正常人體解剖學(xué)教案.doc

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1、福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：　1　　　　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)總論、骨學(xué)－軀干骨 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、了解人體解剖學(xué)的定義和分科 2、掌握解剖學(xué)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、軸面和方位術(shù)語(yǔ)3、參考人體器官的變異和異常 4、掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及骨的形態(tài)結(jié)構(gòu) 5、椎骨的形態(tài)，構(gòu)造和功能 6、了解骨的化學(xué)成份，物理特性及其意義 7、掌握軀干骨的組成及主要形態(tài)結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 人體解剖學(xué)的定義及在醫(yī)學(xué)中的重要性 2、 人體組成及各系統(tǒng)的名稱

2、 3、 *解剖學(xué)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、軸面和方位術(shù)語(yǔ) 4、 運(yùn)動(dòng)系的組成、功能 5、 骨的形態(tài)及構(gòu)造（長(zhǎng)、短、扁、不規(guī)則骨。骨質(zhì)、骨膜、骨髓） 6、 軀干骨的組成 7、 *#椎骨的一般形態(tài)，各部椎骨的主要形態(tài)特征 8、 *胸骨的位置、分部及意義；肋的形態(tài)結(jié)構(gòu) 討論、思考題、作業(yè)： 1、 何謂解剖學(xué)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì) 2、 請(qǐng)描述椎骨的一般形態(tài) 3、 椎間孔、椎孔、胸骨角 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√

3、□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：　2　　　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 上、下肢骨 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、上肢骨的名稱、位置及主要形態(tài)結(jié)構(gòu) 2、下肢骨的名稱、位置及主要形態(tài)結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 上肢骨： 鎖骨 * 肩胛骨（肩峰、關(guān)節(jié)盂） * 肱骨（肱骨頭、外科

4、頸、滑車、肱骨小頭、內(nèi)外上髁） 尺骨、橈骨 手骨（掌、指骨的名稱） 2、 下肢骨：*#髖骨（髂脊、髂前上棘、髖臼、坐骨大小切跡、坐骨結(jié)節(jié)） *股骨（股骨頭、股骨頸、大小轉(zhuǎn)子、內(nèi)外側(cè)髁） 脛骨、腓骨 足骨（跗骨的名稱） 討論、思考題、作業(yè)： 1、 說(shuō)出上、下肢骨的名稱及數(shù)目 2、 描述肩胛骨和肱骨的形態(tài)結(jié)構(gòu) 3、 描述髖骨和股骨的形態(tài)結(jié)構(gòu) 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其

5、它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：　3　　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 顱骨 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握顱的分類、名稱及數(shù)目 2、掌握鼻旁竇的名稱、位置 3、了解新生兒顱的特征 4、了解骨連結(jié)意義、概念及分類 5、掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及輔助結(jié)構(gòu) 6、了解主要關(guān)節(jié)類型及其運(yùn)動(dòng)形

6、式 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　　＃ 難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 下頜骨，顱的整體觀 2、 顱蓋的縫：矢狀縫、冠狀縫、人字縫 3、 #顱底的內(nèi)面觀：顱前窩、顱中窩、顱后窩 4、 顱底外面：下頜窩 5、 顱的側(cè)面：乳突、翼點(diǎn) 6、 *#顱的前面 7、 *骨性鼻腔：上、中、下鼻甲與鼻道，鼻旁竇的名稱及開口位置 討論、思考題、作業(yè)： 1、 何謂翼點(diǎn) 2、 鼻旁竇的定義及開口位置 3、 請(qǐng)寫出顱骨的名稱及分類 4、 在顱前窩、顱中窩、顱后窩中分別有哪些孔裂 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□

7、見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：4　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 關(guān)節(jié)學(xué)總論、軀干骨的連結(jié) 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、了解骨連結(jié)意義、概念及分類 2、掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及輔助結(jié)構(gòu) 3、了解主要關(guān)節(jié)類型及其運(yùn)動(dòng)形式 4、掌握軀干骨的組成和功能 5、掌握脊柱的組成 6、掌握胸廓的組成

8、 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　　＃ 難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 直接連結(jié)（纖維連結(jié)、軟骨連結(jié)、骨性結(jié)合） 2、 *間接連結(jié)（主要結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔） 3、 關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式（屈、伸、內(nèi)收、外展、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)） 4、 *椎間盤的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及其臨床意義 5、 *前后縱韌帶黃韌帶的位置、名稱和功能 6、 脊柱的整體觀及其運(yùn)動(dòng) 7、 *骨性胸廓的組成形態(tài)和功能（胸廓上口、胸廓下口、肋弓、胸骨下角、胸腔） 討論、思考題、作業(yè)： 1、 關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)與輔助結(jié)構(gòu)是什么？ 2、 何謂椎間盤、胸骨上、下口 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)

