國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤冬F(xiàn)代漢語》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫及答案（試卷號(hào)：2405）

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1、國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤冬F(xiàn)代漢語（1）》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫及答案（試卷號(hào)：2405） 盜傳必究 一、單項(xiàng)選擇題 1. 下列說法只有（）是正確的。 A. 普通話就是北京話 B. 沒有書面語就沒有口語 c.海南島屬于閩方言區(qū)域 D.四川話不屬于北方話 2. 下列漢字代表的音節(jié)中，只有（）組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 A. 神奇物質(zhì) B. 火紅響亮 C. 雄壯護(hù)肩 D. 逍遙毀約 3. 形聲字的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況，（）組字形旁和字義是屬種關(guān)系。 A. 杉松楓梨 B. 肌肝肚膽 C. 愿意忘忠 D. 燈燃燒燭 4. （）組詞語都是由一個(gè)語素構(gòu)成的。 A. 事件事故支

2、援聲援 B. 葡萄玻璃沙發(fā)印度 c.玉照照片芳齡年齡 D.嫉妒眼紅男子須眉 5. “香花”本義指有香味的花，派生義是有益于人民的言論或作品，這是（）o A. 直接引申 B. 比喻引申 C. 借代引申 D. 其他引申 6. 下列城市（）屬于北方話區(qū)域。 A. 廣州廈門 B. 長(zhǎng)沙福州 C. 武漢昆明 D. 南昌蘇州 7. 下列詞語全讀舌尖后音（卷舌音）聲母的一組是（）。 A. 指示知識(shí)碩士 B. 撒手識(shí)字自私 C. 桑樹松鼠此次 D. 字詞師資禪寺 8. 下列各組漢字代表的音節(jié)，只有（）的韻母全是開口呼韻母。 A. 開放發(fā)展好看來到 B. 化工有關(guān)幅度問

3、題 C. 大膽改造宣傳理想 D. 考慮進(jìn)口環(huán)境規(guī)劃 9. 現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號(hào)偏旁三類，（）字都有表音偏旁。 A. 紹訕紅音 B. 桂湖泊枷 C. 鵬湖想像 D. 青壇趙醫(yī) 10. （）組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。 A. 他臉色不好看 B. 山上開放的杜鵑，顏色有很多種 C. 這個(gè)房間沒有鎖 D. 我真的沒有功夫 11. 現(xiàn)代漢語方言往往選擇一個(gè)城市的語言作為代表點(diǎn)，例如長(zhǎng)沙話是（）的代表。 A. 湘方言 B. 贛方言 C. 吳方言 D. 閩方言 12. 下列（）組漢字代表的音節(jié)，韻母全都是中響復(fù)韻母。 A. 理想辛苦月光

4、 B. 樓群可愛奇妙 C. 優(yōu)秀久留繡球 D. 長(zhǎng)久空靈敦實(shí) 13. 被稱為漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的字體是（）。 A. 篆書 B. 隸書 C. 草書 D. 楷書 14. （）組句子中的詞語，音節(jié)配合不協(xié)調(diào)。 A. 他一不為名，二不為利益，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 B. 舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人。 C. 這排排串串的珍珠，使天上銀河失色，叫滿湖碧水生輝。 D. 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 15. 全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的合成詞是（）。 A. 老人甜頭歌手 B. 女性迷霧黑手 C. 老虎氧化凳子 D. 可笑燃燒老年 16. 下列城市（）不屬

5、于北方話區(qū)域。 A. 貴陽昆明 B. 上海南昌 C. 蘭州酒泉 D. 合肥武漢 17. 下列漢字代表的音節(jié)中，只有（）組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 A. 月亮金光 B. 顧客可觀 C. 共同籃球 D. 流水未來 18. 現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號(hào)偏旁三類，（）字都有記號(hào)偏旁。 A. 燃按呼花 B. 媽莢淚想 C. 嘆過趙難 D. 磺湖忘趕 19. （）組同義詞的主要差別是范圍大小不同。 A. 邊疆一邊境時(shí)間一時(shí)刻 B. 成果一后果秘密一機(jī)密 C. 責(zé)備一斥責(zé)災(zāi)害一災(zāi)難 D. 批評(píng)一批判損壞一毀壞 20. （）組句子中帶點(diǎn)的多義詞沒有歧義。 A

