我變成了一棵樹(shù)課件.pptx

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1、 如 果 你 會(huì) 變 ， 你 想 變 成 什 么 ？ 文 中 的 英 英 是個(gè) 想 象 力 豐 富 的 孩 子 ， 她 變 成 了 一 棵 樹(shù) ！ 她 為 什么 要 變 成 一 棵 樹(shù) ？ 她 變 成 了 一 棵 怎 樣 的 樹(shù) ？ 她 變成 一 棵 樹(shù) 后 ， 發(fā) 生 了 哪 些 有 趣 的 故 事 呢 ？ 讓 我 們一 起 去 課 文 里 一 探 究 竟 吧 。課 文 導(dǎo) 入 17 我 變 成 了 一 棵 樹(shù) RJ 三 年 級(jí) 下 作 者 簡(jiǎn) 介 顧 鷹 ， 兒 童 文 學(xué) 作 家 。 出 版 森 林 化 妝 師 站 住 ， 兔 子 等 繪 本 ， 作 品 散 見(jiàn) 于 兒 童 文 學(xué) 東

2、方 少 年 幼 兒 故 事 大 王 童 話(huà) 王 國(guó) 小青 蛙 等 雜 志 。 獲 2008年 冰 心 兒 童 文 學(xué) 新 作 獎(jiǎng) 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1. 會(huì) 認(rèn) 8個(gè) 生 字 ， 會(huì) 寫(xiě) 13個(gè) 字 。 正 確 讀 寫(xiě) 由 生 字 組 成 的 詞 語(yǔ) 。2. 默 讀 課 文 ， 想 象 文 中 主 人 公 變 成 樹(shù) 之 后 的 樣 子 ， 體 會(huì) 文中 想 象 的 奇 妙 。 （ 重 點(diǎn) ）3. 發(fā) 揮 想 象 說(shuō) 說(shuō) 自 己 想 變 成 什 么 ， 創(chuàng) 造 自 己 的 想 象 世 界 。（ 重 點(diǎn) ） 形 狀 狐 貍 貍 貓 丁 零 零 散 發(fā) 癢 巧 克 力 一 千 克 希 望 鱷 魚(yú)火

3、 腿 腸 繼 續(xù) 抬 頭 秘 密 吃 醋zhung字 詞 學(xué) 習(xí) h l dng lngyng qio k x chng j x ti m m c 種 zhngzhng 種 子種 下興 xngxng 高 興興 奮 小 明 在 山 上 種 （ zhng） 下 了一 顆 玫 瑰 花 的 種 （ zhng） 子 。 聽(tīng) 了 這 個(gè) 令 人 興 （ xng） 奮 的消 息 ， 大 家 都 很 高 興 （ xng） 。 狀 （ 形 狀 ）壯 （ 壯 大 ） 腸 （ 香 腸 ）場(chǎng) （ 場(chǎng) 地 ） 繼 （ 繼 續(xù) ）斷 （ 斷 開(kāi) ）續(xù) （ 續(xù) 寫(xiě) ）讀 （ 讀 書(shū) ） 抬 （ 抬 頭 ）拾 （ 拾 起 ）

4、 密 （ 密 集 ）蜜 （ 蜜 蜂 ） 【 希 （ x） 望 】 心 里 想 著 達(dá) 到 某 種 目 的 或 出 現(xiàn)某 種 情 況 。 造 句 ： 我 希 望 長(zhǎng) 大 后 成 為 一 名 科 學(xué) 家 ?！?發(fā) 現(xiàn) 】 發(fā) 覺(jué) ?！?擔(dān) 心 】 放 心 不 下 。【 容 易 】 做 起 來(lái) 不 費(fèi) 事 的 。 【 傍 晚 】 臨 近 晚 上 的 時(shí) 候 ?！?失 望 】 因 為 希 望 落 空 而 不 愉 快 。 造 句 ： 沒(méi) 有 達(dá) 到預(yù) 期 的 目 標(biāo) ， 他 很 失 望 。【 奇 怪 】 出 乎 意 料 ， 難 以 理 解 ?！?了 解 】 知 道 得 清 楚 。 希 望 擔(dān) 心 容 易

