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1、樹立規(guī)矩和紀(jì)律意識做一名忠誠、干凈、干事的黨員教師
石嘴山市第六小學(xué) 王鑫
一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界。教師是“人類靈魂工程師”這是當(dāng)之無愧的,因為人民教師所從事的事業(yè)是塑造共產(chǎn)主義一代新人的崇高事業(yè)。除了反映教育工作是向人們傳授知識,培養(yǎng)人才這一特點之外,最值得稱道的是,他們一般都具有崇高的道德修養(yǎng)。古往今來,一切優(yōu)秀的教育工作者,不僅在授業(yè)上“誨人不倦”,在思想修養(yǎng)上,也是人們學(xué)習(xí)的榜樣。因此倘若全社會都應(yīng)當(dāng)講究精神文明,提倡職業(yè)道德的話,我們廣大的教師,特別是黨員教師,理應(yīng)成為格守教育道德的楷模。
我們是對7-12歲學(xué)少年兒童進行保育和教育,承當(dāng)把今天的兒童培
2、養(yǎng)成21世紀(jì)的創(chuàng)造性人才的重任。今天我們怎樣做一名教師?這就要求黨員教師們,要進一步提高思想認(rèn)識,做政治上的 " 明白人 " ,確保在任何時候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動上同黨中央、省、市、局黨組保持高度一致。守紀(jì)律是底線,守規(guī)矩靠自覺。必須以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己,
一、提高思想認(rèn)識,忠誠于教育事業(yè)
要想做好教育教學(xué)工作,是需要全心全意去投入到教育教學(xué)中.它容不得三心二意,你要全心全意地去做才能做得好,另外對我來說,教師他不僅是一個職業(yè),他更是一個事業(yè),更是一種信仰.
教師的教育行為至少要面臨三項責(zé)任:一是崗位責(zé)任.就是要
3、愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這是教師的職業(yè)特征.作為一名教師,我們就應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按學(xué)校的要求辦事.“愛崗敬業(yè)”方面:如值班教師的責(zé)任就應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天做好學(xué)校的各項檢查,早晨應(yīng)比學(xué)生起床早,組織住校學(xué)生排隊打水,迎接通校學(xué)生早晨到校,開始一天的學(xué)習(xí)和工作.并做好各項督查工作做好記錄.對“教書育人”的理我認(rèn)為我們教書,不僅僅只是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識,考試得高分就行了.而且還應(yīng)教學(xué)生在校在家在社會怎樣生活,怎樣做一個合格的學(xué)生.如何與家長、同學(xué)、教師相處.如何有禮貌.如何尊老愛幼,如何做自己力所能及的一些生活小事等.教師的“為人師表”,教師的穿著打扮要符合我們本地習(xí)俗,打扮得要得體,凡是
4、叫學(xué)生不違背的自己先做到.二是社會責(zé)任.家長把子女送到學(xué)校,我們教師有責(zé)任和義務(wù),把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好,有責(zé)任讓家長放心、滿意,有責(zé)任促進教育公平,構(gòu)建和諧社會.三是國家責(zé)任.我國是擁有13億人口的大國,“落后就要挨打”的沉痛教訓(xùn)和現(xiàn)代化宏偉目標(biāo),都要求將沉重的人口負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源,這個轉(zhuǎn)化工作需要教育來承擔(dān),這也是廣大教師和教育工作者,對整個中華民族的未來,肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù).
有人把教師比作蠟燭,照亮別人,消耗自己。又有人把教師比作渡船,把一批批人才送向彼岸,而自己仍然留在原地。如果說國家的科學(xué)研究和各種事業(yè)需要有“梯”,那么教師就是這人梯的最初幾級。這蠟燭、渡船、人梯就
5、是教師的光輝形象。要做一個好教師,首先要認(rèn)識自己工作的重要意義,要樹立革命的人生觀、價值觀,以忠誠黨的教育事業(yè)為榮,以千辛萬苦為樂,以看到用自己心血培育的小苗苗茁壯成長為幸福。
忠誠黨的教育事業(yè),還應(yīng)從心理品質(zhì)方面進行自我培養(yǎng),要勤奮好學(xué)?!秾W(xué)記》中說:“善學(xué)者師逸而功倍”,“善學(xué)”是教師工作獲得成功的先決條件,而工作的成功,又能促使教師忠誠教育事業(yè)信念的確立。幼兒教育是一門科學(xué),幼兒教師要結(jié)合實際工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、文化和業(yè)務(wù),不斷提高政治覺悟,掌握精湛的教育技藝。根據(jù)幼兒的個性和生理、心理發(fā)展特征,運用教育機制,創(chuàng)造性地進行工作,不斷提高工作效率和保育教育質(zhì)量。還要具有堅韌不拔的毅力。作
6、為一名教師,就必須不屈不饒的為教育事業(yè)奮斗終身,工作順利時不驕傲、不松勁,工作困難時不泄氣、不動搖。還要具有敢于探索,勇于創(chuàng)新的開拓精神。
二、加強理論學(xué)習(xí),將紀(jì)律與規(guī)矩內(nèi)化于心
"理論上的成熟是政治上清醒的基石".要做到"守紀(jì)律、講規(guī)矩",必須以一定的理論作為指導(dǎo),如果對理論沒有足夠的了解和認(rèn)識,不知該守哪些紀(jì)律,哪些規(guī)矩,那"守紀(jì)律,講規(guī)矩"就失去了方向性。在十八屆中央紀(jì)委五次全會上,書記明確提出:黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩
7、。
教師在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,起著重要的作用。
要問一個教師的特征是什么呢?不言而喻,大家都會很自然地想到“以身作則、為人師表”這八個字。這是因為,教師是構(gòu)成孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的重要因素。教師的一言一行,都會潛移默化的影響著孩子們,從這個意義上說教師的表率作用是十分的重要。因此作為教師要時時處處想到自己是人民教師,是建設(shè)精神文明的表率,在孩子面前是這樣,對待其他同志、在家庭中和社會上也應(yīng)該是這樣。
三、遵規(guī)守紀(jì)辦事,樹立師德形象、將紀(jì)律與規(guī)矩外化于行
熱愛孩子是教師的美德,是教師心靈美的主要表現(xiàn),是教師最基本的行為準(zhǔn)則,是教師師德形象的核心。有了愛孩子的思想,就會自
8、覺關(guān)心孩子,尊重孩子,給予他們無微不至的關(guān)懷。全面的關(guān)心愛護孩子的生、心健康發(fā)展,尊重孩子的人格,愛護孩子的自尊心。特別是對一些較差的孩子,更應(yīng)加倍愛護,對他們應(yīng)動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,這樣孩子才能感受到教師的溫暖,對教師產(chǎn)生由衷的尊敬和愛戴,從而樂于接受教師提出的要求。《學(xué)記》中說:“親其師,信其師?!闭f的就是這個道理。
艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我黨的傳家寶。我們黨員教師也要要牢記兩個務(wù)必,注意生活小節(jié),小節(jié)之中有政治、有形象、有人格。自己不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場,還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線。在新的形勢下,在新的歷史時期,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項規(guī)定和省、市、局黨組具體要求,努力做一名懂規(guī)矩、守紀(jì)律的好教師