6、. 我們下午還鋸。 B. 我們一起去看杜鵑。 C. 他們會(huì)不會(huì)演戲？ D. 我過去看了這部電影。 21. 下面各種說法，除（）外，其余都是正確的 A. 書面語是口語發(fā)展的動(dòng)力 B. 口語是書而語形成的基礎(chǔ) C. 普通話語音不等于北京話語音 D. 普通話要以典范的白話文著作為語法規(guī)范 22. 下列各組漢字代表的音節(jié)，只有（）組韻母不是復(fù)韻母。 A. 原油摔壞秋水 B. 鏤空愛戴巧妙 C. 飄搖閨秀水位 D. 悠久垂柳優(yōu)厚 23. 對(duì)“四定”的解釋，（）不正確。 A. 定音就是規(guī)定每個(gè)漢字的規(guī)范化讀音 B. 定形就是規(guī)定現(xiàn)代漢字的統(tǒng)一形體 C. 定量就是確定現(xiàn)代漢

7、語用字的數(shù)量 D. 定序就是確定現(xiàn)代漢字的書寫筆順 24. （）組句子詞語音節(jié)配合失當(dāng)。 A. 歡迎光臨買我廠最新產(chǎn)品 B. 舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人 C. 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 D. 這排排串串的珍珠，使天上銀河失色，叫滿湖碧水生輝 25. （）組合成詞全都是附加式合成詞。 A. 老人甜頭歌聲 B. 燒化迷霧黑手 C. 老虎氧化輪子 D. 國(guó)家打扮人物 26. 下列城市（）屬于北方話區(qū)域。 A. 南昌蘇州 B. 上海徐州 C. 杭州南京 D. 成都昆明 27. 下列各種說法只有（）正確。 A. 輔音可分聲母和韻母兩大類 B. 音節(jié)可分元音

8、和輔音兩大類 C. 音素可分元音和輔音兩大類 D. 聲母可分元音和輔音兩大類 28. 下列各組漢字代表的音節(jié)，只有（）的韻母全是開口呼韻母。 A. 資產(chǎn)河岸知識(shí)高大 B. 軍歌有關(guān)糊涂問題 C. 大膽改造宣傳理想 D. 理想進(jìn)口環(huán)境規(guī)劃 29. 下列合體字的結(jié)構(gòu)只有（）屬于內(nèi)外結(jié)構(gòu)。 A. 幗 B. 量 C. 熬 D. 邊 30. （）組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會(huì)使人誤解。 A. 他臉色不太好看 B. 杜鵑的嗚叫真悠揚(yáng) C. 這個(gè)柜子沒有鎖 D. 我得上課去了 二、綜合分析應(yīng)用題 1. 糾正下列不符合拼寫規(guī)則的音節(jié)。 （Dwurnhudt 丈化） ②

9、 hnush心血火） （S）y0^lidng（月亮） fdngcii（肪 ③ taiyithig《太陽） 答： yucliang（ f］亮） ④fan『a認(rèn)嶗理＞ Qtdiydng(X^) 2. 指出下列詞是單純?cè)~還是合成詞。 ①葡萄 單純?cè)~ ②普通 合成詞 ③I韋|困 合成詞 ④駿馬 合成詞 ⑤羅馬 單純?cè)~ 3-分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 ① 害怕一恐懼 語體色彩不同，“害怕”具有口語色彩，“恐懼”具有書而語色彩。 例如：他感到很害怕。這種恐懼心理人人都有。

10、 ② 玉照一照片 適用對(duì)象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。 例如：她的玉照傳得到處都是。大家的照片我負(fù)責(zé)沖洗。 4. 下列成語中如有錯(cuò)別字，請(qǐng)糾正。 茶毒生靈天涯海角灸手可熱虎視眈眈 茶毒生靈：改為“荼毒生靈” O灸手可熱：改為“炙手可熱” O 變本加厲完璧歸趙穿流不息朝三暮四 穿流不息：改為“川流不息”。 既往不咎咄咄逼人器宇軒昂不徑而走 不徑而走：改為“不脛而走” O 好高鴦遠(yuǎn)剛愎自用慘絕人圜苦心孤詣 慘絕人圜：改為“慘絕人寰”。 5. 改正下列句子中使用不正確的詞語。 ① 聽到他受傷的噩耗，我們都非常吃驚。 “噩耗”改為“消息”。 ② 他苦心經(jīng)營(yíng)的旅