9、課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：5　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 上、下肢骨與顱骨的連結(jié)、肌學(xué)總論 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握肩、肘、腕關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng) 2、了解胸鎖關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)與指關(guān)節(jié)的組成、運(yùn)動(dòng) 3、掌握髖、

10、膝、踝關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng) 4、了解跗骨間關(guān)節(jié) 5、掌握下頜骨關(guān)節(jié)的組成及運(yùn)動(dòng) 6、了解肌的形態(tài)結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *肩關(guān)節(jié)：盂唇、喙肩韌帶 2、 肘關(guān)節(jié)：肱橈關(guān)節(jié)、肱尺關(guān)節(jié)、橈尺近側(cè)關(guān)節(jié)、尺側(cè)副韌帶 3、 腕關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)頭的構(gòu)成 4、 *#骶骨與髖骨的連結(jié)：骶髂關(guān)節(jié)、骶棘韌帶、骶結(jié)節(jié)韌帶、坐骨大小孔 5、 骨盆的組成 6、 *髖關(guān)節(jié)：髖臼唇、股骨頭韌帶 7、 *#膝關(guān)節(jié)：內(nèi)外側(cè)半月板、前后交叉韌帶、髕韌帶 8、 下頜關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)盤 9、 肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)（長(zhǎng)、短、闊、輪匝肌，肌腱、肌腹） 討論、思考題、作業(yè)：

11、1、 描述肩關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)，并比較它們之間的區(qū)別 2、 描述膝關(guān)節(jié)的組成 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：6　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 軀干肌 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了

12、解三個(gè)層次）： 1、掌握斜方肌背闊肌胸大肌肋間肌的形態(tài)位置和作用 2、了解胸部和背部其他肌肉和背部筋膜 3、掌握膈肌的位置結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形態(tài) 4、掌握腹肌的層次形態(tài)和作用 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　　＃ 難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *背?。盒狈郊?、背闊肌、豎脊肌 2、 胸肌：胸大肌、肋間內(nèi)外肌 3、 *膈：主動(dòng)脈裂孔、食管裂孔、腔靜脈孔 4、 #腹?。焊怪奔　⒏雇庑奔?、腹內(nèi)斜肌、腹橫肌 5、 *#腹肌形成的結(jié)構(gòu)：腹白線、腹直肌鞘、腹股溝韌帶、腹股溝管（位置、二口名稱、通過(guò)的內(nèi)容） 討論、思考題、作業(yè)： 1、 寫出斜方肌、背闊肌、胸大肌的起止點(diǎn) 2、 描述膈肌的裂孔及通

13、行的結(jié)構(gòu) 3、 腹白線、腹直肌鞘、腹股溝韌帶的定義 4、腹股溝管的位置、通過(guò)的結(jié)構(gòu) 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：7　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 頭頸肌、上下肢肌 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的

14、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握主要表情肌和咀嚼肌的名稱、位置和功能 2、掌握胸鎖乳突肌舌骨的位置、起止及功能 3、掌握上下肢主要肌的名稱、位置、功能，體表可觸及的肌腱的名稱及其意義 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　＃ 難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、頭?。罕砬榧? 咀嚼?。ㄒЪ?、顳?。? 2、*頸?。盒劓i乳突肌 3、*上肢?。弘哦^肌、肱三頭肌、三角肌、前臂前群肌 4、*下肢?。瑚难?、臀大肌、股四頭肌、小腿三頭肌 5、股三角 腘窩 討論、思考題、作業(yè)： 1、 寫出胸鎖乳突肌的起止點(diǎn) 2、寫出肱二頭肌、肱三頭肌、三角肌、臀大肌、股四頭肌、小腿三頭肌 的起止點(diǎn)

15、3、何謂股三角、腘窩 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：8　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 內(nèi)臟概述、消化系統(tǒng)－大腸 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、了解內(nèi)臟的概念

16、 2、掌握胸腹部的標(biāo)志線，腹部分區(qū) 3、掌握消化系的組成 4、掌握牙的形態(tài)和構(gòu)造了解牙式 5、了解舌的形態(tài)及其粘膜結(jié)構(gòu) 6、掌握三大唾液腺的名稱、位置及開口 7、掌握咽的形態(tài)位置和分部 8、掌握食管的位置形態(tài)食管的狹窄及臨床意義 9、掌握胃的形態(tài)位置及胃的結(jié)構(gòu) 10、掌握小腸分部 11、掌握大腸的分部及位置、形態(tài)學(xué)上的特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 胸腹部的標(biāo)志線，腹部分區(qū)（四分法及九分法） 2、 消化系的概述，上下消化道的概念 3、 口腔的分部：舌、牙、三大唾液腺 4、 咽的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)、分部 5、 *食管的位置、形態(tài)結(jié)