5、 香 噴 噴 失 望 放 心困 難 臭 烘 烘 希 望 發(fā) 現(xiàn) 擔(dān) 心 容 易 失 望 繼 續(xù) 期 望 發(fā) 明擔(dān) 憂(yōu) 簡(jiǎn) 單絕 望 連 續(xù) /持 續(xù) /陸 續(xù) 你 知 道 的 擬 聲 詞 有 哪 些 ？丁 零 丁 零 嘩 啦 嘩 啦 叮 咚 叮 咚 沙 拉 沙 拉 轟 隆 轟 隆 咕 咚 咕 咚 撲 通 撲 通 咕 嚕 嚕 嘩 啦 啦 轟 隆 隆 淅 瀝 瀝詞 語(yǔ) 拓 展 同 學(xué) 們 邊 朗 讀 課 文 邊 思 考 下 面 的 問(wèn) 題 ： 整 體 感 知 這 篇 文 章 總 共 分 成 了 幾 部 分 ？每 一 部 分 的 主 要 內(nèi) 容 是 什 么 ？ 第 一 部 分 （ 1-4） ： 寫(xiě)

6、媽 媽 催 “我 ”吃 飯 ， “我 ”在 想象 中 變 成 了 一 棵 樹(shù) 。第 二 部 分 （ 5-8） ： 寫(xiě) 樹(shù) 上 長(zhǎng) 滿(mǎn) 各 種 形 狀 的 鳥(niǎo) 窩 ，里 面 住 著 各 種 小 動(dòng) 物 。 第 三 部 分 （ 9-20） ： 媽 媽 給 小 動(dòng) 物 們 帶 來(lái) 了 很 多 好 吃的 東 西 “ 我 ” 餓 得 肚 子 咕 嚕 嚕 直叫 ， 饞 得 直 流 口 水 ， 卻 沒(méi) 人 理 會(huì) 。第 四 部 分 （ 21-23） ： 寫(xiě) 媽 媽 看 穿 了 “ 我 ” 的 秘 密 ，“ 我 ” 既 開(kāi) 心 又 驚 訝 。 。 再 仔 細(xì) 讀 課 文 ， 想 一 想 ， 你 覺(jué) 得 文 章

7、 中哪 一 些 想 象 有 意 思 ？ 如 果 是 你 你 想 變 成 什 么 ？有 不 懂 的 問(wèn) 題 及 時(shí) 記 錄 下 來(lái) ， 與 老 師 和 同 學(xué)們 討 論 解 決 。課 文 解 讀 文 中 作 者 進(jìn) 行 了 哪 些 想 象 ？ 我 變 成 了 一 棵 長(zhǎng) 滿(mǎn) 各 種 形狀 的 鳥(niǎo) 窩 的 樹(shù) ： 三 角 形 的 、 正 方形 的 、 還 有 長(zhǎng) 方 形 的 、 圓 形 的 、橢 圓 形 的 、 菱 形 的 風(fēng) 一 吹 ，它 們 就 在 枝 頭 跳 起 了 舞 。 我 會(huì) 請(qǐng) 小 兔 、 小 刺 猬 、 小 松 鼠 、 小 鴨 子 、小 鱷 魚(yú) 、 小 狐 貍 住 在 里 面 ，

8、如 果 你 喜 歡 也 可 以住 進(jìn) 來(lái) 。 小 兔 、 小 刺 猬 、 小 鴨 子 、 小 鱷 魚(yú) 、 小 狐 貍 ， 他 們?cè)?么 可 能 住 在 樹(shù) 上 的 鳥(niǎo) 窩 里 ？ 這 些 想 象 天 馬 行 空 ，很 有 意 思 。 “ 你 好 ！ ” 媽 媽 向 我 點(diǎn) 了 點(diǎn) 頭 ， “ 請(qǐng) 問(wèn)我 可 以 住 在 那 個(gè) 三 角 形 的 鳥(niǎo) 窩 里 嗎 ？ ” 媽 媽 竟 然 爬 上 了 三 角 形 的 鳥(niǎo) 窩 ， 多 么 調(diào) 皮 的媽 媽 ， 像 孩 子 一 樣 。 真 有 意 思 ！ 媽 媽 打 開(kāi) 背 包 ， 從 里 面 拿 出 好 多 東 西 ：巧 克 力 、 香 腸 、 面 包

