年9月 9 下列行為最有可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)信息安全問(wèn)題的是 A 設(shè)置較復(fù)雜密碼且定期更新B 及時(shí)安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁C 經(jīng)常清除IE瀏覽器的插件D 打開陌生網(wǎng)友留言中鏈接的網(wǎng)頁(yè) D Page 52 2010年3月浙江高考第2題 2 小李用手機(jī)上同時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)包含大量低俗信息的網(wǎng)站 下列行為恰當(dāng)?shù)氖?A 收藏該網(wǎng)址方便以后訪問(wèn)B 通過(guò)QQ告訴其他好友C 在論壇中轉(zhuǎn)載該網(wǎng)站的內(nèi)容D 向有關(guān)部門舉報(bào)該網(wǎng)站 D Page 53 2011年3月浙江高考第3題 3 下列行為恰當(dāng)?shù)氖茿 在個(gè)人博客中發(fā)布他人的隱私信息B 在QQ群中組織成員用黑客軟件攻擊某網(wǎng)站C 在論壇中討論破解網(wǎng)銀賬戶密碼的方法D 在網(wǎng)站上共享自己制作的旅游風(fēng)光視頻 D Page 54 Page 55 Page 56