華東師范大學(xué)版形式邏輯課后題答案

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1、。 形式邏輯答案 第一章 形式邏輯的對象和意義 (P13-14) 一、 1、邏輯學(xué)；客觀規(guī)律。 2 、思維規(guī)律。 3 、客觀規(guī)律。 4 、某種理論、觀點、看 法。 二、 1、（ b）。 2、（ b） 第二章 概念 (P43-49) 二.（ 1）單獨、集合；（ 2）普遍、非集合； （ 3）普遍、集合； （ 4）普遍、非集合； （ 5） 普遍、非集合； （ 6）普遍、集合。 三. 字母 ABCD分別表示先后出現(xiàn)的概念 六. 全部錯誤。理

2、由： 1、使用了否定； 2、循環(huán)定義； 3、定義過窄； 4 、循環(huán)定義； 5、隱喻； 6、定義過寬； 7 、定義過窄； 8、定義過寬。 七、全部錯誤。理由： 1、是分解； 2、混淆根據(jù)、子項相容； 3、不是劃分； 4 、子項相容、劃分不全、混淆根據(jù)； 5、混淆根據(jù)、子項相容； 6、是分解； 7、多出子項； 8、劃分不全。 九、 1、內(nèi)涵、外延。 2、交叉、反對。 3、不相容（全異） 、同一。 4、（略）。5、定義過窄。 6、真包含（同一） 、不相容（全異） 。 7、限制、概括。 8、多出子項、劃分不全。 十、 a c d d(c) c d a c

3、 第三章 簡單命題及其推理（上） （ P77－ 81） 一、（ 3）、（5）直接表達判斷。 二、 A A A E O I A(a) E 三、 1 、不能，能。 2、能，能。 3、（略） 六、（ 3）正確。 七、 1 、SOP。2、真包含于。 3、全同、真包含于。 4、真假不定。 5、特稱、肯定。 6、SI P 真。 八、 c d d d c d 九、 de de bc bc 十、 SIP、 SOP取值為真， SIP 可換位： sip pis 。 十一、推導(dǎo)一： ABC三句話分別是性質(zhì)命題 SAP、 SaP、 SEP， a 與

4、E 是反對關(guān)系，必有一假， 所以根據(jù)題意 SAP必真，所有學(xué)生懂計算機，班長必然懂計算機。 推導(dǎo)二： A 句與 C 句是 反對關(guān)系，不可同真，必有一假，所以 B 句真， B 句真則 C 句假，所以 A 句亦真，所有學(xué)生 懂計算機，班長必然懂計算機。 。 1 。 十二、推導(dǎo)： SIP 與 SOP是下反對關(guān)系，不能同假，必有一真，所以 POS必假， P 真包含于 S 或與 S 全同，即 S 真包含 P 或與 P 全同，而前者使 AB兩句話均真，不合題意，所以 S 與 P 全同。 十三、分析：“該來的（人）不（是）來（的人

5、） ”可推出“來（的人）不（是）該來的（人） ” （sep pes ）。“不該走的（人是）走了（的人） ”可推出“不走（的人是）該走的（人） （sap sep pes pas ） 第四章 簡單命題及其推理（下） （ P110-114 ） 一、 1、第一格 AAA式。 2、第三格 AAI 式。 3 、第二格 AEE式。 4、第二格 AEE式。 二、 1、大項擴大。 2 、中項不周延。 3 、四概念。4 、中項不周延。 5 、中項 不周延。 6 、中項不周延。 三、 1、答案

6、不唯一。 2 、 MIP 3 、 MOP 4 、 PAM MAS MAS SOM （橫線） （橫線） （橫線） SIP SOP SOP 四、 1、結(jié)論是“有些 A 是 C”或“有些 C 是 A”。 2 、可推出“所有 A 不是 C”或者“所有 的 C 不是 A”。 3 、能，結(jié)論是 E 或 O。 4 、結(jié)論是 O，因為前提有特稱，有否定。 5 、不 能。只有 EEE式可以使三個項都周延兩次。而兩個否定句不能推出結(jié)論。 6 、結(jié)論否定，大 項周延，而 I 的主謂項均不周延。 五、“甲生瘡，