9、、 花 生 、 牛 奶 她 把 這些 好 吃 的 分 給 小 動(dòng) 物 們 。 咕 嚕 嚕 ” 我 的 肚 子 里 發(fā) 出 一 種 怪 怪 的聲 音 ， 把 他 們 嚇 了 一 跳 。 他 們 也 只 是 奇 怪 地 互相 望 了 一 眼 ， 又 繼 續(xù) 吃 起 來(lái) 。 “我 ”只 能 干 著 急 ，卻 吃 不 著 。 這 時(shí) 候 ， 我 開(kāi) 始 想 念 家里 那 些 香 噴 噴 的 飯 菜 ， 好 像 還看 見(jiàn) 爸 爸 正 在 大 口 大 口 地 啃 著一 塊 糖 醋 排 骨 。 天 哪 ， 那 可 是我 最 喜 歡 吃 的 東 西 ！ 想 到 爸 爸 在 啃 糖 醋 排 骨 ， “ 我 ”

10、饞 得 直 流 口水 。 “ 我 ” 多 想 吃 一 塊 呀 ， 可 是 “ 我 ” 是 一 棵 不會(huì) 說(shuō) 話(huà) 的 樹(shù) ， 住 在 “ 我 ” 的 鳥(niǎo) 窩 里 的 小 動(dòng) 物 們 都不 了 解 “ 我 ” 的 心 聲 ， 只 顧 自 己 吃 好 吃 的 。 “ 我 ”多 么 失 望 ， 多 么 著 急 呀 ！ 小 作 者 看 到 小 動(dòng) 物 們 在 吃 飯 是 什 么 心 情 ？ “ 咦 ， 下 雨 了 。 ” 小 狐 貍 抬 頭 望 了 望 ，可 天 空 中 一 絲 烏 云 都 沒(méi) 有 。 “ 不 對(duì) ， 是 大 樹(shù) 在 哭 。 ” 小 白 兔 發(fā) 現(xiàn)了 樹(shù) 干 上 不 斷 往 下 滴 的

11、水 珠 。 真 的 是 “樹(shù) ”在 哭 嗎 ？ 唉 ， 變 成 了 樹(shù) 真 麻 煩 。 他 們 連 水 珠 是從 我 的 嘴 巴 里 流 出 來(lái) 的 都 不 知 道 ?？?水 原 來(lái) 是 “ 我 ” 想 到 美 味 的 排 骨 后 流 下 的 口水 ！ 此 時(shí) ， “ 我 ” 是 一 棵 樹(shù) ， 又 不 能 說(shuō) 話(huà) ，所 以 “ 我 ” 多 么 渴 望 有 人 能 猜 中 “ 我 ” 的 心 思 。“ 連 都 ” 表 現(xiàn) 了 “ 我 ” 失 望 的 心 理 。 “ 小 饞 貓 ， 肚 子 餓 了 ， 對(duì) 吧 ？ 英 英 ！ ” 媽媽 說(shuō) 話(huà) 了 ， 還 對(duì) 我 眨 了 一 下 眼 睛 。最 后

12、 小 作 者 的 秘 密 被 誰(shuí) 發(fā) 現(xiàn) 了 ？噢 ， 最 了 解 我 的 人 到 底 還 是 媽 媽 。 在 最 餓 的 時(shí) 候 ， 聽(tīng) 到 最 了 解 自 己 的 媽 媽 這 樣 說(shuō) ，“ 我 ” 是 多 么 開(kāi) 心 呀 ！ “媽 媽 ”是 怎 么 發(fā) 現(xiàn) “我 ”的 秘 密 的 ？ 因 為 “ 媽 媽 ” 是 最 了 解 “ 我 ” 的 人 ， 所 以 輕松 地 看 穿 了 “ 我 ” 的 小 心 思 。 表 達(dá) 了 “媽 媽 ”對(duì) “我 ”的 關(guān) 愛(ài) 和 “我 ”對(duì) “媽 媽 ”深 深 地 感 情 。 主 題 歸 納 課 文 講 述 了 “ 我 ” 想 象 自 己 變 成 一 棵樹(shù) 之