17、構(gòu)、狹窄部位 6、 *胃的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)、分部、賁門和幽門的位置 7、 小腸分部（十二指腸、空腸、回腸） 8、 *大腸的外形特點(diǎn)，闌尾的位置及根部的體表投影（麥?zhǔn)宵c(diǎn)） 討論、思考題、作業(yè)： 食管的三處生理性狹窄的位置及與中切牙的距離？ 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　

18、 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：9　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 消化腺、腹膜 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握肝的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置及體表投影 2、掌握膽囊的形態(tài)位置及膽囊底的體表投影 3、了解胰的形態(tài) 4、掌握腹膜腹膜壁層臟層腹膜腔的概念及腹膜的機(jī)能 5、掌握腹膜與臟器的關(guān)系及臨床意義 6、了解小網(wǎng)膜的構(gòu)成及位置 7、掌握大網(wǎng)膜的形態(tài)構(gòu)成位置及臨床意義 8、了解直腸膀胱凹陷和直腸子宮凹陷膀胱子宮凹陷的位置及臨床意義 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *

19、肝的形態(tài)（臟面、膈面），位置，體表投影 2、 *膽囊的分部（底、體、頸、管），底的體表投影 3、 *輸膽管道的組成及肝外膽道（肝管、肝總管、膽總管、肝胰壺腹、十二指腸大乳頭） 4、 腹膜的組成（臟層、壁層），腹膜腔 5、 #腹膜形成結(jié)構(gòu)（大網(wǎng)膜、小網(wǎng)膜、韌帶、陷凹、系膜） 討論、思考題、作業(yè)： 1、 描述肝的體表投影 2、 描述膽囊底的體表投影及闌尾根部的體表投影 3、 何謂直腸子宮陷凹、腹膜 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)

20、□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：10　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 呼吸系統(tǒng)（總論、鼻、咽、喉、氣管、肺、胸膜） 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握呼吸系統(tǒng)的組成 2、了解外鼻的形態(tài)結(jié)構(gòu)3、掌握鼻腔的分部及各部的形態(tài)結(jié)構(gòu) 4、掌握喉的位置 5、了解喉的軟骨 6、掌握喉腔的形態(tài)結(jié)構(gòu) 7、掌握氣管的位置8、掌握左右支氣管形態(tài)學(xué)上的區(qū)別及臨床意義9

21、、掌握肺的形態(tài)位置及分葉10、掌握胸膜和胸膜腔的概念11、掌握胸膜和肺下界的體表投影 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 呼吸系的概述，上下呼吸道的概念 2、 鼻（外鼻、鼻腔的分部、構(gòu)成，主要結(jié)構(gòu)，鼻粘膜的分部） 3、 *喉的位置及軟骨，喉腔及其分部（前庭襞，聲襞，前庭裂，聲門裂） 4、 氣管、主支氣管的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及區(qū)別 5、 *肺的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)、分葉，肺門、肺根、肺下緣的體表投影 6、 *胸膜、胸膜腔、壁胸膜的分部、胸膜下界的體表投影 討論、思考題、作業(yè)： 1、 喉軟骨的組成及喉腔的分部 2、 描述肺的形態(tài)及肺、胸膜下界的體表投影 參考書

22、目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：11　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 呼吸系統(tǒng)（縱隔）、泌尿系統(tǒng) 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握縱隔的概念，了解縱隔的分區(qū) 2、了

23、解泌尿系統(tǒng)的組成及機(jī)能 3、掌握腎的形態(tài)、位置及結(jié)構(gòu) 4、了解腎的被膜 5、掌握輸尿管的狹窄位置及臨床意義 6、掌握膀胱的形態(tài)位置 7、了解膀胱壁的構(gòu)造 8、掌握膀胱三角的形態(tài)位置及臨床意義9、了解女性尿道的形態(tài)結(jié)構(gòu)開口位置 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 縱隔的概念、位置及境界 2、 概述泌尿系統(tǒng)的組成 3、 腎的形態(tài)（上、下端、腎門），位置 4、 *腎的剖面結(jié)構(gòu)（腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、腎錐體、腎乳頭、腎小大盞、腎盂） 5、 輸尿管的起止、行徑及生理狹窄 6、 *膀胱的形態(tài)、位置及分部，膀胱底的比鄰，膀胱三角形態(tài)位置及臨床意義 7、 女性尿道的形