7、 甲是中國人， 中國人生瘡。 ”小項擴大。“中國人生瘡， 你是中國人， 你生瘡。” 四概念?！澳阏f謊，賣國賊說謊，你是賣國賊。 ”中項不周延。 “我是愛國者，愛國者的話是最有價值的，我的話是不錯的。 ”六概念。 六、 1、“ a 與 b 全異， b 與交叉 c”分別得出“所有 a 不是 b， 有的 b 是 c” ，可推出“有 的 c 不是 a”。a 與 c 的關(guān)系有三種可能： 真包含于、 交叉、 全異。 2 、“ a 包含 b，c 包含 b” 即“ b 真包含于 a， b 真包含于 c”，可分別得出“所有 b 是 a，所有 b 是 c”，可推出“有的 a

8、是 c”。 a 與 c 的外延關(guān)系有 4 種可能：全同，真包含于，真包含，交叉。 七、 1、正確。 2、性質(zhì)命題不是肯定。 3、媒介項不周延。 4、前提中不周延的項結(jié)論中變得 周延。 八、 1、 結(jié)論如果是肯定，小前提必肯定（ 2 分）； 結(jié)論如果是否定，大項必周延，大前 提是特稱，只有大前提是否定，才能保證大項周延，小前提必肯定。??（ 3 分） 2 、 第 四格里大前提是特稱否定，結(jié)論必否定，大項必然不當(dāng)擴大； （ 2 分） 小前提特稱否定，大 前提必肯定，中項必然不周延。所以??（ 3 分） 3 、 前提中最多有三個項周延，且必須 是 A 與 E

9、 組合，結(jié)論必否定，大項必周延，中項再周延兩次，小項必不周延，結(jié)論必特稱；（3 分） 前提如果少于三個項周延，中項周延兩次，大小項都將不周延，結(jié)論必然是特稱 肯定。所以??（ 2 分） 4 、 小前提否定，大前提必肯定； （ 2 分） 結(jié)論必否定，大項必 周延，大前提已然肯定，必須全稱才能保證大項周延，所以??（ 3 分） 5 、 矛盾的命 題肯定否定必相反； （ 1 分） AB 肯定，則 C 必肯定， D 必否定；（ 2 分） AB 中有一否定， 則 C 必否定， D 必肯定，所以??（ 2 分） 九、 1、“ M與 P 不相容”得出“所

10、有 M不是 P”，與“所有 M是 S”推出“有的 S 不是 P”。 S 與 P 的外延關(guān)系有三種可能：真包含，交叉，全異。 2 、“M真包含于 P”得出“所有 M是 P”，與“有些 S 是 M”推出“有些 S 是 P”。S 與 P 的關(guān)系有 4 種可能：全同，真包含（于） ， 交叉。 3 、“ M真包含 S”即“ S 真包含于 M”可得出“所有 S 是 M”，與“所有 M不是 P”推 出“所有 S 不是 P”， S 與 P 的關(guān)系是：全異。 十、（ 1）、（2）、（ 4）有效； （ 3）無效（大項擴大） 。 十一、 1、對

11、稱、傳遞； 2 、反對稱、傳遞； 3 、對稱、非傳遞； 4 、對稱，反傳遞； 5 、 非對稱、傳遞； 6 、對稱、傳遞。 十二、 1、違反對稱性關(guān)系原理； 2 、違反非傳遞性關(guān)系原理。 。 2 。 第五章 復(fù)合命題及其推理（上） （ P133-136 ） 一 1、 p∧ q 2 、 p∧q 3p q 4 p q 5 p ∨q 6 p ∨ q 7 、 p 強析取 q 8 p q 9 p q 10 p q 二、 1、真。 2、假。

12、3、假。 4、否，如選言、假言、負命題。 5、只有能打開，才說明曾使 用過。若甲不能打開，可斷定未曾使用過，甲在說謊，收錄機不是他的。 三、 1、錯。相容選言推理，不能用肯定否定式。 2 、錯。充分假言推理，不能用否定前件 式。 3、對。分號前的話等于“只要是快車，就不在這一站停車” ，充分假言推理，可以用否 定后件式。 4 、錯。是充分假言推理，不能用肯定后件式。 四、 1、他如果能跳過這道溝，就一定是運動員。 （他如果不是運動員，就不能跳過這道溝） 。 2、如果 X 大于 5，那么 X 大于 3。（如果 X 不大于