11、店，一夜之間毀于一旦。 “毀于一旦”改為“全毀了” O ③ 這一決定遭致全體工人的支持。 “遭致”改為“得到” ”。 ④ 我們這次比賽，囊括了八塊金牌中的六塊。 “囊括”改為“奪取”。 ⑤ 這家遐邇遠(yuǎn)近的酒店，每天都是顧客盈門。 “遠(yuǎn)近”改為“聞名”。 6. 指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山。 答：①這首詩的韻腳字是“間、還、山”，韻母分別是ian、uan、an。 ② 這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同，不同點(diǎn)是韻頭不同。 7 .指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。

12、 ① 化合②碳化③蓮子④窗子⑤熱情 答：①組合式②附加式③組合式④附加式⑤組合式 8. 分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 ① 月亮一月球 ② 秘密一絕密 答：①語體色彩不同，“月亮”具有口語色彩，“月球”具有書而語色彩。 例如：月亮從東方升起來了。月球是地球的衛(wèi)星。 ② 詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。 例如：這是我們的秘密，不要對(duì)外人說。這是絕密材料，一定要專人看守。 9. 從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。 ① 她渾身被敵人打得滿目瘡痍，仍不屈服。 ② 你在外面恭候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。 ③ 他獲得冠軍的消息不徑而走，一下子在

13、校園傳開來。 ④ 你那么誠(chéng)心誠(chéng)意送我禮物，我就只好笑納了。 ⑤ 有些人不僅好高鷲遠(yuǎn)，而且朝三幕四，這樣是難以做好研究工作的。 答：①她渾身被敵人打得皮開肉綻，仍不屈服。 ② 你在外面等候我一會(huì)兒，我收拾一下就來。 ③ 他獲得冠軍的消息不脛而走，一下子在校園傳開來。 ④ 你那么誠(chéng)心誠(chéng)意送我禮物，我就只好接受了。 ⑤ 有些人不僅好高蟄遠(yuǎn)，而且朝三暮四，這樣是難以做好研究工作的。 10. 指出下而古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少。 答：①這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是iao、iao、ao0 ② 這

14、些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。 11 .指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。 ① 火紅②火熱③液化④蓮子⑤簾子 答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式詞 12. 分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 ① 批評(píng)一批判 ② 年齡一芳齡 答：①詞義輕重不同，“批評(píng)”詞義輕，“批判”詞義重。 例如：他工作不認(rèn)真，受到大家批評(píng)！這種阻礙改革開放的思想，理應(yīng)受到批判。 ② 適用對(duì)象不同，“年齡”適用于所有人，“芳齡”適用于年輕女性。 例如：你年齡多大了。請(qǐng)問小姐芳齡多少？ 13. 從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。 ① 我下個(gè)月喬遷新居，歡迎

15、光臨府上。 ② 我們有些干部，必須克服剛腹自用、自說自畫的行為。 ③ 由于年久失修，寺廟里面人煙稀少，雜草叢生。 ④ 這一決定得到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議o ⑤ 他的雜文，針貶時(shí)弊，很受讀者歡迎。 答：①我下個(gè)月搬遷新居，歡迎光臨寒舍。 ② 我們有些干部，必須克服剛愎自用、自說自話的行為。 ③ 由于年久失修，寺廟里面人跡罕至，雜草叢生。 ④ 這一決定遭到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。 ⑤ 他的雜文，針破時(shí)弊，很受讀者歡迎。 6. 釧正下列木符合拼寫規(guī)婀的?&節(jié).《1。分〉 ①qibumi（球迷） yOdnyi（原意） ③gdoyi如（高腰） hdidn（^^> OjUdfi

16、x>dn（ jRtt） 答： （DqMtnX 就迷） Oyudnyi（^.*） ③ gdoyooW） ?E judnxidn(ff||K) 15. 指出下列詞是單純?cè)~還是合成詞。 ①沙土②沙發(fā)③沙漠④沙皇⑤沙灘 答：①合成詞②單純?cè)~③合成詞④單純?cè)~⑤合成詞 16. 分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 ① 聰明一狡猾 ② 秘密一機(jī)密 答：①感情色彩不同，“聰明”是褒義詞，“狡猾”是貶義詞。 例如：他從小就很聰明。敵人是狡猾的，你們切不可大意！ ②詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“機(jī)密”詞義重。 例如：這是我們之間的秘密。這些機(jī)密文件，可要放好了。 17