24、態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及臨床意義 討論、思考題、作業(yè)： 1、 描述腎的形態(tài)及冠狀切面的結(jié)構(gòu) 2、 輸尿管的三處生理狹窄及臨床意義 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》

25、 編號(hào)：12　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 男性生殖系統(tǒng) 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、 掌握男性內(nèi)、外生殖器的組成 2、掌握睪丸的位置及形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu) 3、掌握輸精管的行徑分部及精索部的臨床意義 4、掌握精索的組成及位置 5、了解前列腺的形態(tài)分葉位置及主要毗鄰 6、了解陰囊的形態(tài)構(gòu)造及各層與腹壁的相互關(guān)系 7、了解陰莖的分部及構(gòu)造 8、了解海綿體的構(gòu)造陰莖皮膚的特點(diǎn)及臨床意義 9、掌握男性尿道的分部、生理狹窄和彎曲 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　　＃ 難點(diǎn)

26、 ？ 疑點(diǎn)）： 1、 概述生殖器的組成和功能 2、 睪丸的位置、形態(tài)及結(jié)構(gòu) 3、 *輸精管的行程、分部（睪丸部、精索部、腹股溝管部、盆部） 4、 前列腺、精囊腺的形態(tài)及結(jié)構(gòu) 5、 *男性尿道的分部（前列腺部。膜部、海綿體部），生理狹窄（尿道內(nèi)口、膜部、尿道外口），彎曲（恥骨前彎、恥骨下彎） 討論、思考題、作業(yè)： 1、 男性生殖器包括哪些內(nèi)容 2、 描述男性尿道的分部、生理狹窄和彎曲 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□

27、 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：13　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 女性生殖系統(tǒng)，復(fù)習(xí)內(nèi)臟章節(jié) 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、 了解女性內(nèi)、外生殖器的組成 2、掌握卵巢的形態(tài)位置及固定裝置 3、掌握輸卵管的位置及分部 4、掌握子宮的形態(tài)位置及固定裝置 5、掌握子宮的構(gòu)造 6、掌握陰道的形態(tài)及位置 7、了解女性外生殖器的形態(tài)結(jié)構(gòu)8、掌握女性乳房的形態(tài)位置及結(jié)

28、構(gòu) 9、掌握會(huì)陰的區(qū)分范圍及界限 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 概述生殖器的組成和功能 2、 卵巢的形態(tài)位置及固定裝置（卵巢懸韌帶、卵巢固有韌帶） 3、 *子宮的形態(tài)位置及分部，內(nèi)腔的分部，子宮的固定裝置（子宮圓韌帶、子宮主韌帶、骶子宮韌帶、子宮闊韌帶），子宮壁的構(gòu)成，子宮的比鄰 4、 *輸卵管的形態(tài)、分部（輸卵管子宮部、輸卵管峽部、輸卵管壺腹部、輸卵管漏斗部）及其結(jié)扎部位 5、 陰道的形態(tài)及位置，陰道穹及意義 6、 女性乳房的形態(tài)位置及結(jié)構(gòu)，乳房懸韌帶 討論、思考題、作業(yè)： 1、 子宮的形態(tài)、位置及其固定裝置 2、 輸卵管分部及其結(jié)扎部位

29、 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：14　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 循環(huán)系統(tǒng)總論、心血管系－心臟 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握脈管系的組成 2、掌握

30、心血管系的組成 3、掌握體循環(huán)的概念 4、掌握心臟的位置外形 5、掌握心臟各腔的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 6、了解心壁的構(gòu)造7、掌握心傳導(dǎo)系的構(gòu)成 8、掌握左右冠狀動(dòng)脈的起始經(jīng)過(guò)重要分支 9、了解心臟的體表投影瓣膜位置聽診部位 10、掌握心包及心包腔的構(gòu)成 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *#概述心血管系的組成及功能，大、小循環(huán)的循環(huán)途徑 2、 *心的位置，心尖的朝向及體表定位；心的外形（冠狀溝、前室間溝、后室間溝） 3、 *心腔的形態(tài)和結(jié)構(gòu)（右心房、右心室、左心房、左心室） 4、 *心傳導(dǎo)系的構(gòu)成 5、 *左、右冠狀動(dòng)脈的起始經(jīng)過(guò)，主要分支分布 6、 心包（

31、纖維心包、漿膜心包）、心包腔 討論、思考題、作業(yè)： 1、 請(qǐng)描述右心房、右心室的結(jié)構(gòu) 2、 寫出左、右冠狀動(dòng)脈的起始經(jīng)過(guò)及主要分支分布的情況 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：15　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 肺循環(huán)的血