13、 后 發(fā) 生 的 故 事 ， 讓 “ 我 ” 明 白 了 最 愛(ài)我 們 的 人 其 實(shí) 就 在 我 們 身 邊 。 長(zhǎng) 滿(mǎn) 各 種 形 狀 的 鳥(niǎo) 窩文 章 結(jié) 構(gòu)我 變 成 了 一 棵 樹(shù) 小 動(dòng) 物 住 在 鳥(niǎo) 窩 里媽 媽 帶 來(lái) 好 吃 的“我 ”肚 子 咕 嚕 嚕 響 ， 流 口 水?huà)?媽 識(shí) 破 我 的 小 心 思 世上只有媽媽好 寫(xiě) 法 總 結(jié)1 . 比 擬 ： 把 物 當(dāng) 作 人 ， 把 人 當(dāng) 作 物 ， 或 把 甲 物 當(dāng) 作 乙 物 。 例 如 ， 把 月 亮 想 象 成 玉 盤(pán) 。2 . 夸 張 ： 故 意 夸 大 或 縮 小 客 觀(guān) 事 物 的 特 征 。 例 如 ，

14、 小真 的 長(zhǎng) 頭 發(fā) 。 3 . 人 格 化 ： 對(duì) 動(dòng) 物 、 植 物 以 及 非 生 物 賦 予 人 的 特 征 ， 使它 們 具 有 人 的 思 想 、 感 情 和 行 為 。 例 如 ， 說(shuō) 蝴 蝶 在 跳 舞 。4 . 典 型 化 ： 根 據(jù) 一 類(lèi) 事 物 的 共 同 特 征 來(lái) 創(chuàng) 造 新 形 象 。 作家 創(chuàng) 作 小 說(shuō) 一 般 會(huì) 使 用 這 種 想 象 方 法 。 隨 堂 練 習(xí) 如 果 你 也 會(huì) 變 ， 你 想 變 成 什 么 ？ 變了 以 后 會(huì) 發(fā) 生 什 么 奇 妙 的 事 ？ 示 例 1： 我 變 成 了 一 只 鳥(niǎo) 。 一 大 清 早 ， 媽 媽 來(lái) 到 我

15、 的 臥 室 ： “ 聰 聰 ， 聰 聰 ，起 床 了 ， 8 點(diǎn) 還 得 上 培 訓(xùn) 班 ， 再 不 起 就 遲 到 了 。 ” 為 了 不 上 培 訓(xùn) 班 ， 我 趕 緊 變 成 了 一 只 鳥(niǎo) 。 “ 嘰 嘰 這 里 沒(méi) 有 聰 聰 ， 這 里 只 有 一 只 小 鳥(niǎo) 。 ”我 “ 驚 訝 ” 地 說(shuō) 。 “ 呀 ， 這 只 小 鳥(niǎo) 一 定 是 餓 了 吧 ， 我 給 它 弄 點(diǎn) 兒 蟲(chóng) 子吃 。 ” 媽 媽 說(shuō) 著 轉(zhuǎn) 身 出 去 了 。 我 躺 在 被 窩 里 ， 繼 續(xù) 睡 大 覺(jué) 。 不 一 會(huì) 兒 ， 媽 媽 真 從 菜 地 里 捉 了 一 條 大 青 蟲(chóng) 回 來(lái) 了 。 “

16、來(lái) ， 可 愛(ài) 的 小 鳥(niǎo) ， 蟲(chóng) 子 捉 來(lái) 了 ， 快 吃 吧 ！ ” 媽 媽用 筷 子 夾 著 一 條 菜 青 蟲(chóng) 在 我 眼 前 晃 。 我 可 是 最 怕 蟲(chóng) 子 了 ， 嚇 得 直 往 后 躲 ： “ 不 好 意 思 ， 我 這 只 鳥(niǎo) 比 較 特 別 ， 只 愛(ài) 吃 面 包 ， 不 愛(ài) 吃 蟲(chóng) 子 。 ” “ 哪 有 小 鳥(niǎo) 不 吃 蟲(chóng) 子 的 道 理 ？ 快 吃 吧 ， 這 是 我 在 菜地 里 好 不 容 易 才 找 到 的 ， 你 看 它 多 肥 呀 ， 味 道 一 定 很 鮮美 。 ” 媽 媽 硬 把 蟲(chóng) 子 往 我 跟 前 湊 。 唉 ， 變 成 什 么 不 行 ， 非