17、. 下列詞語中如有錯(cuò)別字，請(qǐng)糾正。 摩肩接踵如火如茶欲壑難填朝三墓四 慘絕人寰沐猴而冠針貶時(shí)弊沐風(fēng)櫛雨 不計(jì)其數(shù)火中取栗既往不咎纂黨奪權(quán) 百家爭(zhēng)鳴剛愎自用挺而走險(xiǎn)幼稚可笑 戒驕戒躁兔死狐悲儒子可教大浪滔天 答：朝三墓四：改為“朝三暮四”。 針貶時(shí)弊：改為“針磋時(shí)弊”。 纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。 挺而走險(xiǎn)：改為“鋌而走險(xiǎn)”。 儒子可教：改為“孺子可教二 18. 改正下列句子中使用不正確的詞語。 ① 你這篇文章內(nèi)容空虛，要好好充實(shí)一下。 ② 聽到這個(gè)消息，他百感交集，心情十分繁重。 ③ 我先父退休在家，每天養(yǎng)魚種花很自在。 ④ 希望大家繼續(xù)觀望我們的比賽。 ⑤

18、 院內(nèi)人煙稀少，雜草叢生。 答：①“空虛”改為“空洞”。 ② “繁重"改為“沉重”。 ③ “我先父”改為“家父”。 ④ “觀望”改為“觀看”。 ⑤ “人煙稀少”改為“荒無人跡”。 19. 糾正下列不符合拼寫規(guī)則的音節(jié)。） Q）wudiffcng（威風(fēng)） ② yUdnlidot fl（料） （3）jUanxidn（ Ifl 獻(xiàn)〉 ^）wu6nnudn（ Mtt） （5）giitnbdng（ W） 答： （Dweif^ng（ 0yu4nli4o< JR 料） c3）judnxidn（ 91，） ^）w^nnudn（|U 興 （S）Q0nb4n9（ fit 棒）

19、20. 指出下列詞是單純?cè)~還是合成詞。 ①嘩啦 單純?cè)~ ②理論 合成詞 ③琵琶 單純?cè)~ ④婆娑 單純?cè)~ ⑤感言 合成詞 21. 分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 ①激烈一猛烈 搭配功能不同，“激烈” 一般同“爭(zhēng)論”等搭配，“猛烈” 一般同“炮火"等搭配。 例如：為這個(gè)問題他們爭(zhēng)論得非常激烈。猛烈的炮火把敵人打得潰不成軍。 ②陳舊一破1日 詞義著重點(diǎn)不同，“陳舊”詞義著重點(diǎn)是舊，“破舊”詞義著重點(diǎn)是破。 例如：這些家具比較陳舊，可以處理了。這件衣服太破舊了，無法再穿了。 22. 下列詞語中如有錯(cuò)別字，請(qǐng)糾正。 阿娜多姿莫不關(guān)心班門弄斧墨守成規(guī)

20、 莫不關(guān)心：改為“漠不關(guān)心二 破斧沉舟完美無缺 黔驢技窮 運(yùn)籌帷幄 破斧沉舟：改為“破釜沉舟”。 戰(zhàn)略部署再接再勵(lì)不脛而走如火如荼 再接再勵(lì)：改為“再接再厲， 精兵減政緬桂花開原形畢露管中窺豹， 精兵減政：改為“精兵簡(jiǎn)政”。 白璧無暇按步就班濫芋充數(shù)針破時(shí)弊 濫芋充數(shù)：改為“濫竽充數(shù)”。 23. 改正下列句子中使用不正確的詞語。 ① 這幫匪徒鉆進(jìn)了我邊防軍設(shè)下的陷阱。 “陷阱”改為“埋伏”。 ② 由于一些別有用心的人的鼓動(dòng)，一些不明真相的群眾就上當(dāng)了。 “鼓動(dòng)”改為“煽動(dòng)”。 ③ 他非常注重同事關(guān)系，平時(shí)與大家相處，都是相敬如賓。 “相敬如賓”改為“非常融洽”。