32、管、體循環(huán)的動(dòng)脈 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握肺動(dòng)脈的行程2、掌握主動(dòng)脈的起止行程及分布3、掌握主動(dòng)脈弓的三大分支 4、掌握頸總動(dòng)脈、頸外動(dòng)脈、頸內(nèi)動(dòng)脈的起止、位置和分布范圍 5、了解頸動(dòng)脈竇和頸動(dòng)脈小球的位置及功能6、掌握鎖骨下動(dòng)脈的起止行程及主要分支7、掌握腋動(dòng)脈、肱動(dòng)脈、橈尺動(dòng)脈的走行及分布范圍，掌淺弓掌深弓的組成8、了解胸主動(dòng)脈的起止行程及分支 9、掌握腹主動(dòng)脈的主要分支分布 10、掌握髂外動(dòng)脈股動(dòng)脈脛前動(dòng)脈脛后動(dòng)脈足背動(dòng)脈的起止行程和分布 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： １1、肺動(dòng)脈干，

33、肺動(dòng)脈；肺靜脈的注入部位2、體循環(huán)動(dòng)脈分布特點(diǎn)3、*主動(dòng)脈的起始、行程。主動(dòng)脈升部、主動(dòng)脈弓的分支分布。主動(dòng)脈降部的行程和分布4、*頸總動(dòng)脈的起始，行程，分支。頸動(dòng)脈竇，頸動(dòng)脈小球的位置、功能。頸外動(dòng)脈的起始、分支、分布。頸內(nèi)動(dòng)脈的行程、分布5、*鎖骨下動(dòng)脈的起始，行程，分布，其主要分支（椎動(dòng)脈、胸廓內(nèi)動(dòng)脈）的分布。腋動(dòng)脈的起始、分布。肱動(dòng)脈的起始，行程，分布。橈動(dòng)脈、尺動(dòng)脈的起始，行程，分布。掌淺弓、掌深弓的構(gòu)成、位置、分布6、*主動(dòng)脈胸部的主要分支及分布（臟支、壁支）7、主動(dòng)脈腹部：腹腔干的分支及分布。腸系膜上、下動(dòng)脈、腎動(dòng)脈、睪丸動(dòng)脈、卵巢動(dòng)脈的分布8、*髂總動(dòng)脈的起始，分支。髂內(nèi)動(dòng)脈的

34、分布。髂外動(dòng)脈的主要分支（腹壁下動(dòng)脈）的分布。股動(dòng)脈、摑動(dòng)脈、脛前動(dòng)脈、脛后動(dòng)脈、足背動(dòng)脈的起始，位置，分布 討論、思考題、作業(yè)： 1、何謂頸動(dòng)脈竇，頸動(dòng)脈小球 2、寫出掌淺弓、掌深弓的構(gòu)成、位置、分布 3、腹主動(dòng)脈的分支包括哪些 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建

35、中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：16　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 體循環(huán)靜脈 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握靜脈系的組成及靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、掌握上腔靜脈、頭臂靜脈、頸內(nèi)靜脈、鎖骨下靜脈的組成起止行程及收納范圍 3、了解上肢深靜脈、奇靜脈的起止行程 4、掌握下腔靜脈、髂總靜脈、髂內(nèi)外靜脈的起止行程，了解其屬支 5、了解足背靜脈弓，大、小隱靜脈的組成和臨床意義 6、了解下肢深靜脈 7、掌握門靜脈的組成、行程、屬支、門脈與腔靜脈的吻合及臨床意義 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、靜

36、脈瓣、靜脈叢、靜脈網(wǎng) 2、*上腔靜脈系的組成和收納范圍。上腔靜脈的組成及注入部位。頭臂靜脈的組成和收納范圍。頸外靜脈的組成、位置、收納、注入部位。頸靜脈的起始、位置、收納范圍。頭靜脈、貴要靜脈的起始、行程、注入部位。肘正中位置。奇靜脈的位置、行程、收納范圍，注入部位 3、*下腔靜脈系的組成和收納范圍。下腔靜脈的組成、位置、注入部位。髂總靜脈的組成。髂內(nèi)靜脈的收納范圍，股靜脈、大隱靜脈、小隱靜脈的位置、行程、注入部位。腎靜脈的注入部位。肝靜脈的注入部位 4、*#門靜脈的組成、位置、收納范圍、注入部位。門靜脈的主要屬支。門靜脈與上、下腔靜脈系間的吻合部位及側(cè)支循環(huán)途徑和臨床意義 討論、思考

37、題、作業(yè)： 門靜脈的主要屬支有哪些？其側(cè)支循環(huán)途徑和臨床意義為如何？ 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：17　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 淋巴系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器－視器 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目