17、 得 變 成 一 只 鳥(niǎo) 。 為 了 少 受 折 磨 ， 我 只 好又 變 回 了 聰 聰 ： “ 哎 ， 媽 媽 ，您 拿 條 蟲(chóng) 子 干 什 么 ？ 都 快 8 點(diǎn) 了 ， 我 得 趕 緊 起 床 ， 一 會(huì)兒 上 課 該 遲 到 了 ！ ” 示 例 2： 我 變 成 了 一 只 蟋 蟀 ，而 且 還 有 了 一 種 特 殊 的 本領(lǐng) 能 隨 意 穿 越 時(shí) 空 。 我 一 跳 就 跳 到 了 秦 朝 之 前 。 正 值 深 秋 的 夜 晚 ， 我 躲在 一 戶(hù) 人 家 的 桌 底 下 。 只 聽(tīng) 那 人 長(zhǎng) 吁 短 嘆 ， 好 像 有 什 么不 開(kāi) 心 的 事 情 。 我 就 唱 起 婉

18、 轉(zhuǎn) 的 歌 兒 給 他 解 悶 。 那 人 聽(tīng)了 一 會(huì) 兒 感 嘆 說(shuō) ： “ 蟋 蟀 在 堂 ， 歲 聿 （ y） 其 莫 。 ” 又聽(tīng) 了 一 會(huì) 兒 ， 然 后 又 說(shuō) ： “ 蟋 蟀 在 堂 ， 歲 聿 其 逝 。 ” 原來(lái) 我 的 歌 聲 引 起 了 他 對(duì) 歲 月 的 感 慨 。 我 聽(tīng) 不 得 這 樣 傷 感 的 話(huà) ， 就 趕 緊 又 一 跳 ， 這 一 次 ，我 跳 到 了 南 宋 初 年 。 這 躺 在 床 上 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 的 不 是 抗 金 將領(lǐng) 岳 飛 嗎 ？ 我 唧 唧 地 叫 著 ， 上 前 打 招 呼 ， 表 達(dá) 我 對(duì) 他 的敬 仰 之 情 。 可 是

19、岳 飛 只 是 長(zhǎng) 嘆 一 聲 。 不 想 ， 第 二 天 早 上 ，他 竟 把 我 填 進(jìn) 了 詞 里 ： “ 昨 夜 寒 蛩 不 住 鳴 。 驚 回 千 里 夢(mèng) ，已 三 更 。 起 來(lái) 獨(dú) 自 繞 階 行 。 人 悄 悄 ， 簾 外 月 朧 明 。 ” 原來(lái) ， 是 我 打 攪 了 他 的 清 夢(mèng) 。 總 聽(tīng) 別 人 長(zhǎng) 吁 短 嘆 ， 真 是 有 些 煩 了 ， 聽(tīng) 說(shuō) 明 朝 的 人們 喜 歡 斗 蟋 蟀 ， 我 也 想 斗 他 一 斗 。 于 是 ， 我 一 跳 ， 穿 越到 了 明 朝 。 我 不 分 青 紅 皂 白 與 明 朝 的 一 只 蟋 蟀 廝 殺 起 來(lái) 。 周 圍 觀(guān)