21、 ④ 這篇文章雖然篇幅很長(zhǎng)，但是實(shí)際上內(nèi)容十分空虛。 “空虛"改為“空洞 ⑤ 看到自己的學(xué)生第一次參加高考就取得如此驕人的成績(jī)，他不由得交口稱贊。 “交口稱贊”改為“連連夸贊， 24. 根據(jù)下而的漢語拼音寫出漢字 *6ng w^n tong rh ydn thl cdi ydo que /hi zui ci yun shrn bu zhl chu. 答：松下 問童子，言師采藥去。只在此山中，云 深不知處。 25. 指出下列合成詞的構(gòu)成方式是組合式還是附加式 ①火紅②眼紅③歌手④左手⑤綠化⑥火化 答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式⑥組合式 26. 分析下列詞語意

22、義派生的方式 ① 看：本義指使視線接觸人或物，派生義指訪問。 ② 香花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。 答：①直接引中 ②比喻引中 27. 下列詞語中如有錯(cuò)別字，請(qǐng)糾正 為富不仁 沐猴而冠 狀態(tài)松馳 沐風(fēng)櫛雨戒驕戒躁 兔死狐悲 穿流不息 大浪滔天 答：狀態(tài)松馳：改為“狀態(tài)松弛氣穿流不息：改為“川流不息”。 28. 改正下列句子中使用不正確的詞語 ① 販毒分子落入了我公安戰(zhàn)士設(shè)下的陷阱。 ② 他多次揚(yáng)言，要繼續(xù)為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。 ③ 由于雨水偏少，地里的莊稼長(zhǎng)得良莠不齊。 答：①“陷阱”改為“埋伏”。 ② “揚(yáng)言”改為“表示”。 ③ “良莠不齊”改為“參差

23、不齊”。 三、簡(jiǎn)答題 1. 怎樣認(rèn)識(shí)普通話和方言的關(guān)系？ 答：第一，民族共同語普通話是在方言基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來的。第二，普通話不等于基礎(chǔ)方言，要 在方言的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范，剔除一些生僻的成分。第三，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自 己，使之符合交際需要。第四，隨著普通話的進(jìn)一步推廣，方言的分化就要受到限制，方言的發(fā)展要服從 共同語普通話的發(fā)展。 2. “你為什么打他”這個(gè)句子，如果在不同場(chǎng)合分別將“你”、“打”、“他”讀重音，請(qǐng)分析這 個(gè)句子隱含的不同意義。 答：“你”念重音，隱含的意思是你不該打，與你沒有關(guān)系這樣的意思；“打”念重音隱含的意思是 不應(yīng)該打，可以批評(píng)教育；“

24、他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，是別人。 3. 什么是四定？實(shí)行四定有什么意義？ 答：四定是指定量、定形、定音和定序，這是現(xiàn)代漢字規(guī)范化的主要內(nèi)容。實(shí)行，四定，統(tǒng)一漢字在 各個(gè)方而的標(biāo)準(zhǔn)具有非常重要的意義，有助于人們更好地學(xué)習(xí)運(yùn)用漢字，有助于文化教育的普及，有助于 漢字的計(jì)算機(jī)運(yùn)用，有助于提高漢字的使用效率。 4. 什么是詞義？詞義有哪些特點(diǎn)？ 答：詞義就是一個(gè)詞所代表的意義，是人們對(duì)詞所反映的客觀事物的木質(zhì)屬性的概括。詞義具有三個(gè) 特點(diǎn)：一是客觀性，二是概括性，三是模糊性。 5. 以n開頭的韻母在音節(jié)拼寫中需要使用哪些規(guī)則？分別舉例說明。 答：以n開頭的韻母在音節(jié)拼寫中有三

25、種情況：第一，和聲母n、1相拼時(shí)保持原形不變，例如lu、 nue；第二，與聲母j、q\x相拼時(shí)要省略n上兩點(diǎn)，例如qtian要拼寫為quan；第三，自成零聲母音節(jié) 時(shí)，ii要變成yu,例如uan要拼寫為yuan。 6. 舉例說明形聲字的形旁和聲旁的主要作用。 答：第一，形旁的主要作用是提示字義，例如“核”的形旁是“木”，說明這個(gè)字的意義同樹木有關(guān) 系；形旁還可以區(qū)別同音字，例如“掛”和“桂”就是通過形旁區(qū)別字形的。第二，聲旁可以指示字音， 例如“璜”的聲旁是“黃”，說明“璜"的讀音與“黃”相同；聲旁可以區(qū)別字形，可以區(qū)別同類字和形 近字。 7. 成語有哪些主要特點(diǎn)？任舉一例說明其中一個(gè)特