38、的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握淋巴系統(tǒng)的組成及功能 2、掌握淋巴干的名稱及收納范圍，胸導(dǎo)管的組成、行程、收集范圍及注入部位 3、了解淋巴結(jié)的分布及其收集范圍 4、掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，內(nèi)分泌器官、內(nèi)分泌組織的概念 5、掌握感受器的定義 6、掌握眼的構(gòu)造，眼球壁及折光裝置，眼球內(nèi)容物的組成 7、掌握結(jié)膜淚器 8、了解眼肌的作用 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　　＃ 難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、淋巴系的組成和功能。全身各淋巴干的名稱、數(shù)目。胸導(dǎo)管的組成、行程、收納范圍、注入部位。右淋巴管的組成、收納范圍 2、頭頸部淋巴結(jié)群。上肢淋巴結(jié)群：腋淋巴結(jié)的位置、收納范圍。下肢淋巴結(jié)：

39、腹股溝淺、收納范圍、注入部位 3、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能。甲狀腺、腦垂體的形態(tài)、位置、功能。甲狀旁腺、腎上腺、松果體位置、功能 4、*視器的組成，眼球的位置、形態(tài)。眼球壁的形態(tài)結(jié)構(gòu)，各層膜的名稱、分部、功能。房水、晶狀體、玻璃體的位置、功能。、上、下瞼，結(jié)膜、結(jié)膜囊、淚腺、淚小管、淚囊、鼻淚管。上瞼提肌、提上瞼肌、上直肌、下直肌、內(nèi)直肌、外直肌、上斜肌、下斜肌 討論、思考題、作業(yè)： 請(qǐng)描述眼球壁的結(jié)構(gòu) 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)

40、□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：18　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 前庭蝸器 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、了解位聽器的分部及各部的機(jī)能 2、掌握外耳的分部，了解耳廓的形態(tài) 3、掌握外耳道鼓膜的形態(tài) 4、掌握中耳的分部及鼓室六壁 5、了解咽鼓管乳竇小房 6、掌握內(nèi)耳的分部，了解內(nèi)耳骨迷路膜迷路 7、了解聲波的傳導(dǎo)途徑 8、了解內(nèi)耳

41、道 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、耳廓、外耳道、鼓膜（光錐） 2、鼓室（錘骨、砧骨、鐙骨），乳突小房、咽鼓管 3、骨迷路：前庭、耳蝸、骨半規(guī)管 4、*膜迷路：橢圓囊斑、球囊斑、膜半規(guī)管（壺腐嵴）、蝸管（螺旋器） 討論、思考題、作業(yè)： 1、分為幾個(gè)部位，每個(gè)部位的構(gòu)成如何 2、描述耳廓的外形 3、鼓室的六壁名稱及其包括哪些內(nèi)容物 4、前庭器、蝸器分別為什么 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□

42、　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：19　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 神經(jīng)系統(tǒng)概述，脊髓 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分 2、掌握神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、常用術(shù)語(yǔ)，了解反射、反射弧的概念3、掌握脊髓的位置形態(tài)和外部結(jié)構(gòu) 4、掌握脊髓節(jié)段的概念和節(jié)段性分布和概念5、掌握脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，灰質(zhì)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、白質(zhì)的分部及各部的重要傳導(dǎo)束

43、6、掌握脊髓節(jié)段和有的對(duì)應(yīng)關(guān)系 7、掌握脊神經(jīng)的組成、數(shù)目、分部 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *神經(jīng)系的區(qū)分（按位置分、按支配對(duì)象分） 2、 反射和反射弧的概念 3、 *常用術(shù)語(yǔ)：灰、白質(zhì)，神經(jīng)核、神經(jīng)節(jié)、纖維束、神經(jīng) 4、 *脊髓的位置、外形（頸膨大和腰骶膨大、脊髓圓錐、脊神經(jīng)根、馬尾） 5、 ?脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（灰質(zhì)前角、側(cè)角、后角，白質(zhì)前索、側(cè)索）傳導(dǎo)束（薄束、楔束、脊髓丘腦前束和側(cè)束、皮質(zhì)脊髓前束和側(cè)束）。白質(zhì)前連合 6、 #脊神經(jīng)前、后跟，脊神經(jīng)前、后支，脊神經(jīng)節(jié)、脊神經(jīng)叢。脊神經(jīng)后支的分布 討論、思考題、作業(yè)： 1、寫出神

44、經(jīng)系的區(qū)分（按位置分、按支配對(duì)象分） 2、何謂灰、白質(zhì)，神經(jīng)核、神經(jīng)節(jié)、纖維束、神經(jīng)、反射和反射弧 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課√□ 實(shí)驗(yàn)課□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：20　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 頸叢、臂叢、胸神經(jīng)前支、腰叢、骶叢 課時(shí)安排

