2028國家開放大學(xué)電大專科《文學(xué)概論》期末試題及答案（試卷號：2404）

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1、2028國家開放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》期末試題及答案（試卷號：2404） 盜傳必究 一、單選題（每小題1分，共io分。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)） 1. 文學(xué)觀念是關(guān)于文學(xué)的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學(xué)觀念形形色色、種類繁多， 我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了摹仿論、實用論、表現(xiàn)論、體驗論、語言論以外，還有（）。 A. 反映論 B. 文化論 C. 意志論 D. 信息論 2. 在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)"、“玄學(xué)”、“史學(xué)”和“（ 注這是一個重要 的標志性事件。 A. 佛學(xué) B. 詩學(xué) C. 文學(xué) D. 神學(xué) 3. 以暗示方式披露隱含的哲

2、理的文本是（）文本。 A. 表現(xiàn)型 B. 創(chuàng)意型 C. 再現(xiàn)型 D. 象征型 4. 文學(xué)文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統(tǒng)、蘊藉、開放性、閱 讀期待和（）。 A. 表意 B. 表象 C. 表情 D. 表志 5. 文學(xué)意象是文學(xué)作品中具有表意性功能的文學(xué)形象，其特征主要有指意性、暗示性、（）o A. 歷史性 B. 獨創(chuàng)性 C. 感染性 D. 朦朧性 6. 在西方典型理論的背景下，其文學(xué)文本大多在情節(jié)豐富的故事中塑造性格鮮明又復(fù)雜的典型形象, 在（）中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。 A. 語言 B. 細節(jié) C. 人物 D. 情節(jié)

3、 7. 唐代出現(xiàn)了（），有人物、情節(jié)，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態(tài)，對后代產(chǎn)生 了很大的影響。 A. 傳奇 B. 話本 C. 志人志怪小說 D. 章回體小說 8. 隨筆這個名稱和形式都是法國作家（）創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進了英語。 A. 席勒 B. 培根 C. 歌德 D?蒙田 9. 作者的語境條件包括歷史情境、（）、文學(xué)資源場及文學(xué)創(chuàng)新需要等幾個重要方面。 A. 擬想讀者 B. 意識形態(tài)氛圍 C. 個體體驗 D. 創(chuàng)作過程 10. 當代西方的女性主義文學(xué)批評屬于（）模式。 A. 心理分析批評 B. 語言批評 C. 社會歷史批評 D.

4、文化批評 二、多選題（每小題2分，共20分。每小題至少有兩個以上正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)） 11 .文學(xué)文化論十分關(guān)注文學(xué)的文化屬性，它是一種（）的文論傾向。 A. 以語言論為基礎(chǔ) B. 注重語言的社會文化意義 C. 以“興”為核心 D. 以體驗為價值取向 E. 注重再現(xiàn)真實 12. 關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特的文 學(xué)主張，主要是（）o A. 文學(xué)不是對于世界的摹仿 B. 文學(xué)不是對于世界情感的表現(xiàn) C. 文學(xué)創(chuàng)作的任務(wù)不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感 D. 文學(xué)作品的價值不在于所傳達的體驗?zāi)旧淼奶禺愋?/p>

5、或神秘性 E. 讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗 13. 文學(xué)文本通常包含這樣一些層而：語言層、形象層（）o A. 語音層 B. 文法層 C. 意蘊層 D. 余意層 E. 衍意層 14. 高雅文化文本是體現(xiàn)知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學(xué)探索旨趣的文學(xué)文木。它往往具 有如下特征（）。 A. 語言形式創(chuàng)新 B. 社會關(guān)懷 C. 個性化趣味 D. 觀賞的日常性 E. 文體的模式化 15. 文學(xué)中的語言，也就是文學(xué)文本中的語言，除了“文學(xué)文本中的語言”這一顯著標志之外，還是（） 的語言。 A. 哲理化 B. 情感化 C. 富有文采 D. 充滿理性

6、 16. 文學(xué)意境與文學(xué)意象、文學(xué)典型都屬于文學(xué)形象范疇，文學(xué)意境的特點是感會于心、韻味無窮和 （）。 A. 情景交融 B. 虛實相生 C. 真實寫照 D. 感同身受 17. 以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速 敘述的語言策略（）o A. 省略 B. 減緩 C. 概略 D. 停頓 18. 一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的（）等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。 A. 色彩 B. 線條 C. 語言 D. 形體 19. 文學(xué)鑒賞具有鮮明的審美享受性，這是由（）決定的。 A. 對象的審美價值 B. 讀者的審美態(tài)度