13、3，就不會大于 5。 3、如果畏懼艱險，就 不能勝利到達頂點。 （如果要勝利到達頂點，就要不畏艱險。 ） 4、他如果不會下圍棋，就會 打橋牌。 （他如果不會打橋牌，就會下圍棋） 。 五、 d d c c b c 六、 1、小藍的書包要么是黃的，要么是白的（書包顏色和姓氏不同） ；（2 分） 小藍的書包 不是黃的（背黃書包的說話，小藍回答） ； （ 2 分） 所以小藍的書包是白的； （ 2 分） 小 黃的書包是藍的； （ 2 分） 小白的書包是黃的。 （ 2 分） 2 、 由 b 與 c

14、可得（ 1）“手 表不是在宿舍丟失的” ；（ 3 分） 由（ 1）與 a 可得（ 2）“手表是在校園或大街上丟失的” ； （ 3 分） 由 d 與 e 可得（ 3）“手表不是在校園丟失的” ； （2 分） （ 2）與（ 3）可推出“手表是在大街上丟失的” 。 （ 2 分） 3 、 由 c 可得（ 1）“零點時商店燈光滅了” ；（ 2 分） （ 1） 與 e 可得（ 2）“乙的證詞正確” ；（ 2 分） （ 2）結(jié)合 d 可推出（ 3）“作案時間在零點之前” ；（2 分） （ 3）與 b 可得（ 4）“甲未盜竊財物” ；（2 分）（ 4）與 a 可推出“盜竊財物的是

15、乙” 。（2 分） 4 、 假設(shè) C假，則否定了 A、B 的前件， A、B 必同真，不符合題意， 假設(shè)不成立；所以 C 真 A、B 假； 所以 A、B 的后件均假，即“乙是第二，丙是第三” ； “甲不是第一” ， 所以“甲是第四” ； 剩下的“丁是第一” 。 5 、 由（ c）得（ 1）“ S 不與 P 全異”，（ 1）與 （a）可得“ P 與 M全異”，可得（ 2）“所有 P 不是 M”； 由（ c）得（ 3）“S 不與 P 叉”，（ 3） 與（ b）可得“ S 與 M不全異”，可得（ 4）“有 S 是 M”； [ 當(dāng)然也可推出（ 5）“有 S 不是 M”、（6）“所有

16、S 都是 M”，但（ 5）與（ 2）推不出，（ 6）與（ 2）可推出“ S 與 P 全異”，與（ c） 矛盾。 ] （ 2）與（ 4）可推出“有 S 不是 P”，S 與 P 是真包含、交叉或全異，結(jié)合（ c）可 得“ S 真包含 P”， 可得（ 7）“有 S 是 P”，（ 7）與（ 2）可推出“有 S 不是 M”， 所以 S 與 M真包含、交叉或全異，而 S與 M不全異，所以“ S 與 M真包含或交叉” 。 第六章 復(fù)合命題及其推理（下）（ P152-157 ） 一、 1、如果做壞事，就要受到懲罰。2、如果不通過考試，就不能錄?。ㄈ绻讳浫?，

17、 就要通過考試） ；并非不通過考試而能錄取。 3、假；真。 4、假；真。 5、假。 6、小王或者 不是大學(xué)生，或者不是運動員；小王如果是大學(xué)生，就不是運動員（小王如果是運動員，就 不是大學(xué)生） 。 7、真；真。 8、他不去。 9、并非 p 而且 q（非 p 或者非 q）。 二、 d d a c c d 三、 de ab ad ad be bc 四、 abcde acde abe cde 五、(1)a. 否。b. 是。c. 是。d. 是。 (2) 否。是必要條

18、件。 (3)p ∧ q 假， p ∨ q 真。 (4) 甲不去，乙也不去。 (5) 不能；能。 (6) 小張去，小劉也去。 (7)a 不是重言式， b、 c 是重言式。 六、 1、 由 a 與 b 可得（ 1）“小張在做習(xí)題” ，(2 分 ) 依據(jù)：充分條件假言推理否定后件 式， (2 分 ) （1）與 b 可得（ 2）“小方在讀報” ，(2 分) 依據(jù)：選言推理否定肯定式， (2 分 ) 最后得“小李在寫家信” 。 (1 分 ) 依據(jù)：選言推理否定肯定式。 (1 分 ) 結(jié)論：小張在 做