45、 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握臂叢組成、位置，主要分支的行程及分布2、掌握胸神經(jīng)前支在胸廓的行程分布情況及其皮支的節(jié)段性分布 3、掌握腰叢組成、位置，主要分支的行程及分布4、掌握骶叢組成、位置，掌握坐骨神經(jīng)的發(fā)出行程分支 5、掌握脛神經(jīng)腓劉經(jīng)的行程分支及所支配的肌群 6、了解陰部神經(jīng)的行程主要分支和分布 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *臂叢的組成和位置。內(nèi)側(cè)束、外側(cè)束、后束、正中神經(jīng)、尺神經(jīng)、橈神經(jīng)（淺支、深支）、肌皮神經(jīng)、腋神經(jīng) 2、 胸神經(jīng)前支在胸前外側(cè)壁的節(jié)段性分布 3、 *腰叢的組成和位

46、置 4、 主要分支：股神經(jīng)（隱神經(jīng)）、閉孔神經(jīng) 5、 *骶叢的組成和位置。坐骨神經(jīng)的發(fā)出和行程。分支（脛神經(jīng)、腓總神經(jīng)）的分布。腓淺、深神經(jīng)的發(fā)出，行程及其分布 6、示教脊神經(jīng) 討論、思考題、作業(yè)： 1、寫出臂叢、腰叢、骶叢的組成 2、寫出臂叢、腰叢、骶叢的主要分支 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課√□ 實(shí)驗(yàn)課□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教√□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱

47、：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：21　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 腦（腦干－間腦） 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握腦的組成 2、掌握腦干外形的主要結(jié)構(gòu) 3、掌握第四腦室的位置構(gòu)成及交通 4、了解腦干外形結(jié)構(gòu)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)系 5、掌握上下行纖維囊在延髓腦橋中腦的位置 6、了解腦干內(nèi)與腦神經(jīng)有關(guān)的各腦神經(jīng)核的位置性質(zhì)功能 7、掌握間腦的位置和分布 8、掌握小腦的位置和外形分部 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 腦的分部（大腦、中腦、間

48、腦、小腦、腦橋、延髓） 2、 #腦神經(jīng)的概念，腦神經(jīng)核與非腦神經(jīng)核的概念 3、 中腦（大腦腳、腳間窩、上丘、下丘），中腦內(nèi)的腦神經(jīng)核 4、 *腦橋（基底溝，小腦上腳、中腳，菱形窩），腦橋內(nèi)的腦神經(jīng)核 5、 *延髓（錐體、錐體前叉、薄束結(jié)節(jié)、楔束結(jié)節(jié)、薄束核、楔束核、小腦下腳） 6、 小腦左、右半球，小腦蚓，小腦扁桃體，齒狀核 7、 第四腦室的位置、通路 8、 下丘腦、后丘腦（內(nèi)、外側(cè)膝狀體）下丘腦（視上核、室旁核）第三腦室的位置和通路 討論、思考題、作業(yè)： 1、腦干的外形如何 2、腦干有哪些核團(tuán) 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教

49、學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課√□ 實(shí)驗(yàn)課□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：22　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 端腦 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握大腦半球的主要溝裂腦回等表面結(jié)構(gòu)及分葉情況 2、掌握基底神經(jīng)節(jié)的位置組成了解其主要機(jī)能3、掌握內(nèi)囊的概念、位置、分部及通過(guò)內(nèi)

50、囊各主要纖維束的局部位置和臨床意義 4、掌握大腦皮質(zhì)的機(jī)能定位及其實(shí)際意義 5、了解側(cè)腦室的位置、分部，側(cè)腦室脈絡(luò)叢 6、了解各語(yǔ)言中樞的部位及其功能及實(shí)際意義 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 大腦外側(cè)溝、中央溝、中央前溝、中央后溝、頂枕溝、距狀溝。中央前回、中央后回、中央旁小葉。額上、中、下回，顳前回，扣帶回 2、 *大腦半球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：側(cè)腦室及其通路?；缀耍ǘ?fàn)詈?、尾狀核）。胼胝體，內(nèi)囊（概念，位置，分部，各部通過(guò)的傳導(dǎo)束，皮質(zhì)核束，皮質(zhì)脊髓束，丘腦中央輻射，聽輻射，視輻射） 3、 *大腦皮質(zhì)的機(jī)能定位：感覺中樞，運(yùn)動(dòng)中樞，視覺中樞，聽覺中樞，說(shuō)話