26、點(diǎn)。 答：成語具有下列幾個(gè)特點(diǎn)：第一，形式整齊，以四個(gè)音節(jié)為主要形式；第二，音律和諧，平仄調(diào)配， 音節(jié)上前后對(duì)稱；第三，結(jié)構(gòu)固定，構(gòu)成成分不能任意更改；第四，言筒意賅，簡(jiǎn)短的形式包含了豐富的 內(nèi)容。例如成語“黔驢技窮”這個(gè)成語，其結(jié)構(gòu)成分是固定的，不能使用其它語素代替，比如“窮”不能 改成“完”，“黔”不能改成“滇”，“驢”不能改成“馬二 8. 成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)，請(qǐng)你舉幾個(gè)成語，任選其中一個(gè)特 點(diǎn)來具體解釋。 答：成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言筒意賅的特點(diǎn).漢語成語最明顯的特點(diǎn)是四個(gè)音bai 節(jié)構(gòu)成的占大多數(shù)，占成語的95%以上.有人對(duì)《中國(guó)

27、成語大辭典》（上海辭書出版社,1987年）作過統(tǒng)計(jì)， 結(jié)果是：它共“收條目17934個(gè).其中由四音節(jié)構(gòu)成的有17140個(gè)，約占總數(shù)的95.57%” .書面上用四個(gè) 漢字來記錄，基本上都是四字格.可以說，四音節(jié)形式是成語區(qū)別于熟語中的其他成員（如諺語、慣用語、 歇后語）的一個(gè)顯著標(biāo)志.為什么漢語成語以四字格為基本形式呢?這大概跟我國(guó)傳統(tǒng)文化中以對(duì)稱平衡為 美，以不對(duì)稱不平衡為不美的審美情趣不無關(guān)系.成語的這種形式對(duì)漢語語匯的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，現(xiàn) 代漢語中許多四字格類的固定短語大多從成語發(fā)展而來，成為了新的成語，例如揚(yáng)長(zhǎng)避短、一分為二、一窮 二白、不正之風(fēng)等等.漢語是有聲調(diào)的語言，具有音樂美，

28、成語突出地表現(xiàn)了漢語的這一特點(diǎn).其音律上的特 點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一、成語的四個(gè)音節(jié)大多是兩兩相對(duì)，勻稱整齊，節(jié)奏鮮明.其二、平仄相間， 音調(diào)高低起伏，具有旋律美.例如：山清水秀、行云流水、豁然開朗、侃侃而談.成語的這個(gè)特點(diǎn),我們通 過本課程第四章“語言的聲音美”的學(xué)習(xí)之后,將會(huì)體會(huì)更深.成語是人們長(zhǎng)期運(yùn)用語言的結(jié)果，它具有結(jié) 構(gòu)的定型性和意義的完整性的特點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)成分和結(jié)構(gòu)關(guān)系一般不能隨意更改.例如“抱頭鼠竄”、“鼠目寸 光"、“膽小如鼠”等成語反映了漢民族人民對(duì)老鼠的厭惡心理，若將其中的鼠改為“兔”、“龜”等,不符合 漢民族的心理習(xí)慣.成語形式筒練但涵義豐富，極富表現(xiàn)力.例如“乘風(fēng)破浪

29、”除了表示迎著艱險(xiǎn)、一往無 前外，還隱含著“具有遠(yuǎn)大抱負(fù)”的意思，這是一般的自由組合的詞語所不及的.試比較下列兩例：①我 國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)一日千里.② 我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)速度極快.比較可知，例①除了表現(xiàn)高速度之外，還 隱含著一種巨大的氣勢(shì)，例②用的是白由組合的詞語,表現(xiàn)力明顯不及前者.又如“東郭先生”是明代馬中 錫《中山狼傳》中的人物，因救助被人追逐的中山狼，反而幾乎被狼所害，比喻不分善惡、濫施仁慈的人. “南郭先生”是《韓非子.內(nèi)儲(chǔ)說上》一則寓言中那個(gè)“濫竽充數(shù)”的人物，比喻無其才而居其位的人.這 些成語表現(xiàn)的都是具有某類特征的人.成語大多言近旨遠(yuǎn)，或蘊(yùn)含深刻的哲理，或表達(dá)一種深刻的思想.