19、 。 3 。 習(xí)題 ，小李在 寫家信 ，小方在 讀報 。 2 、 a、 b、 c 可分別寫成公式： a. (p ∧ q) ﹁ r b. ﹁ ( ﹁ r ∧﹁ s) c. s p ﹁ ( ﹁ r ∧﹁ s) (r ∧ s) r (r ∧ s) s (s p) ∧ s p [(p ∧ q) ﹁ r] ∧ r ﹁ ( p ∨ q) ﹁ p∨﹁ q ( ﹁ p∨﹁ q) ∧ p﹁ q 所以，甲和丙通過了四 級考試，乙沒有通過。 3 、 由 a 得（ 1）“所有的 A 是 B”，（ 1）與 b 可得（ 2）“有

20、C 不 是 A”； C 與 A 真包含、交叉或全異，所以（ 3）“ C不真包含于 A”； （3）與 c 可得“ C 真 包含 A”，即“ A 真包含于 C”，所以可得（ 4）“所有的 A 是 C”； （4）與（ 1）可推出（ 5） “有 C 是 B”， （ 5）與 b 可推出 C與 B 的關(guān)系是真包含或交叉。 第八章 歸納推理（ P196－ 198） 一、 1、簡單枚舉。 2、完全歸納。 3、科學(xué)歸納。 二、（ 2）、（4）可借助完全歸納推理得出。

21、 三、1、“磨擦?xí)l(fā)熱” ，簡單枚舉 （科學(xué)歸納） 。 2 、“銷石能溶解于水” ，完全歸納。 3、“聲音是物體振動發(fā)出的” ，科學(xué)歸納（簡單枚舉） 。 四、 1、求異法。 2、求同法。 3、剩余法。 4 、共變法。 5、求同求異并用法。 第九章 類比推理與假說 （ P205－ 206） 一、 b a b b 二、類比推理，其中（ 1）（ 3）（4）為“機械類比” 。 第十章 形式邏輯基本規(guī)律 （P220－ 224）

22、 一、 1、同一律。 2、排中律。 3、矛盾律。 4 、排中律；如果老王是黨員，他就是干部。 二、 d b b d d 三、（ 4）（ 6）（ 10）無錯誤。（ 1）（ 2）（ 3）（7）違反了矛盾律； （ 5）違反排中律； （ 8） （9）違反同一律。 四、 1、偷換論題。 2、自相矛盾。 3 、模棱兩可。 4、正確。 五、 1、自相矛盾： “精神病人可以提出不參加戰(zhàn)斗的理由（他本人應(yīng)當(dāng)提出??） ”與“精 神病人不能提出?? （假如他意識到??沒有精神

23、病） ”。 2 、違反同一律。 兩人 對“圍繞松鼠走了一圈”這一概念的內(nèi)涵理解不同一。第二個人偷換論題。 3 、 師生二人均“自相矛盾” ：他們同時肯定了“依照我們的商定付款”和“依照法院的判決付 款”這兩個矛盾的命題。但學(xué)生是以其人之道，還自其人之身，構(gòu)筑了一個反二難，是駁斥 錯誤二難推理的一種方法。 4 、 小陳認為丁隊奪冠，小唐認為丁隊不可能奪冠，所以兩 人的猜測矛盾。 必定一真一假； 如果四人中只有一個人正確，必定是小陳或小唐，則小張 和小徐猜錯； 小張認為“甲隊將不是冠軍” ，所以“甲隊奪得冠軍” 。 如果四人中只有一 個人猜錯

24、，也必定是小陳或小唐，則小張和小徐正確； 小徐確信“乙隊將奪魁” ，所以“冠 軍屬于乙隊” 。 。 4 。 歡迎您的下載， 資料僅供參考！ 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議， 策劃案計劃書， 學(xué)習(xí)資料等等 打造全網(wǎng)一站式需求 。 5