7、 C. 讀者的審美情感 D. 商業(yè)市場炒作 20. 理性認知型批評一般是大學(xué)教師所從事的帶有突出的學(xué)理與研究特色的批評活動，包括（）o A. 原理批評 B. 作家批評 C. 作品批評 D. 釋義批評 三、判斷題（每小題1分，共10分。正確劃“ J ”，錯誤劃“ X ”） 21. 文學(xué)的原初含義不僅指今天意義的詩歌、抒情散文等，今天一般不被看作文學(xué)的但有文采的一些 語言作品，也可以稱之為文學(xué)。（V ） 22. 在文學(xué)觀念上，西方的“表現(xiàn)”論與中國的“詩言志”論，都是注重作者情感的表現(xiàn)，所以二者 是相同的。文學(xué)語言富有文采，是指文學(xué)語言必需華麗、精巧。（X ） 23. 與視覺

8、藝術(shù)的形象具有直接性相比，文學(xué)藝術(shù)的形象性也具有直接性。（X） 24. 文學(xué)媒介影響文本修辭效果的產(chǎn)生。（V ） 25. 從一定意義上說，是語境賦予了文學(xué)語言豐富復(fù)雜的內(nèi)在含義。（V ） 26. 文學(xué)意境是“這一個”，具有獨創(chuàng)性。（X ） 27. 戲劇通過借鑒小說的“場面”來增強自身的具體性和真實感。（X ） 28. 文學(xué)與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術(shù)。（V ） 29. 讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發(fā)生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。（J） 30. 道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關(guān)系作為規(guī)范來評價作品的批評類型。（V ） 四、 簡答題（每小題18分

9、，共36分） 31. 簡單闡釋象征型文本及其特征，并簡要分析闡釋其中之一特征。 答：①象征型文本是以暗示方式披露隱含的哲理的文本。（5分） ②它的特征有暗示性、說理性和待解性。（5分） 闡述與解釋。（8分） 32. 筒要說明文藝批評者應(yīng)具備的主體條件，對其中的某一條件談點自己的看法。 答：①審美感受力。 ②理性分析能力。 ③文學(xué)史眼光。 文藝批評可以說是一種思想的藝術(shù)，它最大的價值是可以為文藝、為社會提供文化思想。每一個時代 的文藝批評大家都以獨到的思想貢獻影響文學(xué)藝術(shù)。當下文藝批評最缺乏的正是思想。在文藝的宏觀認識、 文藝的戰(zhàn)略性問題上，文藝批評缺少切實說明文藝實際問題的理論建

10、樹。文藝批評原本也是一種充滿文采 的美文。中國古代有許多著名的文論、詩論、畫論、書論和小說評點，既是文藝理論批評，同時又是精美 的詩歌散文隨筆，許多名篇都因其文體和思想的偉大而著稱于世。 批評的文章要寫得好，需要批評者比創(chuàng)作者有更開闊的視野。文藝批評要體現(xiàn)自身價值，必須有更多的建 設(shè)性。這種建設(shè)性根木上體現(xiàn)在對文藝木質(zhì)的正確認識，就是要正確區(qū)分文藝與其他文化形態(tài)的異同，區(qū) 分文藝問題與其他問題的不同，從文藝規(guī)律出發(fā)評價文藝，用科學(xué)民主的方式討論文藝，從繁榮文藝、發(fā) 展文藝生產(chǎn)力的角度對待文藝。 五、 論述題（24分） 33. T面這些關(guān)于“文化文本特征”要點的歸納，是分屬于“大眾文化文本

11、”、“高雅文化文本”、“民 間文化文本”的，請從中選擇出屬于大眾文化文本特征的要點來，并對要點進行描述和分析。 A. 追求語言形式的創(chuàng)新； B. 文體的流行性和模式化； C. 注重平仄押韻的語音的效果； D. 受眾的大量性； E. 對社會問題的極度關(guān)注； F. 故事的類型化； G. 觀賞的日常性； H. 多采用日常的語詞； I. 注意選用雙關(guān)、反復(fù)等辭格； J. 有著濃厚的個性化趣味； K. 注意描寫日常生活中所見的形象； L. 效果的愉悅性； M. 著力顯示日常生活的意義。 答：BDFGL:大眾文化文本。（6分） 要點描述：（6分） 要點分析：（12分） 評閱應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體回答酌情給分。只要能夠提出觀點，并能夠圍繞觀點進行必要的論證，能夠持 之有據(jù)，論證合理，自圓其說即可給較高分數(shù)。