30、例 如滴水穿石、唇亡齒寒、流水不腐、戶樞不蠹、物極必反、相反相成、欲速則不達(dá)等.使用成語有助于表 達(dá)透辟精當(dāng)，含蓄而深刻，加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。 9. 普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言？ 答：同其它方言相比，北方話具有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)條件：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的 影響大；第三，群眾基礎(chǔ)廣泛；第四，通行地域廣闊。 10. “你這話說得漂亮”這句話，如果在不同場(chǎng)合把“說”或“漂亮”讀成重音，請(qǐng)指出這句話表達(dá) 的意思有什么不同。 答：“說”念重音，含貶義，隱含的意思是批評(píng)對(duì)方只會(huì)說好聽的話，但實(shí)際上什么也不干?！捌痢?念重音，含褒義隱含的意思是贊賞對(duì)方說話有水平，說得好。 1

31、1. 舉例說明漢字的理據(jù)性特點(diǎn)。 答：漢字的理據(jù)性特點(diǎn)是指漢字內(nèi)部構(gòu)成的道理、依據(jù)。比如構(gòu)成合體字的偏旁，在一個(gè)字中與字音 或字義都有一定聯(lián)系，不是隨意組合的。如“鯉”字，偏旁“魚”表示這個(gè)字的意義同魚類有關(guān)，偏旁“里” 表示這個(gè)字的讀音與“里”相同。這兩個(gè)偏旁構(gòu)成“鯉”字，與字的音或義發(fā)生聯(lián)系，就體現(xiàn)出了漢字的 理據(jù)性特點(diǎn)。 12. 成語具有結(jié)構(gòu)固定的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 答：成語的固定性特點(diǎn)突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，成語的構(gòu)成成分不能任意增減，一般情況下不允 許變換成語中的任何成分。第二，成語保留了古代漢語的某些特征，一方而保留了古代漢語中的詞語，一 方面保留了古代漢語中的一些

32、語法結(jié)構(gòu)格式。 13. 簡(jiǎn)要說明推廣普通話最根本的原因是什么。 答：推廣普通話最根本的原因在于現(xiàn)代漢語方言分歧，不便于交際溝通?，F(xiàn)代漢語有北方話、吳方言、 湘方言、贛方言、閩方言、粵方言、客家方言等七大方言，相互之間差異很大，造成了語言上的隔閡，推 廣普通話，采用國(guó)家通用語言，有助于交際溝通，有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有助于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。 14. 舉例說明聲調(diào)及其作用。 答：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是由音高變化形成的。聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作 用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，可 以表示“看書”、“砍樹”等不同

33、意義。 15. 請(qǐng)以“楓、燃”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。 答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的合體字，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風(fēng)”是聲旁。 形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示這個(gè)字的意義與火有 關(guān)，聲旁“然”表示這個(gè)字的讀音和“然”相同。 16. 什么是基本詞的全民常用性特點(diǎn)？請(qǐng)舉例具體說明。 答：基本詞的全民常用性特點(diǎn)，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用， 在使用范圍上不受地域限制，在使用對(duì)象上不受使用者的階級(jí)、階層、職業(yè)、年齡、性別、文化層度等方 而的限制，任何人都可以使用，例如數(shù)詞“一、二、三”，還有表

34、示人的基木動(dòng)作行為的“走、跑、看” 等。 17書而語對(duì)口語的反作用主要表現(xiàn)在哪些方而？ 答：第一，書而語是口語的加工形式，因此具有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的特點(diǎn)，對(duì)口語產(chǎn)生積極影響，對(duì)人們的語 言實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。第二，統(tǒng)一的書面語又有一種特殊的凝聚力，對(duì)語育的分化起到了限制作用使各 地之間的口語不致在分化的路上走得太遠(yuǎn)，比如現(xiàn)代漢語方言分歧很大，而通過書而語進(jìn)行交際卻沒有阻 礙。 18. 普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言？下面是對(duì)北方話的優(yōu)勢(shì)條件分析的一些要點(diǎn)，你自己更 認(rèn)可哪一個(gè)條件？談?wù)勀愕目捶ā? 北方話的優(yōu)勢(shì)：第一，政治方而影響大；第二，文化方而的影響大；第三，群眾基礎(chǔ)廣泛；第四，通 行地域