51、中樞 討論、思考題、作業(yè)： 1、大腦表面的三溝分五葉指的是什么 2、寫出內(nèi)囊的概念、位置、分部及各部通過(guò)的傳導(dǎo)束 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課√□ 實(shí)驗(yàn)課□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：23　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 腦神經(jīng) 課時(shí)安排 3 班

52、級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、掌握腦神經(jīng)的名稱順序、出腦出顱部位、性質(zhì)和分布情況 2、掌握動(dòng)眼神經(jīng)、三叉神經(jīng)、面神經(jīng)、迷走神經(jīng)的性質(zhì)、成分、分布及了解其它腦神經(jīng)的分布 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動(dòng)眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、展神經(jīng)、面神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)的性質(zhì)、成分、分布 討論、思考題、作業(yè)： 寫出腦神經(jīng)的名稱順序、出腦出顱部位、性質(zhì)和分布情況 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)

53、課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：24　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 感覺傳導(dǎo)路、運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)路 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1、了解傳導(dǎo)通路的概念 2、掌握軀干四肢深部感覺傳導(dǎo)路的組成 3、掌握軀干四肢淺部感覺傳導(dǎo)路的組成 4、掌握頭面部淺感覺傳導(dǎo)路的組成 5、掌握皮質(zhì)腦

54、干束起始及通過(guò)內(nèi)囊的部位對(duì)腦神經(jīng)運(yùn)動(dòng)核控制的情況，雙側(cè)控制與對(duì)側(cè)控制核上癱與核下癱不同表現(xiàn) 6、掌握皮質(zhì)脊髓束的起始及在走行和終止情況 7、掌握錐體路上下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷后的不同表現(xiàn) 8、掌握視覺傳導(dǎo)路的組成，視交叉的情況 9、了解直接和間接對(duì)光反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及反射徑路不同部位損傷后的表現(xiàn) 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　?。?難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： 1、 *感覺傳導(dǎo)路和運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)路的概念 2、 *軀干四肢意識(shí)性深感覺傳導(dǎo)路和淺感覺傳導(dǎo)路，頭面部淺感覺傳導(dǎo)路、視覺傳導(dǎo)路。瞳孔對(duì)光反射 3、 運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)路：皮質(zhì)核束，皮質(zhì)脊髓束 討論、思考題、作業(yè)： 1、寫出軀干四肢深部感覺傳導(dǎo)路的組成

55、2、寫出軀干四肢淺部感覺傳導(dǎo)路的組成 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》 編號(hào)：25　　　　　　 題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 腦脊髓被膜、腦室、腦脊液、腦血管、內(nèi)臟神經(jīng) 課時(shí)安排 3 班級(jí)人數(shù) 60 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了

56、解三個(gè)層次）： 1、掌握腦、脊髓三層被膜的名稱及其形成的結(jié)構(gòu) 2、掌握硬腦膜的組成特點(diǎn)形成物與它們的機(jī)能，重要的是硬腦膜靜脈竇的位置 3、掌握蛛網(wǎng)膜及蛛網(wǎng)膜下腔的概念 4、掌握腦脊液的產(chǎn)生回流情況 5、掌握腦、脊髓的動(dòng)脈來(lái)源。大腦動(dòng)脈環(huán)的組成、位置及其功能。 6、了解腦、脊髓的靜脈回流 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點(diǎn)　　＃ 難點(diǎn) ？ 疑點(diǎn)）： *#硬膜：硬腦膜、硬脊膜、硬膜外腔、硬腦膜竇、大腦鐮、小腦幕 1、 *蛛網(wǎng)膜：蛛網(wǎng)膜下腔、終池、蛛網(wǎng)膜粒 2、 軟膜：軟腦膜、脈絡(luò)叢、軟脊膜 3、 *腦脊液的循環(huán)途徑：側(cè)腦室、室間孔、第三腦室、中腦水管、第四腦室，第四腦室正中孔、外側(cè)孔、蛛網(wǎng)

57、膜粒，上矢狀竇 4、 動(dòng)脈來(lái)源：頸內(nèi)動(dòng)脈、椎動(dòng)脈 5、 內(nèi)臟神經(jīng)的概念、區(qū)分和分布，*交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的低級(jí)中樞部位，周圍神經(jīng)節(jié)名稱及位置，交感干的組成 討論、思考題、作業(yè)： 1、何謂蛛網(wǎng)膜粒、脈絡(luò)叢、大腦動(dòng)脈環(huán) 2、請(qǐng)寫出腦脊液的回流途徑 參考書目： 柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社 教學(xué)課型（請(qǐng)打√）：理論課□ 實(shí)驗(yàn)課√□ 見習(xí)□　其它□ 教學(xué)方式（請(qǐng)打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□ 教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實(shí)物□　掛圖□　音像□其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　　 26