20、 看 的 人 不 斷 為 我 叫 好 。 詩(shī) 人 頓 銳 詩(shī) 興 大 發(fā) ， 捻 了捻 胡 子 ， 吟 道 ： “ 見(jiàn) 敵 豎 兩 股 ， 怒 須 如 卓 棘 ” 嗯 ， 我對(duì) 這 個(gè) 描 寫(xiě) 還 是 比 較 滿(mǎn) 意 的 。 一 高 興 ， 我 就 穿 越 回 來(lái)了 。 現(xiàn) 在 我 要 跳 出 詩(shī) 詞 歌 賦 ，珍 惜 時(shí) 間 ， 認(rèn) 真 過(guò) 我 自 己 的生 活 了 ， 因 為 我 知 道 自 己 和秋 后 的 螞 蚱 一 樣 ， 蹦 跶 不 了幾 天 了 。 默 讀 課 文 。 說(shuō) 說(shuō) 你 覺(jué) 得 哪 些 想 象 有 意 思 。參 考 答 案 ： 樹(shù) 上 不 結(jié) 果 子 ， 卻 長(zhǎng) 滿(mǎn) 各

21、 種 形 狀 的 鳥(niǎo) 窩 。 真 有 意 思 ！ 習(xí) 題 答 案 小 兔 、 小 刺 猬 、 小 鴨 子 、 小 鱷 魚(yú) 、 小 狐 貍 ， 他 們 怎 么 可能 住 在 樹(shù) 上 的 鳥(niǎo) 窩 里 ？ 這 些 想 象 天 馬 行 空 ， 很 有 意 思 。 媽 媽 竟 然 爬 上 了 三 角 形 的 鳥(niǎo) 窩 ， 多 么 調(diào) 皮 的 媽 媽 ， 像 孩子 一 樣 。 真 有 意 思 ！ 媽 媽 帶 了 那 么 多 好 吃 的 東 西 分 給 小 動(dòng) 物 們 ， 而 “ 我 ” 餓得 肚 子 咕 嚕 嚕 直 叫 ， 卻 只 能 干 著 急 ， 吃 不 著 。 真 有 意 思 ！ 想 到 爸 爸 在

22、啃 糖 醋 排 骨 ， “ 我 ” 饞 得 直 流 口 水 。 “ 我 ”多 想 吃 一 塊 呀 ， 可 是 “ 我 ” 是 一 棵 不 會(huì) 說(shuō) 話(huà) 的 樹(shù) ， 住 在“ 我 ” 的 鳥(niǎo) 窩 里 的 小 動(dòng) 物 們 都 不 了 解 “ 我 ” 的 心 聲 ， 只 顧自 己 吃 好 吃 的 。 “ 我 ” 多 么 失 望 ， 多 么 著 急 呀 ！ 如 果 你 也 會(huì) 變 ， 你 想 變 成 什 么 ？ 變 了 以 后會(huì) 發(fā) 生 什 么 奇 妙 的 事 ？答 案 參 見(jiàn) 隨 堂 練 習(xí) 拓 展 空 間 忽 如 一 夜 春 風(fēng) 來(lái) ， 千 樹(shù) 萬(wàn) 樹(shù) 梨 花 開(kāi) 。 岑 參 白 雪 歌 送 武 判

23、 官 歸 京 運(yùn) 用 想 象 手 法 的 詩(shī) 句 飛 流 直 下 三 千 尺 ， 疑 是 銀 河 落 九 天 。李 白 望 廬 山 瀑 布 湖 光 秋 月 兩 相 和 ， 潭 面 無(wú) 風(fēng) 鏡 未 磨 。劉 禹 錫 望 洞 庭 欲 把 西 湖 比 西 子 ， 淡 妝 濃 抹 總 相 宜 。蘇 軾 飲 湖 上 初 晴 后 雨 不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出 ， 二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀 。 賀 知 章 詠 柳 想 象 訓(xùn) 練 營(yíng)1 .你 從 下 面 這 幅 圖 中 看 到 了 什 么 ？ 2 .這 個(gè) 圖 形 像 什 么 ？ 你 說(shuō) 出 的 越 多 ， 證 明 你 的想 象 力 越 豐 富 。 3 .用 1 4 根 火 柴 ， 擺 兩 只 倒 扣 著 的 杯 子 （ 如 圖 ） ，只 動(dòng) 5 根 火 柴 ， 讓 杯 子 的 口 倒 過(guò) 來(lái) 。 4 .拼 圖 想 象 。 用 所 給 的 圖 形 拼 成 一 幅 圖 ， 說(shuō) 說(shuō)它 表 示 的 含 義 ， 并 給 所 拼 的 圖 起 個(gè) 名 字 。