35、廣闊。 答：基礎(chǔ)方言就是用作民族共同語的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言。民族共同語不是憑空創(chuàng)造出來的，一定是在某 一個(gè)方言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，這樣的方言就是基礎(chǔ)方言。能用作民族共同語的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言，往往是 全民族中在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面影響比較大的，例如我國(guó)北方方言成為現(xiàn)代漢民族共同語普通話的基礎(chǔ) 方言，就具有這些方而的優(yōu)勢(shì)條件，同時(shí)，它的使用人口最多，通行地域最廣，也是比較重要的條件。漢 民族共同語的基礎(chǔ)方言是北方方言。北方方言因其分布地域廣、使用人口多，以及歷史文化傳統(tǒng)等，在各 個(gè)方言中最具有優(yōu)勢(shì)，所以自古以來就是漢民族共同語的基礎(chǔ)。下面我們具體來看看北方方言在眾多方言 中的優(yōu)勢(shì)地位： 第一，北方方

36、言在政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響很大。 第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)。 第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。 第四，北方話通行地域廣闊。 第五，北方話詞匯系統(tǒng)具有一致性。 我更看重的是文化方面的影響大 19. “我明天看話劇”這句話，如果在不同場(chǎng)合，把“我”或“看”讀成重音，請(qǐng)指出這句話表達(dá) 的意思有什么不同。 答:.“我”念重音，隱含的意思是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)出者是“我”，排除其他人?！翱础蹦钪匾?，突出強(qiáng)調(diào)不是表 演或排練話劇。 20. 請(qǐng)以“核、鵬”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。 答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“秋，其中“木”是形旁，“安"是聲旁。形旁的作用是提 示字義，聲旁

37、的作用是指示字音。例如“鵬”，形旁“鳥”表示這個(gè)字的意義屬于鳥一類，聲旁“朋”表 示這個(gè)字的讀音和“朋”相同。 21. 口語和書而語的關(guān)系可以從哪些方而來認(rèn)識(shí)？ 答：第一，口語和書而語互相依存、互相對(duì)立，互相轉(zhuǎn)化；口語是第一性的，是書面語產(chǎn)生發(fā)展的基 礎(chǔ)。第二，書而語對(duì)口語具有反作用，對(duì)口語的發(fā)展與規(guī)范起著積極的影響，書而語結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，對(duì)口 語的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。 22. 什么是聲調(diào)？舉例說明其作用。 答：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是由音高變化形成的。聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作 用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，

38、可 以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。 23. 什么是漢字的構(gòu)字理據(jù)？請(qǐng)結(jié)合“媽”這個(gè)漢字加以說明。 答：漢字的理據(jù)就是漢字構(gòu)成的道理、依據(jù)，一個(gè)漢字為什么這樣構(gòu)造而不是那樣構(gòu)造，是有一定的 道理和依據(jù)的，這就是漢字的構(gòu)字理據(jù)。就“媽”字而言，其中的“馬”表示這個(gè)字的讀音，“女”表示 這個(gè)字的意義類屬是和女性有關(guān)，“媽”字中的偏旁與字音或字義有聯(lián)系，這說明漢字的構(gòu)造是有理據(jù)的。 24. 基本詞有哪些特點(diǎn)？分別舉例說明。 答：基本詞具有三個(gè)特點(diǎn)：第一，普遍性，就是全民普遍使用，不分階級(jí)階層和地域等，大家都要使 用，例如“你、我、人、三”等。第二，穩(wěn)固性，基本詞很少變化，很多基木詞從古使用至今，例如“山、 水、地、人、手”等。第三，能產(chǎn)性，基本詞具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，可以和別的語素構(gòu)成很多新詞，例如 “熱”可以構(gòu)成“熱銷、熱心、熱愛、火熱、發(fā)熱、炎熱、眼熱、燥熱”等數(shù)十個(gè)詞。